语文八年级下人教版（新疆专用）2.6《中国石拱桥》导学案

课
题
中国石拱桥
班级
姓名
课型
新授课
主备人
主备负责人
上课时间
2015年
11月
日
学习目标
1.
了解中国石拱桥的特征。
2．学习本文说明事物的顺序、揣摩本文说明语言的准确性。
３．认识我国劳动人民的智慧和创造才能。
重点、难点
1.说明对象、特征、说明顺序、说明方法等。2.体会分析举例的典型性和说明文语言的准确性
。
学习过程：一、课前储备：【知识链接】1．说明文：就是以说明为主要表达方式来解
( http: / / www.21cnjy.com )说事物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体事物的解说，或对抽象整理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认识，从而获得有关的知识。以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上相区别的标志。2．说明方法：常见的说明方法有：分类别、举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引用等。3．说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。（1）通常，依据说明对象与说明目的的不同，
( http: / / www.21cnjy.com )把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。事物说明文的说明对象一般为具体事物,
而事理说明文的说明对象一般为抽象事物,。（2）根据说明语言的不同特色，表达方式使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。4．说明文的顺序：时间顺序
空间顺序
逻辑顺序
5．说明文的结构：总分式
递进式
并列式6．说明文语言特点：准确、简明、周密。7.说明事物要抓住特征。8.说明文的中心句与支撑句。中心句：段落里能体现中心的句子。往往位于段首或段中或段末。有时段中没有现成的中心句，但是有中心，可以通过阅读概括出来中心句。支撑句：对中心句起支撑作用的分析、解释、举例的句子。二、自主学习：1、《中国石拱桥》作者茅以升。我国著名的桥
( http: / / www.21cnjy.com )梁学家、教育家。在旧中国，他主持了由中国人自己设计建造的第一座现代化大型桥梁钱塘江公路铁路两用桥。2、给加点字注音弧形（hú）
拱桥（gǒng）
洨河（xiáo）
桥墩（dūn）
河堤（dī）雄跨
（kuà）
雄姿
（zī）
残损（sǔn）3、注音并解释推崇（chóng）：表示对人或事物的优势十分推重。古朴（pǔ）：朴素而有古代的风格。匀称（chèn）：均匀，比例和谐。巧妙绝伦（lún）：独一无二，无可比拟。惟妙惟肖（xiào）：形容描绘或模仿的生动逼真。惟，特别。肖，相似。交头接耳（jiē）：形容彼此靠的近，低声说话。4、识记并积累多音字与形似字（zǎi）记载
（héng）横向
（chèn）匀称
载
横
称
（zài）装载
（hèng）蛮横无理
（chēnɡ）名称（xiāo）姓肖
崇（chóng）推崇
肖（xiào）惟妙惟肖
祟（suì）鬼鬼祟祟弧（hú）弧形
陡（dǒu）陡峭
皎（jiǎo）皎洁
孤（gū）孤独
徙（xǐ）迁徙
洨（xiáo）洨河狐（hú）狐狸
徒（tú）徒弟
狡（jiǎo）狡猾5、学生自读课文，思考以下问题：
（1）本文的说明对象是什么？它有什么特点？
说明对象是中国石拱桥。总体特征是历史悠久，形式优美，结构坚固。（2）课文主要介绍了哪几座桥？赵州桥和卢沟桥６、预习过程中，你还发现了什么，还有哪些疑问，试提出来大家交流解决。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、新课学习：（一）预习检测。（二）自读课文，思考以下问题：
1、速读课文，给课文分段，并说说各部分分别写了什么。第一部分：石拱桥的特点（第1-2自然段）
第二部分：中国石拱桥的特点（第3-9自然段）
第三部分：中国石拱桥的发展（第10自然段）
２、石拱桥有哪些特征？桥洞为弧形，在桥梁史上出现较早，形式优美，结构坚固。3、本文的说明对象是什么？它有什么显著特点？
说明对象是中国石拱桥。总体特征是：形式优美，结构坚固，历史悠久。4、课文主要介绍了哪几座桥？你认为作者举这几个例子的用意是什么？赵州桥
卢沟桥
说明中国石拱桥的特点是形式优美，结构坚固、历史悠久的。四、合作探究：活动一：精读课文赵州桥部分，思考完成下列问题：赵州桥非常雄伟，全长50.
( http: / / www.21cnjy.com )82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。作者在介绍赵州桥的四个特点时，是按什么顺序在些的？由主到次2、在介绍赵州桥第一个特点时，“在当时可算是世界上最长的石拱”一句中的“在当时可算是”可否去掉？为什么？不能去掉。“在当时”一词是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才符合实际情况。3、文中引用张嘉贞和张鷟的话，分别为了说明赵州桥的什么特点？张嘉贞的话说明赵州桥设计精巧，制造奇特。
张鷟的话说明赵州桥形势优美。4、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计”指的是什么？大拱的两肩上，各有两个小拱5、本段哪一句话对赵州桥的特点及其意义作了总结？赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。活动二：精读课文卢沟桥部分，思考完成下列问题：①
定河上的卢沟桥，修建于公元1189
( http: / / www.21cnjy.com )年到1194年间。②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。⑥永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥没出过事，足见它的坚固。⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。1．
这段文字说明对象卢沟桥的结构是联拱石桥。2．这段文字可划分四个层次，正确的一项是（
B）A．①‖②③④‖⑤⑥⑦‖⑧⑨B．①‖②③④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨C．①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨D．①②③④‖⑤‖⑥‖⑦⑧⑨3．以上四个层次，分别说明卢沟桥有哪些特点？试谈谈你的看法。①
历史悠久②结构精巧（结构上的特点）③坚固耐用④形式优美4．“路面平坦，几乎与河面平行”中“几乎”一词吗？为什么？不可以删去，“几乎”是对“与河面平行”的意思是接近于“与河面平行”，强调了路面平坦的程度。5．文中最后一句的表达方式是什么？这样写有什么作用？最后一句的表达方式是描写，使读者对卢沟桥形式优美的特点有具体感受，而且使文章富有色彩。五、拓展、探究：活动一：试比较卢沟桥与赵州桥有哪些异同点？相同点：历史悠久
赵州桥1300多年
卢沟桥800多年
结构坚固
赵州桥保持雄姿
卢沟桥从没有出过事
形式优美
赵州桥“初月出云，长虹饮涧”
卢沟桥“独一无二”“美丽的奇观”不同点：⑴制造奇特
赵州桥
拱肩加拱
卢沟桥
联拱石桥⑵历史意义
赵州桥
世界著名使用到现在的最古的石桥
卢沟桥反帝斗争纪念意义活动二：说明文为了语言的准确，在用语上往往很讲究分寸，如果去掉加点的词语，意思上有什么变化？试谈谈你的看法。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
“比较早”程度较轻，这样表达比较稳妥。2、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
“大约”“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使说明有根据，增加可靠性。3、我国的石拱桥几乎到处都有。
“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。活动三：课文在介绍赵州桥和卢沟桥的过程中，主要运用了哪些说明方法？在文中找到相应的语句。（1）打比方。
如“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……”（2）举例子。
作者为了说明中国石
( http: / / www.21cnjy.com )拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。
（3）分类别。
如赵州桥：“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”
（4）引用
如引用《水经注》里的“旅人桥”，引用唐朝张嘉贞的话，引用唐朝张鷟的赞语等等。
（5）列数字
（6）作比较。
如“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事……”
(7)摹状貌.
“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人，千态万状,惟妙惟肖。”
六、教师总结：从本文的“对象、特征、顺序、方法、语言的准确性等”方面小结全文。七、当堂检测：1、《中国石拱桥》是一篇___事物_说明文，文章通过对_赵州桥_和_卢沟桥两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。2．指出下列各句所使用的说明方法。①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（打比方）②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。（列数字）③唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（作引用
）如福建漳州的江东桥，修建于八百年前……（
举例子
）3.仿照“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”的句式仿写一段话表现同学们上课讨论时的活跃场。4.下列加点词课删去吗？为什么？（答案略）（1）赵州桥修建于公元六零五年左右。（2）到解放的时候，桥身有些残损。（3）桥的设计完全合乎科学原理。八、布置作业：（略）
二次备课栏
教学反思：