河北省张家口市赤城县育英完全中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题（图片版，无答案）

2025~2026学年九年级第一学期第一次学业质量检测
历史
p
注意事项：
1.本试卷共6页。总分60分，考试时间60分钟。
2.仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。
3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。
条形码粘贴处
4.考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。
%
非选择题
题号
选择题
总分
13
14
15
狱
得分
选择题涂卡处
罕
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A].[B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B].[c][D]
封
得
评卷人
一、选择题。（本题12题，每小题2分，共24分。在每小题给出的
製
奖
四个选项中；只有一项是最符合题目要求的)
屋
1.
右侧是小历同学绘制的思维导图，该图空格处应填入的内容是(
斗
A.罗马帝国的扩张
9世纪兴起
B.西欧庄园的兴衰
11世纪遍布欧洲
13世纪达到顶峰
C.古埃及文明成就
14、15世纪瓦解
D.希腊城邦的特点
1题图
2.7世纪中叶的日本处于氏族社会的末期，大和朝廷虽然名义上是统一政权，但实际
搭
线
上权力分散在各个氏族手中，尤其是苏我氏长期把持朝政，形成专权局面。这种氏
族政治导致中央权力薄弱，地方豪强势力强大，严重阻碍了国家的发展。面对此局
面，日本()
:
A.实行大化改新
B.创立伊斯兰教
C.建立幕府统治
D.推行封君封臣制
3.
15世纪的欧洲，一位威尼斯商人在日记中写道：“农场的佃户不再像从前一样缴纳
◇◇九年级历史◇◇第1页（共6页）
a
容物，雨是政为支付货雨地租：拔市里的工聚集在作坊中，按照统一标准生产精关布料，
人负查销修获利。”材料表明当时西欧(
A.教起了探寻新航路的热潮
B.贸易中心已发生了转移
C.出现了早期资本原始积累
D.资本主义生产关系萌芽
4中世纪晚期，工商业者通过出席等级会议、担任政府职务等方式介入政权，甚至主导规市政局
走向。这说明中世纪晚期西欧(
A.封建贵族势力强大
B.商业贸易活动繁荣
C.市民阶层力量壮大
D.市民生活丰富自由
5.右侧表格反映出文艺复兴运动(
A.继承了古代希腊罗马文化
时期
主要思想
古希腊、罗马时期
“作为思维者的人是万物的尺度”
B.推动了欧洲思想文化繁荣
中世纪
“为使上帝成为一切，人就成了无”
C.继承了中世纪文化
文艺复兴运动时期
“人的高贵超过天使的高贵”
D.持续时间之长
5题表
6.4世纪，葡萄牙人改造了阿拉伯人的三角帆船，加快了航行速度；1485年，葡萄牙人第一次使
用星盘，以确定船的位置，以后又出现了其它仪器；14世纪，欧洲绘制地图的技术相当发达，开
始出现了标明海岸线和港口位置的海图。这些变化(）
A.直接导致欧洲人开始寻找新商道
B.为新航路开辟提供了技术条件
C.使得英国在殖民掠夺中占据优势
D.推动了欧洲资产阶级革命爆发
7.辣椒原产自秘鲁。16世纪初，葡萄牙人把辣椒先后传入西非海岸和东非海岸；在欧洲，辣椒通
过各种路线和渠道，大约于1535年传入意大利，于1538年传到英国，1542年传入德国。辣椒
的广泛传播主要得益于()
A.手工工场的出现
B.租地农场的出现
C.英国成为“日不落帝国”
D.新航路的开辟
8.下表是拉丁美洲部分国家的国名含义。据表可知(
国名
含义
哥斯达黎加
西班牙语“富裕的海岸”
波多黎各
西班牙语“富裕的港口”
阿根廷
西班牙语“出产白银的地方”
巴西
葡萄牙语“红木的国度”
A掠夺财富是早期殖民者的主要目的
B.殖民掠夺给拉美国家带来了深重灾难
C.新航路开辟后世界开始连接为一体
D.欧洲文化对拉美殖民地发展产生影响
◇◇九年级历史◇◇第2页（共6页）