4　揭开金鱼死亡之谜 教学设计 (1)

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4　揭开金鱼死亡之谜
教学设计
1教学目标
1、进一步熟悉实验研究法的有关知识，能根据研究主题，设计比较合理可行的实验方案。
2、通过实验获取实验数据，并做好记录。
3、能分析相关数据并做出判断。
2学情分析
学生对本课已有了一定的认识，在前面的学习中已经设计出相关的实验方案，但对于本课学生还没有具体的了解。21世纪教育网版权所有
3重点难点
设计比较合理可行的实验方案，通过实验获取实验数据并做出实验分析。
4教学过程
活动1【导入】一、导入新课。
1、出示图片，提问：从图中你发现了什么？
2、提问：小金鱼为什么会死呢？根据学生回答出示小金鱼死亡的可能原因。
3、揭示并板书课题。
活动2【活动】二、实验探究
1、提问：那我们用什么方法去揭开金鱼死亡之谜呢？如何验证我们的猜想呢？
2、引导学生用对比实验的方法来验证猜想：实验与自然状态下的观察最根本的区别就在于它是在人为控制条件下对被研究物体进行研究的方法。因此，要进行实验研究，就必须考虑好实验可能涉及到的相关变量，并设法去控制这些变量进行对比实验。
3、阅读书P52—53内容，小组回顾实验方案。
（1）阅读后确立研究主题：放养密度对缸养金鱼生活的影响。
（2）小组讨论实验涉及到的相同条件、不同条件分别是什么？以及要观察的实验现象分别是什么？并填入实验对比记录卡中。21教育网
（3）交流汇报。
4、动手操作，进行实验
（1）交代实验要求。
（2）小组分工合作进行实验。
活动3【活动】三、分析数据
1、小组内分析获得的数据。
2、全班交流汇报并说说你们的发现。
活动4【活动】四、课堂总结
造成鱼类死亡的原因有很多，其中环境的影响是一个重要的因素，(出示导致鱼死亡的各种原因。)良好的环境不仅仅对鱼类的生存有影响，更对我们人类的生存有影响，因此我们人类要想继续生存，我们应该…21cnjy.com
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