语文八年级下人教版（新疆专用）2.6《中国石拱桥》导学案

《中国石拱桥》导学案
●学习目标
1、掌握作家作品，积累课文重点字词
2.能认识说明文及与记叙文的区别
3.理解本文的说明对象、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等
4.能记住中国石拱桥的光辉成就，认识劳动人民的聪明才智
●学习重难点
1、掌握作家作品，积累课文重点字词
2、会懂得本文的说明对象、特征、说明顺序、说明结构、说明方法等
3.体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性
●课前准备（自主学习）
1、预习课文，掌握作家作品及生字词
2、查阅资料明确说明文文体知识，理清文章层次结构
●知识衔接
1．说明文，就是以说明为主要表达方式来解
( http: / / www.21cnjy.com )说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。
2．说明方法，常见的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引资料（引用）等10种。
3．说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。
（1）通常，依据说明对象与说明目的的不同，
( http: / / www.21cnjy.com )把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象一般为具体事物,
而事理说明文的说明对象一般为抽象事物,。
（2）根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。
4．说明文的顺序：
（1）时间顺序：和记叙的时间顺序相似。
（2）空间顺序：要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
（3）逻辑顺序：以推理过程来表现，一般包括
( http: / / www.21cnjy.com )从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点为到用途等几种类型。
5．说明文的结构：
（1）总分总式：总-分；分总；总-分-总，事物说明文多为总-分式
（2）递进式：事理说明文多用递进式，一层层剖析事理
6．说明文语言特点：准确、简明、周密
7、作者简介：茅以升（18
( http: / / www.21cnjy.com )96—1989），字唐臣，江苏镇江人，我国著名的桥梁学专家，教育家,中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。1916年毕业于唐山工业专门学校，后赴美留学，获土木工程博士学位。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥——钱塘江大桥。
1959年参与人民大会堂结构审查工作。半个世纪以来，他为我国桥梁设计、建设事业做出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章和其他科普读物。著有《中国桥梁史》等论著200余篇。
第一课时
组名：
姓名：
学习评价：
一、自主预习：1、【作家作品搜集与整理】
作家作品：茅以升---------
2、【字词积累】
(1)
给下面画线字词注音。
拱（
）桥
洨（
）河
残（
）损
拉（
）拢
匀（
）称
张（
）鷟
山（
）涧
桥（
）墩
河（
）堤
和（
）谐
推崇
巧妙绝伦（
）
惟妙惟肖（
）
就地取材
（2）解释词语意思
残损：
( http: / / www.21cnjy.com )
匀称：
巧妙绝伦：
交头接耳：
惟妙惟肖：
独一无二：
胜景：
就地取材：
自出心裁：
别具匠心：
初步感知，梳理文章结构
要求一：自读课文，边读边圈画出与下列问题有关的信息
1、本文课题是中国石拱桥，那么文中主要介绍了哪些桥？
2、每一事物都有它自己的特点，那么这些桥的特点各是什么？
3、本文属于哪类说明文，纵观全文，采用了什么说明顺序和结构？
要求二：默读课文,为段落标序号并划分层次，归纳大意
第一部分：（第
1
至
( http: / / www.21cnjy.com )3段）
概括说明
第二部分：（第
4
至
8段）
以
( http: / / www.21cnjy.com )
和
为例，具体说明我国石拱桥
第三部分：（第
9
段）
说明中国石拱
( http: / / www.21cnjy.com )桥
第四部分：（第
10
段）
介绍中国石拱桥
，表明我国社会主义制度的优越性
第二课时
组名：
姓名：
学习评价：
一、导入新课：以抽问作答的方式再次梳理本文说明对象、特征、方法、顺序等知识要点
合作探究
★
步骤一：请各小组长指导各组同学认真阅读课文第1--3段后作答，并做好交流展示的准备
1、第1段使用了哪些说明方法？并说说使用这些说明方法分别有什么作用？请在书上做笔记
2、第1段主要是为了说明中国石拱桥的
3、第2、3段中能概括说明中国石拱桥总体特点的词语是
4、你认为第3段中哪些词语体现了说明语言的准确性，请在文中画出并体会其准确性
★
步骤二：请各小组长指导各组同学认真阅读课文第4--5段后作答，并做好交流展示的准备
1、找词填空：（1）这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年
在江河之上，
在交通方面发挥作用。
（2）赵州桥
在洨河上，是世界著名的古代石拱桥。
2、第4段中第一句中的“横跨”一词准确形象地写出了什么？
3、第4、5段的说明对象是
，第4段主要说明赵州桥的
，第5
段主要说明赵州桥的
4、第5段“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科
学原理，施工技术更是巧妙绝伦。”这句使用了什么说明方法？使用此种方法准确地说明了什么？
5、第5段中“全桥只有一个大拱，长达37?4米，在当时可算是世界上最长的石拱。”这句中的“当
时可算是”这几个字能否去掉？为什么？
6、请你根据第5段简洁归纳出赵州桥
( http: / / www.21cnjy.com )的结构特点
7、第5段赵州桥的四个特点各说明了什么？其说明顺序能不能对调？为什么？
8、第5段文字引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？
9、第5段文字的末尾介绍桥的主要设计者说明了什么？
10、第5段主要使用了哪些说明方法？
( http: / / www.21cnjy.com )
★
步骤三：请各小组长指导各组同学认真阅读课文第6--8段后作答，并做好交流展示的准备
1、第6--8段的说明对象是
，第6段主要说明卢沟桥的
，第7、8段主要说明卢沟桥的
2、第6段“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有
的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”这里四个“有的”连用，说明了什么？
3、选词填空：那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分
（推举、推崇、
推重）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别
（欣赏、赞赏、称赞）桥栏
柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的
（景色、景致、奇观）。”
4、第6、7段使用了哪些说明方法？并说说使用这些说明方法分别有什么作用？请在书上做笔记
5、卢沟桥有哪些特点？请你从第6--8
( http: / / www.21cnjy.com )段加以概括
6、可不可以先介绍卢沟桥，再介绍赵州桥？说明理由。课文是按什么顺序安排的？
第三课时
组名：
姓名：
学习评价：
一、导入新课：以抽问作答的方式再次梳理课文第6--8段知识要点
二、合作探究
★
步骤一：请各小组长指导各组同学认真阅读课文第9--10段后作答，并做好交流展示的准备
1、第9段主要是为了说明
2、第9段使用了哪些说明方法？
3、第10段主要是为了说明
4、第10段使用了哪些说明方法？
★
步骤二：认真体会下列画线词语的准确性表现在哪里然后作答，并做好交流展示的准备
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（
( http: / / www.21cnjy.com )“比较”一词，去掉行吗？）
2、这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（“不但”“而且”能否删去？“结构坚固”“形式优美”
能否调整顺序？）
3、我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）
三、课堂小结：本文是一篇事物说明文，紧紧围绕中国石拱桥的三大特征“形式优美”|“结构坚固”|
“历史悠久”|按照时间先后顺序来加以说明的
四、自主检测：
1、作者回顾：茅以升:我国著名的
( http: / / www.21cnjy.com )
专家，
家,中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士20世纪30年代，他设计并主持修建了我国第一座现代化大桥-------
，著有《中国桥梁史》等论著200余篇。
2、看拼音写汉字或根据汉字注音
弧（
）形
洨（
）河
匀（
）称
张（
）鷟
山（
）涧
桥（
）dūn
河（
）堤
和（
）xié
推崇
巧妙绝伦（
）
惟妙惟xiào（
）
3、根据词语的意思写出合适的词语
(1)
朴素而有古代的风格
（
）
(2)
均匀，比例和谐
（
）
(3)
独一无二，无可比拟（
）
(4)
形容彼此靠的近，低声说话（
）
(5)
形容描绘或模仿的生动逼真（
）
(6)在原地找所需要的材料（
）
4、指出下列各句所使用的说明方法
(1)
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
（
）
(2)
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有
北京丰台区的卢沟桥。
（
）
(3)由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。（
）
(4)
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成（
）
(5)
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事（
）
(6)
那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”
5、填空：《中国石拱桥》是一篇
说明文，文中以独拱石桥和联拱石桥的典范
、
为例，来说明中国石拱桥的突出特点
( http: / / www.21cnjy.com )：
。
6、下面的句子顺序被打乱了，句序排列正确
( http: / / www.21cnjy.com )的一项是
①从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的层膜发育而成的，应称做假种皮。②荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。③有的则微带黄色。④真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。⑤荔枝的肉大多数白色半透明，说它"莹白如冰雪"，完全正确。
A、②⑤④①③
B、④①⑤③②
C、①③④⑤②
D、⑤③①④②
7、拓展延伸
阅读下文，回答问题
凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有桥。它们结构别致，具有独特的民族风格。有石
拱桥、石板桥、竹筏桥等。侗族擅长于建筑，特别是桥梁建筑尤为突出。其中一种长廊式的“风雨桥”，以它独特的造型艺术和高超的建筑技巧久负盛名。
风雨桥，不仅连接交通，而且可避风雨
( http: / / www.21cnjy.com )，因而得名。它是一种木石结构的桥。著名的广西三江侗族自治县的程阳风雨桥，是国家重点保护的文物。桥长165米，桥面宽10米，桥高15～20采。桥墩以青石砌成，桥面铺设成排的杉木，上面建有长廊，覆以瓦顶，还有楼亭五座。楼亭成方形，多角重檐，共有房檐五层，层层而上，形似宝塔，气势宏伟。桥面通道两侧有栏杆，长廊两侧有长凳，宛如游廊，供人观赏和休憩。长廊和楼亭的瓦檐、柱头都雕花刻画，龙凤花草，秀丽玲珑，蔚为壮观。
风雨桥在建筑结构上更为独特。建桥时不用一颗铁钉，只在柱子上凿通无数大小不同的孔眼，以榫
（sǔn，器物两部分之间的凸出部分）
( http: / / www.21cnjy.com )衔接，斜穿直套，纵横交错，结构极为精密。其坚固程度，不亚于铁、石桥，可延二三百年而不损。这是侗族建筑艺术的特色，也是侗族人民劳动智慧的结晶。
(1)本选段说明的对象是什么？它的特征是什么？
答：_____
_。
(2)选段中着重介绍的杰作是
。
(3)全文的说明顺序是[
]A．时间顺序　B．空间顺序C．时空顺序D．逻辑顺序
(4)风雨桥是一种木石结构的桥，与其他木石结构桥相比，在建筑结构上的独特之处是
[　　　
]A．不怕风雨　B．更为壮观C．建桥不用一颗铁钉　D．比其他桥长
11《中国石拱桥》导学案参考答案
第一课时一、2、就地取材：在原地找所需要的材料
自出心裁：指诗文、技艺等的独特构思，出自自
己心中的构思，比喻与众不同
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )的创新。
独具匠心：具有独到的灵巧的心思，指在技巧和艺术方面的创造性。
二、第一部分：（第
1
至
3段）
概括说明
中国石拱桥的特点
第二部分：（第
4
至
8
( http: / / www.21cnjy.com )段）
以
赵州桥和卢沟桥为例，具体说明我国石拱桥在设计、施工上的独特创造
第三部分：（第
9
段）
说明中国石拱桥
取得光辉成就的原因
第四部分：（第
10
段）
介绍中国石拱桥在新中国建立后的发展，表明我国社会主义制度的优越性
第二课时
★
步骤一：2、形式优美
3、“形式优美”、“结构坚固”、“历史悠久”
★
步骤二：二
1、雄跨
横跨
2、石拱桥强有力、威武地立在江河上的雄姿
3、赵州桥
历史悠久
构造及其结构特点
4、列数字
准确地说明赵州桥雄伟的特点
5、不能，如果去掉，整句意思就变成了赵州桥到现在仍是世界最长的石拱桥，这与实际情况不符
6、（1）全桥只有一个当时世界最长的大石拱，桥洞像一张弓
（2）大拱的两肩上，各有两个小拱
（3）大拱由28道拱圈拼成，成一个弧形的桥洞
（4）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观
7、第一个特点说明大拱的长度、形状。
第二个特点说明拱上加拱的创造性的设计。第三个特点说明大拱的拱圈
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )的作用。第四个特点说明全桥的结构匀称，和四周景色的配合。
介绍赵州桥
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网"
\t
"_blank )的四个特点按从主到次的顺序，不能互换
8、引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥构造的奇特，引用张鷟的赞语是为了说明赵州桥的形式优美。
9、说明了我国劳动人民的智慧和力量
10、列数字、引用、作比较、打比方
★
步骤三：1、卢沟桥
“结构坚固”“
形式优美”
历史悠久
2、描绘了石狮的生动姿态，显示了卢沟桥的艺术特色
3、推崇
欣赏
奇观
4、列数字
、作诠释、作比较、摹状貌
5、“结构坚固”“
形式优美”
历史悠久
6、不可以，因为文中是按修建时间先后顺序来说明的
时间
第三课时.
★
步骤一：1、中国石拱桥取得光辉成就的原因
2、列数字
举例子
分类别
3、中国石拱桥在新中国建立后的发展，表明我国社会主义制度的优越性
4、举例子、列数字
★
步骤二：1、“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明
出现的程度,这样表达比较稳妥。
2、点明了桥的特征，形式优美，结构坚固，并且强调了坚固性。
3、强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能.
四、自主检测：
6、D
7、(1)侗家风雨桥
结构别致、造型独特、建筑技巧高超，具有浓厚的民族风格，它既连接交通，
又可供人休憩娱乐，是民族文化的代表之一
(2)程阳风雨桥
(3)
D
(4)
C
【学习目标】：
1、掌握作家作品，积累重点字词
2、有感情地朗读课文，梳理课文层次结构
【学习目标】：
1、认真学习理解课文第1至8段内容
2、掌握说明对象及其特征、方法、顺序等
【学习目标】：
1、认真学习理解课文第9至10段内容
2、掌握说明事理、方法，整体把握课文内容