统编版五年级语文上学期第四单元综合提优卷(B)
时间:90分钟 满分:100分
中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利,是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利,是中华民族永远值得纪念的胜利。2025年9月3日为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,学校开展了“铭记历史、振兴中华”系列活动,以此激发同学们的爱国热情。
宣传语
一、阅读下面的活动宣传语,感受拳拳爱国情。(17分)
①打开历史的画卷,那辽阔的 jiāng( )域(huò yù)、那数不胜数的 fēng jǐng míng shèng( ),无不令人沉醉:那灿烂的文化,那厚重的文物,无不令人赞叹。
②回首那段屈辱的历史,我们忘不了侵略者 chuǎng jìn( )国门犯下的种种罪行,忘不了那些化为灰烬(jìnjìng)的瑰宝,忘不了被 huǐ( )掉的 diàn( )堂,忘不了无数先辈流血牺牲的画面……这些时刻鞭策着我们:要让祖国变得更强!
③如今□中国由一穷二白到全面小康□已踏上以中国式现代化全面推进强国建设□民族复兴的新征程□虽然前进的道路上有着种种障碍,但是在党的领导下,我们已在众多领域交出了完美的答卷。航天领域,“嫦娥工程”稳步推进;高铁领域,高铁里程稳居世界第一;制造业领域,中国正从“世界工厂”迈向“智造强国”……这些都离不开大国工匠的辛勤付出,梁启超曾说“故今日之责任, , ”,我要以他们为榜样, qián( )心学习,将来让祖国更加繁荣昌盛!
1.根据拼音写字词,并用“\”为加点字画去不正确的读音。(7分)
2.标点符号与演讲时的停顿密切相关,请在演讲稿中的“□”里加上恰当的标点符号。(2分)
3.恰当的语气更能体现演讲者的情感,亮亮在演讲第①段时应用( )语气。(2分)
A.低沉 B.豪迈 C.压抑 D.深沉
4.为了让演讲内容更具说服力,请将梁启超的名言补充完整。梁启超的这句名言说明了 对 的重要性。(3分)
5.演讲应言之有物、中心明确,演讲稿中画波浪线的句子告诉我们 。(3分)
活动一 优秀黑板报展览
二、同学们对黑板报的细节进行了讨论,请你也参与其中。(8分)
1.下列词语的读音、字形、字义完全正确的一项是( )。
A.剔透(tì) 矛盾(máo) 奇珍异宝 示儿(给……看)
B.隐瞒(mán) 哽咽(gěng) 生灵涂炭 题临安邸(旅店)
C.自恃(chì) 哼曲(hēng) 路不拾遗 众星拱月(环绕)
D.亥时(hài) 炊饼(chuī) 陨兵折将 举世闻名(提出)
2.依次填入语段横线处的词语,最恰当的一项是( )。
新时代的中国正走在高质量发展的道路上,无数像邓稼先、袁隆平、屠呦呦一样的领军人物,为国家的 作出了不懈的努力。我们恰逢 ,过着 、 的幸福生活,理应好好学习,将来更好地报效祖国。
A.丰衣足食 太平盛世 安居乐业 繁荣富强
B.太平盛世 繁荣富强 丰衣足食 安居乐业
C.繁荣富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业
D.繁荣富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食
3.下列人物不能体现板报中的“百年强国人物风采展”这一主题的一项是( )。
A.袁隆平:中国杂交水稻之父B.陆鸿:身残志坚,创业之星
C.屠呦呦:青蒿素之母 D.黄令仪:中国龙芯之母
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.借助资料了解课文写作背景,既能丰富对课文内容的认识,又能深入理解课文蕴含的情感
B.《少年中国说》(节选)是晚清时期政治家康有为的作品
C.“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!”这句话说明圆明园的毁灭损失之大,表达了作者的无比痛惜之情
D.《小岛》一文中,将军行了一个“标准的军礼”,表现了将军对守岛战士艰苦奋斗的精神、乐观向上的生活态度和热爱海岛、热爱祖国的情怀的敬意
三、亮亮发现一些句子需要修改,请你帮帮他。(9分)
1.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。(缩句)(1分)
2.照样子,仿写句子。(4分)
例:漫步园内,有如浸游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
漫步 内,有如 .饱览着 ;流连其间,仿佛 。
3.用修改符号修改下面这段话。(错别字一处,缺主语一处,词语使用不当两处,共四处)。(4分)
开学以来,开展了以“从小学党史永远跟党走”为主提的系列活动。大家阅读了《写给小学生的中国共产党历史》一书,参加了演讲、唱歌、制作手抄报等活动。这些活动虽然丰富了我们的学习生活,而且增加了我们的语文实践能力。
四、同学们制作了社会主义核心价值观宣传图,请你一起欣赏。(5分)
1.这幅画是以社会主义核心价值观中的“ ”这个词为主题的。(1分)
2.通过观察这幅画,我学会了一则名言:国家兴亡、 .(2分)
3.我还搜集了一些有关爱国的格言和诗词名句,并且会写一条在下面: 。(2分)
活动二 爱国文章品读
五、点点推荐了一篇关于南海卫士的故事,让我们一起来品读。(16分)
南沙卫士(节选)
在守礁官兵登上那里之前,有些礁堡上没有土壤也没有生命。如今的南沙,有花有草,好一片动人的景色!这是官兵们自发节约用水、用省下的点滴淡水创造出来的奇迹。
为了种好菜、官兵们费尽了心思。起初,他们用洗脸水或油腻的洗碗水浇菜。菜是长出来了,可吃起来有一种难以言喻的苦味。为了给蔬菜浇上干净的水,许多战士养成了洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏的习惯。一名战士用这样的水浇种的秧苗,结了一根半斤重的黄瓜,几十号人围在一起品尝。战士们把切得不能再薄的黄瓜片放在嘴里,品味着它的清凉,半天舍不得咽下。
训练放哨巡逻侦察、数星望月听涛思乡,海岛的生活是单调和寂寞的。官兵们一年有一次探亲假,许多战士探亲归来的时候带来家乡的泥土和花籽、把各种花草种在哨所前面,精心呵护照料。但这些花草多数没能经受住烈日暴晒、海风肆虐,只有一束其貌不扬的小花在罐头盒里成活了。每天,战士们从定量的淡水中,节省下一部分分给这位南沙的新主人。也许是战士们的痴情和耐心感动了上苍,这束小花顽强地存活了下来。这种小花,学名马齿苋、由于耐干旱.北方人叫它“死不了”,战士们给它起了个美丽的名字,叫“太阳花”.后来,南沙各礁商定,把太阳花定为南沙礁花。从此,象征守礁官兵坚韧不拔、无所畏惧的品质的太阳花,开遍了南沙。
1.简要概括短文中写到的两件事。(4分)
2.战士们“洗脸不用香皂、刷牙不用牙膏”实际上是为了 ,从中可以看出岛礁
上生活条件十分 ,也由此可以体会到战士们具有 的精神。(4分)
3.短文中的“太阳花”是指: ,也象征着 。(4分)
4.守礁官兵之所以留在南沙,保卫南沙,是因为他们有着一颗 。由此,我想到了我所积累的爱国诗句: 。(4分)
六、优优分享了一篇演讲稿,让我们一起来看看吧! (15分)
铭记历史,传承爱国血脉
大家好!我想问你们一个问题:在你们心中,什么最伟大 我想,答案必须是两个字:祖国!
我们在圆明园里,认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城之上,认识了祖国的雄伟和磅礴;在大漠荒原中,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸之路上,认识了祖国的悠久和渊博。
当看到书本里那段祖国被列强侵略的苦难史,我们义愤填膺(yīng),因为祖国在我们心中;当“神舟”系列飞船遨游太空,我们欢呼雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下共办北京冬奥会时,我们兴奋沸腾,这也是因为祖国在我们心中!
祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,是我们身心栖居的家园,我们要建设祖国。近百年来,许许多多的中华儿女前赴后继,为了家园的繁荣,为了能让家园里的人民过上安定的生活,哪一个不是以“祖国”来鞭策自己努力奋进 周恩来立下“为中华之崛起而读书”的志向,为祖国鞠躬尽瘁;科学家童第周凭着“外国人能办到的,中国人也能办到”的坚定信念,从后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生;伟大科学家钱学森的一句“祖国啊,我回来了”,道出了他不畏艰辛远涉重洋回到祖国的决心,为祖国奉献一生。
①“自古英雄出少年。”穿越祖国历史的长河,涌现了许许多多的少年英雄,王璞、刘胡兰……他们为了民族独立和人民解放,进行了不屈不挠的斗争。②的确,我们少年儿童是风华正茂的一代,
是祖国发展的希望。为了民族的兴旺和祖国的强盛,我们要用钢筋铁骨支撑起祖国的大厦,迈开走向世界的步伐!生于新时代,吾辈当自强!让我们时刻铭记历史,传承爱国血脉,努力学习,立志把祖国建设得更加美好,让富强、民主、文明、和谐、美丽的中国屹立在世界的东方!
1.演讲稿围绕“祖国最伟大”写了哪些内容 想一想,再选择合适的词语填一填,将下面思维导图补充完整。(填序号)(3分)
A.心怀 B.建设 C.认识
2.读第3自然段,注意加点部分,这样写的好处是 。(4分)
3.短文列举周恩来、童第周和钱学森的事例是为了说明 。(4分)
4.读下面材料,它最适合插入①处还是②处 为什么 (4分)
梁启超曾经说过:“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”
活动三 校报专刊征稿
七、近年来,中国航天事业飞速发展,取得了重大成果,为振兴中华伟大事业迈出坚实的一步。这无疑为人们打开了更大的想象空间,为此校报“展望未来”栏目向同学们公开征稿,请你也来投稿吧! (30分)
二十年后,也许你是一名航天员,乘坐航天器和伙伴们执行一次太空探索任务;也许你是一名太空旅客,乘坐航天器遨游太空,欣赏灿烂的美景……请以此为题材,通过想象,自拟题目,写一篇不少于400字的作文。
要求:①自定立意。②文中不要透露你个人的身份信息
第四单元综合提优卷(B)
一、1.疆 nuò 风景名胜 闯进 jìng 毁 殿 潜2..
3. B
1.不在他人 而全在我少年 少年 国家
5.中国已在众多领域交出了完美的答卷
二、1. B 2. D 3. B 4. B
三、1.瑰宝化为灰烬。
2.示例:森林公园 漫步在世外桃源 大自然的亮丽风景 置身于仙境之中
3.
四、1.爱国
2.匹夫有责
3.示例:祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人
五、1.①守礁官兵在南沙岛上辛苦种出黄瓜。②守礁官兵在南沙岛上努力种出“太阳花”。
2.给蔬菜浇上干净的水 艰苦 坚韧不拔、无所畏惧
3.马齿苋 守礁官兵坚韧不拔、无所畏惧的品质
1.爱国之心 示例:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
六、1. C A B
2.起到了强调的作用,有利于突出作者喷薄而出的爱因热情,也使短文内容更富有层次,更有感染力
3.近百年来,无数中华儿女为建设祖国而鞭策自己,努力奋斗,奉献一生
4.这则材料最适合插入②处。材料讲述的是少年对于国家和民族未来的重要性,与②处后面的内容衔接更为紧密,更能突出少年儿童的重要作用,启示我们要为了国家的强盛而奋斗。
七、略