语文八年级下人教版（新疆专用）1.1《在山的那边》导学案

《在山的那边》导学案
【预习】
自清互查，夯实基础。
1.生字清点：（加点字注音并注意字形）
◆必查类：痴想
隐
秘
铁青
凝成
诱惑
喧腾
一瞬间
漫湿
◆注音抄写：
◆我的补充：（自查生字、多音字、形近字等）
2.词语积累：
◆必查类：痴想：
喧腾：
隐秘：
一瞬间：
凝成：
诱惑：
◆我的补充：
◆连词成段：从课后“读一读、写一写”或文中找出不少于五个词，写一段不少于50字的话，并拟题目。
词语：
题目：
3.作家卡片：
　
王家新，曾用笔名北新等，1957年
( http: / / www.21cnjy.com )生于湖北均县(现在丹江口市)。1978年入武汉大学中文系读书。1982年毕业，分配到湖北郧阳师专任教。1985年借调到北京《诗刊》社从事编辑工作，1990年离开。1992年去英国。1994年归国，在北京教育学院中文系从事教学工作。出版的诗集有《纪念》(1985年)、《游动悬崖》(1997)等。
◆我的总结：
◆了解作者的生活经历
《在山的那边》起源于童年经验，作者生于湖北
( http: / / www.21cnjy.com )的武当山下，父母为中小学老师，从小随着父母的工作调动，在五六个地方生活过，但一直没有走出山里的世界。世界对于作者来说，就是放学后一片寂静的校园、山川中那道清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。20年之后写成此诗，而诗人是刚入学不久的大学生。
二、整体感知，初读体验
1.放声朗读，注意诗歌的节奏、情感等。
2.圈点勾画文中自己最欣赏的诗句，并做点评。
◆最欣赏的诗句：
◆真情点评：
3.我的初读感受：
三、明确目标，深度探究
1.我认为本课的学习重点是：
有感情的朗读诗歌、感悟诗中所蕴含的人生哲理
2.我认为本课的学习难点是：
在朗读训练中品味揣摩语言
3.交流讨论，统一目标：
(1).有感情的诵读诗歌，品味我是怎样的一个人物形象。
(2).品味诗中“山”与“海”所蕴含的意味
(3).感悟诗中所蕴含的人生哲理
4.深度探究，感悟拓展
（1）、请找出诗中出现的具体形象。
（2）、作者童年的梦想是什么？
（3）、作者在追求梦想的过程中是一帆风顺的吗？
（4）、诗中的“我”是怎样的一个人？从哪些诗句中可以看出？
（5）、“山那边的山啊，铁青着脸
”，这是写山的颜色吗？山怎么会铁青着脸？
（6）、“山”和“海”对于小时候的我和现在的我来说，是否一样？有什么不同？
（7）、“我爬上那一座座诱惑着我的山顶
”
，“山顶”的诱惑力在哪里？
（8）、“全新的世界”是怎样的世界？
（9）、全诗讲述了一个什么道理
（10）、以“我终于见到了大海”为题写一段
( http: / / www.21cnjy.com )话。提示：这个大海既可以是自然的，也可以是生活的；既可以是甜美的，也可以是苦涩的；既可以是宁静的，也可以是狂暴的；既可以是开朗的，也可以是阴郁的……
【展示】
展示预设，组内交流
(展示形式示例：朗读、画画、小写作、评论、话剧、唱歌……)
明确任务，合作展示
课堂反思
【反馈】
一．基础巩固。
1、给下列加点字注音。
①
痴想（
）
②
凝成（
）
③
枯干（
）
④
隐秘（
）
⑤
诱惑（
）
⑥一瞬间（
）
⑦
幻想（
）
⑧
朦胧（
）
⑨
喧腾（
）
2、给下列语句排列顺序。
①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，消除心理障碍。
②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题时，不要着急。
③心里平静后再冷静思考就不怕难题了。
④这时候，你应该想：别人也难，何必畏惧呢？
正确的顺序是：
3、细看下面表格，想想其中数字的排列有何特点。选出表达不准确的一项（
）
4
3
8
9
5
1
2
7
6
A.纵向、横向及对角线上的三个数之和均为15。
B.纵向第二列、横向第二行的三个数字都是奇数。
C.表中共有九个数字，其中四角都是偶数。
D.两条对角线上不同的六个数字中有四个是偶数。
二．能力提升
1、第（一）节诗末尾句中，
( http: / / www.21cnjy.com )“给我的幻想打了一个零分”如何理解呢？这个“幻想”能否换成“理想”？为什么？
2、用诗句中的原句回答下面的问题。
（1）“是的，我曾一次又一次的失望过”一句中的“失望”是指什么？
（2）“你终会攀上这样一座山顶”一句中的“这样一座山顶”指的是什么？
3、诗歌中往往有实写，有虚写，本诗第（一）节是
，第（二）节是
。
4、对实写与虚写的关系说明正确的一项是（
）
A.实写是基础，虚写是升华。B.虚写是基础，实写是升华。
C.实写和虚写是并列的关系
D.实写概括中心，虚写叙述具体例子。
5、诗中加点词“竟”在诗句中起到的表达作用是（
）
A.强调自己的惊奇、出乎意料。
B.强调对海的渴望的程度很深。
6、“我又一次次鼓起信心向前走”的原因是什么？
答：
三．拓展延伸，链接中考：
1、仿照示例扩写句子：
例：海为我喧腾------海在远方为我喧腾------我听到海依然在远方为我喧腾。
花向我微笑------
2．马克思说过这样的话：“在科学的道路
( http: / / www.21cnjy.com )上没有平坦的大路可走，只有在崎岖小路的攀登上不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。”毛泽东有一句诗“无限风光在险峰”。本诗中，与马克思的话、毛泽东的诗句意思相近的诗句是什么？
【反思】