统编版五年级语文上学期第六单元综合提优卷(A)（含答案）

统编版五年级语文上学期第六单元综合提优卷(A)
时间：90分钟 满分:100分
一、读句子，根据拼音写词语。(9分)
1.在母亲的股股嘱托中，我c í bié( )生我养我的故乡。在火车离开之际，我发现母亲头上 jìng rán( )夹杂着几缕白发、显得格外刺眼，她高举的双手因为 zhǔ fàn( )等家务已不再细腻,我rěn bú zhù( )眼距一 suān( )。
2.期中 kǎo shì( )结束后，班级组织了家长会。家长会当天,教室里 zuò wú xǔ xí( ).家长们 péi bàn( )着孩子，共同聆听关于孩子学习成长的介绍。
二、选择正确的答案。(10分)
1.下列加点字读音全都正确的一项是( )。
A.高跷(qiāo) 兼职(jiān) 誊写(tén)
B.颓败(tuí) 缴费(jiāo) 榜样(bǎng)
C.嘲笑(cháo) 客栈(zhàn) 恍惚(huǎng)
D.歧视(qí) 谨慎(jǐng) 慈祥(xiáng)
2.下列加点词语运用不当的一项是( )。
A.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋
B.大家正在迫不及待地听老师讲课文
C.我想有一本《绿山墙的安妮》，想得我都失魂落魄了
D.对于卖各种玩意儿的小摊儿，我总是恋恋不舍
3.对下列句子中省略号的作用判断正确的一项是( )。
省略号的作用：①表示引文的省略。②表示列举的省略。③表示语意未尽。
④说话时断断续续。
(1)就这样，我有了第一本长篇小说……
(2)卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……
(3)“有事快说，别耽误妈干活！”“我……要钱……”
A.③②④ B.③②① C.②③④ D.②③①
4.对下面的场景描写分析最准确的一项是( )。
朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……
A.“我”喜欢跟父亲一起去卖茧子
B.展现出了父亲的慈祥
C.表现出了父母的辛劳
D.勾勒出了父母辛劳的身影和对孩子的疼爱
5.下列对课文结尾作用的分析有误的一项是( )。
A.花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。(展望未来，寄意深远)
B.就这样，我有了第一本长篇小说……(首尾呼应，照应全篇)
C. 醒来，枕边一片湿。(首尾呼应，照应全篇)
D.我从心底里知道、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(总结全文，概括文意)
三、按要求完成句子练习。(8分)
1.这首诗写得太糟糕了，父亲怎能不批评我呢 (改为肯定句)(1分)
2.照样子，续写句子，赞美母爱。(4分)
母爱是一棵大树，为我遮风挡雨；母爱是 ，为我 ，为我 ；母爱是 。
3.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字，2处语病)(3分)
大自然里存在着数不清的不计其数的微生物，即存在着有害于人的微生物，也存在着有益于人的微生物。假如我们用抗生素把它们统统消灭，将会导致严重的结果。
四、根据课本内容填空。(9分)
1.学习了本单元课文，我知道了爱有两种形式：一种是 的爱，一种是 的爱。(2分)
2.《慈母情深》是著名作家 的小说《 》中的节选。(2分)
3.作为一名青少年，我们应该深知幸福生活来之不易。如今虽然生活安逸，我们也坚决不能放松警惕，要做到未雨绸缪，厉
行节约，正所谓“ 。 ”；要理解“由俭入奢易， ”的真正含义；看到铺张浪费的现象时，我们应该以身作则，告诉他人“一粥一饭， ;半丝半缕, ”。(5分)
五、非连续性文本阅读。(10分)
【材料一】河南新乡，“95 后”小伙李红星的父亲因为煤气泄漏爆炸，全身超70%被烧伤，为了防止再次感染，李红星主动要求捐自己的头皮给父亲植皮。
【材料二】当同龄孩子还在父母怀里撒娇时，王林慧已需要面对母亲常年瘫痪在床、父亲身体欠佳长期住院的困境，早早扛起家庭重担。从初中起，她就带母离家求学。9年来，王林慧无怨无悔地照顾母亲，事事亲为，用实际行动诠释着女儿的爱与担当。
【材料三】某小学五年级学生是否知道父母生日的调查表
是否知道父母生日 只知道母亲的生日 只知道父亲的生日 父母的生日都知道 父母的生日都不知道
人数 70 50 60 20
1.用“人物+主要事件”的形式概括材料一和材料二的主要内容。(4分)
材料一：
材料二：
2.材料三通过表格的形式向我们展现了该小学五年级学生对 。(2分)
3.结合下面这则名言，说说读了材料你有什么感悟。(2分)
父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》
4.李红星、王林慧都是孝顺父母的好榜样，我们也应该做孝顺父母的人。联系生活实际，说一说我们能为父母做哪些事。(至少写两件)(2分)
六、阅读课内选段，完成练习。(13分)
慈母情深(节选)
①那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。
②空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁湖湿频败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
③我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。
④七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
……
⑤我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其疫弱的乔背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
⑥“妈——”
⑦“妈——”
⑧背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
1.用一个小标题概括选段描绘的场景： 。(2分)
2.读选段，找出这一场景下的一组镜头，完成练习。(5分)
这组镜头中反复出现的词语是“ ”，从中你体会到了 。
3.用“ ”画出对母亲的外貌进行刻画的句子，用“﹏”画出描写母亲神态的句子。这些描写说明母亲 。(3分)
4.下列对选文第⑧段的理解，不正确的一项是( )。(3分)
A.这段话用了排比的修辞手法，重复了三次“我的母亲”，展现了“我”的心情随着发现母亲而变化的过程，增强了文章的感染力
B.这段话写出了“我”看到母亲转过身来时的惊讶、酸楚，蕴含了“我”对母亲的感激
C.这是一组倒装句，用慢镜头的方式描写了母亲在劳作中艰难转身的细节
七、阅读短文，回答下列问题。(11分)
父亲的期望
①父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。
②打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天忙碌，但在人们的眼中，修车毕竟是一个低等的活儿，因此父亲常受到人们的鄙视。然而，父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到安慰的心交付给了我。他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他的怀里。接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼神，盯着父亲的那张脸……
③不久，我便上学了、这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车胔忙以外，回到家还要做家务，累得他常刅倒在地。有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你只管自己念书。”
④一次，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了。他看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒碜，还是买双好点儿的吧，上学哪能没有鞋 ”我说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买，接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是柜台里最便宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着！”父亲把鞋放在我的手里，又从找回的钱中拿出一部分，折了几折放在我的口袋儿中，说：“上学时，买东西吃，别空着肚子念书！”
⑤父亲送我上学，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了。临走前，他用他那双粗糙的手抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到，晚上我来接你。”我吃力地点了点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地又哭了。
⑥我呆呆地立着，此时此刻，脑海中又浮现出了父亲那黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的，仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望。生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他对我的深切期望。
(有删改)
1.文中有一句话直接写出了父亲对“我”的期望，用“ ”画出来。(2分)
2.读④⑤段，概括父亲为“我”做的三件事。(3分)
3.结合短文内容判断下列理解的对错，对的画“ ”，错的画“×”。(4分)
(1)父亲略显苍老的原因是父亲是一个修车匠。( )
(2)短文对父亲的语言、动作、外貌等进行描写，写出了父亲对“我”的爱。 ( )
(3)文中有很多细节描写，如：“父亲送我上学，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。”这句话中的“好像”写出了父亲是故作轻松，而不是真的轻松。 ( )
(4)文中两次写“我”流泪的场景。这两次流泪写出了“我”被父亲的行为和话语深深感动，以及“我”对父亲深深的爱。( )
4.本单元中《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课的结尾和题目相照应，再次强调、深化了主题。请你学习这种写法，为这篇短文加上一个结尾。(2分)
八、习作。(30分)
每个人的成长，都离不开父母的养育，你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友，也可能平时你与他们的交流并不多，今天就通过一篇文章把你最想对他们说的话写下来吧。
要求：①以“我想对您说”为题完成习作，语句通顺，内容具体，②内容可以回忆往事，可以发表看法，还可以通过提出建议来表达真情实感。③努力做到书写规范、整洁，正确使用标点符号。④不少于400字。
第六单元综合提优卷(A)
一、1.辞别 竟然 煮饭 忍不住 酸
2.考试 座无虚席 陪伴
二、1. C 2. B 3. A 4. D 5. A
三、1.这首诗写得太糟糕了，父亲得批评我。
2.示例：一缕阳光 带来温吸 一阵清风 拂去烦躁
3.
四、1.鼓励 严格要求 2.梁晓声 母亲
3.居安思危 戒奢以俭 由奢入俭难 当思来处不易 恒念物力维艰
五、1.示例：李红星捐头皮救父。王林慧带母离家求学。
2.父母生日的关注程度
3.示例：父母的年纪，我们不能不知道，一方面为其健康长寿而高兴，一方面又为其日益衰老而担忧。材料三中一些学生不是很了解父母的生日，说明对父母关注不够，我们应该像李红星、王林慧一样，做关心父母、孝顺父母的孩子。
4.示例：当父母下班回家累了的时候，为他们捶捶肩；在父母生日那天，给他们写一张贺卡。
六、1.示例：母亲的工作环境
破缝纫机一行行排列着 不算年轻的女人在缝纫机旁忙碌 灯泡吊在女人们的头上方 七八十 母亲的工作环境很恶劣
3.极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上 一双限神疲惫的眼睛吃惊地望着我 挣钱十分不容易
4. A
七、1.他期望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人。
2.父亲给“我”买鞋 父亲给“我”钱让“我”上学买东西吃 父亲送“我”上学
3.(1)× (2) (3) (4)
4.示例：父亲，我一定不会辜负您的期望，我会带着您的爱，胜过您，更胜过那些嘲笑您的人。
八、略