课件31张PPT。落叶的故事 19世纪时，德国有一个林务官，他总是嫌树林里的落叶看起来很脏乱，于是他命令工人把落叶和杂草像垃圾一样清理掉。这样一来，林子看起来整洁多了，但是从此以后林子里的鸟越来越少，害虫越来越多，这是什么原因呢？我知道！ 落叶层里栖息着很多昆虫，落叶被扫走了这些昆虫就无法存活，而鸟类又以这些昆虫为食，因此鸟的数量也减少了，毛毛虫等害虫则因为少了天敌而数目大增。由此可见，落叶还是生态系统中不可缺少的一环，有着重要的作用。
落叶不是无情物，
化作春泥更护花。落叶到哪里去了 想知道落叶到哪里去了吗？那就跟我去室外走一走吧！寻找落叶请大家仔细观察你手中的树叶，发现了什么？大家好，我是天然犁，知道我的名字的来历吗？读一读P52页“趣味阅读”你知道我最爱吃什么吗？1、蚯蚓最爱吃 。我的朋友 、 、 也来帮忙，在叶子上吃出许多小洞洞。
2、 也加快了落叶的腐烂。
3、我是一个天然的 ，所以人们称我
为 。我也是最环保的 。
腐烂的树叶蜗牛蚂蚁千足虫细菌土壤改良大师天然犁垃圾处理者生活中的知识你知道吗？堆肥是一种减少垃圾的好方法，同时也能得到非常好的肥料。 可用来堆肥的垃圾有杂草、枯叶、水果皮、碎菜叶、蛋壳、瓜子壳、剩米饭、动物内脏等。公园里的堆肥箱田间地头堆肥落叶堆肥有机肥料厂的堆肥车间家庭自制堆肥箱 除了我们蚯蚓外，农民伯伯还用了很多其它改良土壤的好办法，去采访一下他们吧！在农田边缘种植防风带可以减缓风沙和水土流失 按预定的种植计划，轮换种植不同作物 施用有机肥料，能使土壤越来越肥沃，而且所种植的农作物更有营养，味道也更浓郁、纯正。 退牧还草有利于恢复草原植被，改善草原生态环境 科学自助餐知识点练习1、蚯蚓最喜欢吃 ，人们称我为 。
会加快落叶的腐烂。
2、堆肥是一种减少 的好方法，同时也能得到非常好的 。
3、可用来堆肥的垃圾有 、 、 、
、 、 、 等。
4、改良土壤的办法： 、 、
、 。
5、垃圾处理的绿色环保的最好方法是（ ）腐烂的树叶细菌垃圾肥料杂草水果皮枯叶碎菜叶蛋壳瓜子壳剩饭种植防风带轮换种植施用有机肥退牧还草 A、建个焚烧垃圾厂B、填埋垃圾C、建一个蚯蚓垃圾处理厂C天然犁6、蚯蚓是 和 。
7、焚烧垃圾会产生 。
8、填埋垃圾会 ，还会散发 。土壤改良大师垃圾处理者大量废气污染地下水有害气体二、简答题
为了保护土壤我们应该做些什么1、不要乱扔垃圾。
2、不伤害小动物。
3、植树造林。我们的收获……通过今天的学习我们认识了蚯蚓为改良土壤而默默地工作，了解了一些人类改良土壤的方法，希望课下同学们查阅资料了解更多的改良土壤的方法。同时，让我们尽自己所能，为我们美好的家园做一些贡献。谢谢指导！4. 落叶到哪里去了 教学设计
1教学目标
通过猜想和观察落叶到哪里去了，使学生了解动物活动和细菌对土壤的
影响。
2学情分析
引导学生关注土壤的改良方法，渗透人类要与自然和谐相处的思想。
3重点难点
猜想和观察落叶到哪里去了；了解人类改良土壤的方法。理解人与自然的关系。
4教学过程
活动1【导入】故事
19世纪时，德国有一个林务官，他总是嫌树林里的落叶看起来很脏乱，
于是他命令工人把落叶和杂草像垃圾一样清理掉。这样一来，林子看起来整洁多了，但是从此以后林子里的鸟越来越少，害虫越来越多，这是什么原因呢？
活动2【活动】实地探究
1、观察：大树下和土地里有许多落叶和枯草，它们都到哪里去了？
现在让我们到校园中进行实地考察，
同时不要忘了收集一些腐烂程度不同的叶子。
每小组指定两人到室外观察收集（6分钟）；其余同学在教室猜想和讨论。
2、落叶变成了什么？
出示我们收集的腐烂程度不同的落叶。
同学们仔细观察，与你的猜想一致吗？你发现了什么？
汇报交流，教师小结。
活动3【练习】实验验证
1、阅读课本“趣味阅读”。
通过阅读你认为蚯蚓对土壤起到了什么作用？
2、下面让我们来设计一个实验，仔细观察，看看蚯蚓是怎样为改良土
壤而默默工作的。同学们你们准备怎么做？
学生设计方案。
活动4【测试】知识拓展
观看录像资料，了解人们改良土壤的方法。
活动5【作业】全课小结
通过今天的学习我们认识了蚯蚓为改良土壤而默默地工作，了解了一些人类改良土壤的方法，希望课下同学们查阅资料了解更多的改良土壤的方法。同时，让我们尽自己所能为我们美好的家园作一些贡献。
