4. 开发问题宝藏 教学设计
1教学目标
激发学生对自然界中许多问题的思考，充分发挥想象力。
2学情分析
学生对本节课热情高、兴趣高。
3重点难点
1、一些知识点。
2、学生的兴趣的激发。
4教学过程
活动1【导入】谈话导入
我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追求问题罢了。
——爱因斯坦
活动2【活动】关于鸽子的问题
展示鸽子身体中的一些奇怪现象。
活动3【练习】超市材料：
鸽子、磁铁、土豆、一堆石头、老花镜、近视镜、压扁的乒乓球、一杯热水。
活动4【活动】磁铁：
1、磁铁隔着东西可以吸着铁吗？
2、磁铁可以吸硬币吗？
3、磁铁可以吸铁以外的物品吗？
4、磁铁为什么可以吸住铁？
5、磁铁为什么只能吸住铁制品？
6、磁铁的吸力有多大？
7、磁铁能吸住多重的物品？
8、磁铁是铁吗？
9、磁铁为什么有吸引力？
10、磁铁有磁性吗？
11、磁铁什么地方吸力最大？
12、磁铁是什么形状的？
13、磁铁遇到水时间久了为什么生锈？
活动5【导入】土豆：
1、土豆为什么叫土豆？
2、土豆为什么是圆的？
3、土豆为什么种在地下？
4、土豆为什么不能吸东西？
5、土豆怎么做才好吃？
6、土豆为什么能吃呢？
7、为什么发了芽的土豆吃了会中毒？
8、土豆为什么会发芽？
课件9张PPT。第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追求问题罢了。
——爱因斯坦第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏关于鸽子的问题鸽子鸽子飞的时候为什么会发出响声？鸽子多少天换一次毛？鸽子喝水吗？鸽子什么时候生宝宝？鸽子是胎生吗？鸽子的眼睛为什么一圈黑一圈红？鸽子的鼻子在哪儿?鸽子舌头吗？第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏超市材料：
鸽子、磁铁、土豆、一堆石头、老花镜、近视镜、压扁的乒乓球、一杯热水。第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏磁铁：
1、磁铁隔着东西可以吸着铁吗？
2、磁铁可以吸硬币吗？
3、磁铁可以吸铁以外的物品吗？
4、磁铁为什么可以吸住铁？
5、磁铁为什么只能吸住铁制品？
6、磁铁的吸力有多大？
7、磁铁能吸住多重的物品？
8、磁铁是铁吗？
9、磁铁为什么有吸引力？
10、磁铁有磁性吗？
11、磁铁什么地方吸力最大？
12、磁铁是什么形状的？
13、磁铁遇到水时间久了为什么生锈？第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏土豆：
1、土豆为什么叫土豆？
2、土豆为什么是圆的？
3、土豆为什么种在地下？
4、土豆为什么不能吸东西？
5、土豆怎么做才好吃？
6、土豆为什么能吃呢？
7、为什么发了芽的土豆吃了会中毒？
8、土豆为什么会发芽？第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏土豆：
第二单元 “五官兄弟”
2.1：“五官兄弟” 游乐场1、五官的游戏活动记录第一单元 十万个为什么
4：开发问题宝藏土豆：
土豆发芽后会产生一种毒素，人吃了以后会中毒。
