2. 降落伞 教学设计
1教学目标
知识和能力:认识降落伞并掌握降落伞的构成，然后制作降落伞。知道影响降落伞下降速度的主要原因—伞面大小、伞绳长度、悬吊物的轻重。
过程和方法:能自主发现问题，提出猜想，并制定实验方案，验证猜想。
情感态度和价值观:能互相配合，协作完成探究工作。
2学情分析
三年级学生在知识储备上已经形成一定基础，但在科学探究方面，三年级学生对其过程与方法，并没有太多的经验，动手能力还处于较低的水平。因此，要以兴趣来激发学生自主探究、以实验来提高学生的动手能力，同时应该注重对学生科学素养的培养。
3重点难点
教学重点：认识降落伞，知道影响降落伞下降快慢的因素。 教学难点：在实验活动中猜想并制定方案验证影响降落伞下降快慢的因素。
4教学过程
活动1【导入】降落伞
一、认识降落伞、知道降落伞的构成
师：老师准备了一个谜语：大鸟圆翅膀，飞时不向上，一旦落地面，翅膀穿衣裳。同学们，你们知道这是什么吗？
生：降落伞。
师：对，是降落伞。这有一些降落伞的图片，大家一起来看一看。（多媒体出示各种降落伞的图片）
师：降落伞虽然颜色、大小不同，但是却有许多共同特征。他们都是由那几部分组成的？
生1：伞面
生2：伞绳
生3：绳子下面悬吊的人或物，称为悬吊物
生边说边出示幻灯片
活动2【活动】降落伞
二、制作降落伞
师：那我们知道了降落伞的构成，想不想自己动手制作一个降落伞呢？
生：想！
师：我们来看看制作降落伞的步骤。
降落伞的制作方法：1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。
2.在剪好的塑料薄膜的边上,用透明胶带粘上几条细线。
3.将细线的另一头拢到一起,然后拴上橡皮泥。
温馨提示：1.注意安全，不要剪到手指；
2.为了不把伞面剪破，用胶布把伞绳粘到伞面上；
3.注意伞面垂下来的四根伞绳要一样长。
4.最后找到降落伞伞面中心，整理好放在桌面上。
师：看哪个小组做的又好又快，做好以后用坐姿告诉我。
三、问题设想
放飞降落伞，寻找降落伞下降快慢的原因。想不想放飞试试。（小组学生比赛）
师：降落伞已经做好了，现在请同学从同样高度同时放飞，放飞中不仅观察自己的降落伞，也要同别人降落伞比一比，看谁的降落伞下降的最慢？为什么降落伞下降的快慢不一样呢？也就是降落伞下降的快慢跟什么有关呢？
生1：我想可能和伞面大小有关。
生2：我想可能和伞绳长短有关。
生3：我想可能和悬吊物的轻重有关。
四、实验验证
师：好的，我准备了六个不同的降落伞，我们就用以下的三个方案来验证一下我们的猜想吧。
实验一:猜想下降快慢与伞面大小有关的小组
任务：（1）制作两个伞面大小不同，伞绳长短相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。
（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导：（1）观察降落伞下降的快慢 (从同一高度下降)
（2）记录结果
实验二: 猜想下降快慢与伞绳长短有关的小组
任务：（1）制作两个伞绳长短不同，伞面大小相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。
（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导： （1）观察小组降落伞下降的快慢 (从同一高度下降)
（2）记录结果
实验三: 猜想下降快慢与悬挂物轻重有关的小组
任务：（1）制作两个悬挂物轻重不同，伞面大小相同、伞绳长短相同的降落伞。
（2）比一比，从同一高度下降，这两个降落伞哪个下降的慢。
活动指导：（1）观察降落伞下降的快慢(从同一高度下降)
（2）记录结果
实验表格
条件 下降情况
绳长、重量相同（实验一） 伞面大 慢
伞面小 快
伞面、重量相同（实验二） 伞绳长 慢
伞绳短 快
伞面、绳长相同（实验三） 重物重 快
重物轻 慢
五、表达与交流
什么样的降落伞下降的慢?
伞面大的下降的慢
伞绳长的下降的慢
悬挂物轻的下降的慢
六、补充：降落伞的作用：
降落伞俗称“保险伞”，广泛应用与航天航空领域：
1.应急作用：主要用于飞机失事时拯救飞行员的生命。
2.稳定作用：保持飞机弹射椅的姿态稳定和空中加油机的加油期稳定。
3.减速作用：飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。
4.回收作用：用于飞行器（无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器等）的空中回收。
5.空降空投：伞兵空降以及各种物资和武器的空投。
6.航空运动：如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。
七、回顾总结
师：这节课你学到了什么？
生：认识了降落伞，知道降落伞的构成。
生：知道了影响降落伞下降速度的因素有伞面大小、伞绳长短、悬吊物轻重。
生：会设计对比实验验证自己的猜想。
活动3【作业】降落伞
八、拓展活动：大家下了课可以做这样一个比赛
“潜水”比赛----怎样让橡皮泥在水中下降得慢？
活动规则：
1.两块橡皮泥要一 样重。
2.可以改变橡皮泥的形状。
3.将橡皮泥浸入水是同样深度，然后同进放手。
4.比一比，看谁的橡皮泥下降得慢。
课件36张PPT。大鸟圆翅膀，飞时不向上。
一旦落地面，翅膀穿衣裳。谜语降 落 伞大象版小学科学三年级上册第六单元降 落 伞伞面伞绳悬挂物降落伞的制作方法 1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。
2.在剪好的塑料薄膜的边上,用透明胶带粘上几条细线。
3.将细线的另一头拢到一起,然后拴上橡皮泥。制作降落伞准备好塑料布、棉线、夹子、剪刀、胶带制作降落伞剪好四段线分别用胶带粘在塑料布的四角制作降落伞捏住伞面的中央，
将四段线捋直用一个金属夹子夹在线的末端制作降落伞将线理顺，伞面拉直，自由下落 1、注意安全，不要剪到手指；
2、为了不把伞面剪破，用胶布把伞绳粘到伞面上；
3、降落伞的四根伞绳要一样长；
4、最后找到降落伞伞面中心，整理好放在桌面上。温馨提示观察与猜想
活动任务:
1.比一比，从同样的高度下降，小组内谁的降落伞下降的最慢 ？
2.小组内交流，猜想一下，为什么他的降落伞下降得最慢？活动指导：
1. 分别记录小组内各成员降落伞下降的快慢(从同一高度下降)
2. 各组分工
3.小组内比较记录快慢顺序,记录下自己组的猜想.猜想：降落伞下降的快慢
受什么因素影响？ 归纳猜想:
1.伞面大小。
2.伞绳的长短。
3.悬挂物的轻重. 表达与交流什么样的降落伞下降的慢?
伞面大的下降的慢
伞绳长的下降的慢
悬挂物轻的下降的慢巩固深化:
那么看看我们一开始做的降落伞，你现在一定想改进一下，让它下降得更慢！动手试一试，看谁改进得最好！开始行动起来吧！应急救生---飞行员跳伞减速作用---飞机着陆时的刹车减速回收作用---飞行器回收空降空投---物资空投空降空投---伞兵空投航空运动---山地滑翔航空运动---动力飞行、
空中跳伞降落伞的作用降落伞俗称“保险伞”，广泛应用与航天航空领域：
①应急作用：主要用于飞机失事时拯救飞行员的生命。
②减速作用：飞机着陆时的刹车减速以及各种航弹伞的滞空减速。
③回收作用：用于飞行器（无人驾驶飞机、试验导弹、运载火箭助推器等）的空中回收。
④空降空投：伞兵空降以及各种物资和武器的空投。
⑤航空运动：如空中跳伞、山坡滑翔、悬挂翼滑翔、动力飞行以及牵引升空等运动。这节课你有什么收获？
1.读课本65页《降落伞的故事》。
2.思考：还有什么物体也在空中飘？它们有什么共同特点？科学自助餐：课外活动：“潜水”比赛怎样让橡皮泥在水中下降得慢？活动提示：
1.两块橡皮泥要一样重。
2.可以改变橡皮泥的形状。
3.将橡皮泥浸入水是同样深度，然后同进放手。
4.比一比，看谁的橡皮泥下降得慢。谢谢
