第10课《牛郎织女（一）》课件

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统编版五年级语文上册
牛郎织女（一）
< 第一课时 >
相识相依——感知人物，理清脉络
小知识
中国四大民间故事
《梁祝》讲述了祝英台女扮男装去书院读书，与梁山伯结为兄弟并相爱，但最终梁山伯因病去世，祝英台殉情的故事。
《孟姜女》讲述了孟姜女的丈夫范喜良被强迫去修建长城，最终因饥寒劳累而死，孟姜女得知消息后悲痛欲绝，她的哭声甚至使得长城坍塌的故事。
《白蛇传》讲述了白素贞为报答许仙前世的救命之恩，化为人形并与他相爱，但因身份差异和法海的阻挠，经历了一系列波折的故事。
《牛郎织女》讲述了牛郎和织女因相爱而违背天意，最终被分开，只能在每年的七夕节通过鹊桥相会的故事。
同学们，夏夜仰望星空，你找到过哪颗是牛郎星，哪颗是织女星吗？”
在星星背后，藏着一个流传千年的美丽故事。今天，我们就一起走进《牛郎织女》的故事。
1、会认会写生字词。
2、正确、流利地朗读课文，了解牛郎的童年生活，初步把握课文主要内容。
3、感受牛郎的善良、勤劳以及与老牛的深厚情谊。
学习目标
扫清障碍,我会读
嫂子
sǎo
诚恳
kěn
筛选
shāi
歹毒
dǎi
梭子
suō
监狱
jiān yù
酿造
niànɡ
瞌睡
kē
罕见
hǎn
落下
là
婚礼
hūn
（là）
落
（lào）
落下、丢三落四
落枕、落汗
表示遗漏，丢下
常用于一些口语词中
（luò）
降落、落日
表示掉下来，往下降；停留
多音字
拼音： láng
音序：L 结构：左右
偏旁：阝 笔画：8画
字义：①对年轻男子的称呼；
②古代官名。
组词 ：牛郎、新郎、儿郎、郎中
江郎才尽
造句：故事里的牛郎是一个勤劳善良的人。
郎
拼音： diē
音序：D 结构：上下
偏旁：父 笔画：10画
字义：①父亲；②对老人或长者
的尊称。
组词 ：爹娘、爹爹、老爹、爹妈
哭爹喊娘
造句：他爹娘都是朴实的农民。
爹
我会读写
拼音： sǎo
音序：S 结构：左右
偏旁：女 笔画：12画
字义：①哥哥的妻子；②泛称年
纪不大的已婚女子。
组词 ：嫂子、兄嫂、姑嫂、军嫂
长嫂如母
造句：我的嫂子对我非常好，就像亲姐姐一样。
嫂
拼音： liàng
音序：L 结构：左右
偏旁：车 笔画：11画
字义：①量词，用于车。
组词 ：一辆、车辆、几辆车
造句：爸爸送给我了一辆崭新的自行车。
辆
拼音： dǎi
音序：D 结构：独体
偏旁： 歹 笔画：4画
字义：①坏，恶；②不吉利。
组词 ：歹徒、好歹、为非作歹、
不知好歹
造句：警察叔叔最终成功抓住了那群歹徒。
歹
拼音：hǎn
音序：H 结构：上下
偏旁：干 笔画：7画
字义：①稀少；②古代用于捕鸟
的长柄小网。
组词 ：罕见、稀罕、罕有、罕闻
人迹罕至
造句：这是一场罕见的暴风雪。
罕
拼音： shā
音序：S 结构：左右
偏旁： 纟 笔画：7画
字义：①用棉麻等纺成的细缕；
②像纱布的制品。
组词 ：纱线、纺纱、纱布、纱窗
揭开面纱
造句：奶奶用纺车把棉花纺成了细细的纱线。
纱
拼音：qī
音序：Q 结构：上下
偏旁：女 笔画：8画
字义：①男子的配偶。
组词 ：妻子、夫妻、未婚妻
妻离子散
造句：他的妻子是一位医生。
妻
拼音：tàng
音序：T 结构：半包围
偏旁：走 笔画：15画
字义：①量词，表示走动的次数；
②行，条。
组词 ：一趟、几趟、赶趟儿
白跑一趟
造句：爸爸今天去了两趟超市才买齐东西。
趟
拼音：tuō
音序：T 结构：左右
偏旁：扌 笔画：6画
字义：①用手掌承着东西；②请
人代办；③依赖。
组词 ：托着、拜托、委托、托付
和盘托出
造句：我小心翼翼地用手托着这个珍贵的模型。
托
拼音：liū
音序：L 结构：左右
偏旁：氵 笔画：13画
字义：①滑行；②偷偷地走开；
③光滑。
组词 ：溜走、溜冰、溜号、溜光
溜之大吉
造句：下课铃一响，他就从后门溜走了。
溜
拼音：hūn
音序：H 结构：左右
偏旁： 女 笔画：11画
字义：①男女结为夫妇；②婚姻
关系。
组词 ：结婚、婚姻、婚礼、婚期
新婚燕尔
造句：他们下个月将要举行婚礼。
婚
拼音：bèi
音序：B 结构：上下
偏旁：车 笔画：12画
字义：①代，辈分；②等，类；
③一生。
组词 ：辈分、前辈、长辈、晚辈
人才辈出
造句：我们的祖辈就生活在这片土地上。
辈
拼音：āi
音序：A 结构：左右
偏旁： 扌 笔画：10画
字义：①依次，顺次；②靠近。
组词 ：挨个、挨近、紧挨、挨着
挨家挨户
造句：今天老师挨个检查我们的作业。
挨
词语解释
亲 密
感情好，关系亲密
稀 罕
认为稀奇而喜爱
勤勤恳恳
形容勤劳踏实；也形容勤恳的样子
眉开眼笑
形容高兴愉快的样子
一五一十
形容叙述时清楚有序而无遗漏
美中不足
虽然很好，但还有缺陷
无拘无束
不受任何约束，形容自由自在
相依为命
互相依靠着生活，谁也离不开谁
初读课文
同学们边朗读课文边思考下面的问题：
（1）父母去世后，牛郎跟着谁生活？
（2）课文分为几个部分？
（3）理清故事的开端、发展、高潮、结局。
段落层次
第一部分：（1~2自然段）介绍牛郎的凄苦身世。
第二部分：（3~8自然段）牛郎和老牛相依为命，结下了深厚的感情。
第二部分：（9~21自然段）牛郎得到了老牛的相助，与织女相识并结为夫妻的过程。
哥嫂待牛郎不好，与老牛相依为命。
老牛开口指点，牛郎湖边相遇织女；二人互诉衷肠。
织女决心留下，结为夫妻。
开 端
发 展
高 潮
结 局
梳理全文
男耕女织，生活幸福。
课后作业
1、抄写生字，每个生字抄写3遍，每个生字组词两个（必须有一个四字词语），课后生词抄写两遍。
2、想象一下牛郎会对老牛说一些什么话呢。