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2 我们的调查研究计划
教学设计
1教学目标
1、理解调查研究法是进行科学研究的重要方法之一，掌握调查活动的步骤和要求。
2、明确各组的研究主题与调查内容，查阅有关资料，制订全面、可行的调查计划。
3、学会合理分工，相互借鉴、相互分享。
2学情分析
学生动手能力不够强
3重点难点
制订可行的调查研究计划
4教学过程
活动1【导入】复习导入
为学生创设一个讨论与交流的情境，回顾所经历过的调查研究的方法有哪些？（实地考察法、问卷调查法、访谈法）21教育网
活动2【讲授】整体感知
1、提问，使用这些调查研究的方法应注意什么？我们过去在调查研究过
程中遇到发哪些问题？都是怎样解决的？我们的经验教训是什么？
2、学生给教材26页的调查步骤排序，引导学生分析总结调查研究常见的七个步骤。
活动3【活动】分组探究
1、学生根据自己的研究意愿自由组合调查小组
2、学生分组讨论。
明确各组的研究主题与调查内容，制订各组调查计划。教师参与学生制定调查计划，适时提出参考意见。
活动4【练习】小组集体完善调查研究计划
1集体交流。学生分组选派代表交流本组的研究计划，互相借鉴、评议计划的优缺点，比比哪一个小组的计划制订得更全面、更具体；通过交流对自己小组有什么启发，自己小组还应该做哪些方面的改进，小组成员完善本小组的调查研究计划。21cnjy.com
2、做好调查准备。教师引导学生设计好访谈提纲、调查问卷等。教师指导学生通过查阅文献，借鉴已有经验，自主设计访谈提纲、调查问卷、准备各项调查活动所需要器材等，做好调查研究的各项准备工作。21世纪教育网版权所有
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