课时备课教案： 尺规作图

课时备课
尺规作图2
课题
1.3
尺规作图
课型
新授
课时
备课时间
2015.9
教学目标
1、知道具备什么条件，可以确定一个三角形；2、掌握（1）已知三边，作三角形；（2）已知两边及其夹角，作三角形。
教学重、难点
掌握如何作三角形，作图时要做到规范使用尺规，规范地按照步骤作出图形
主要教具
直尺
圆规
教学思路
自主学习
精讲点拨
教学过程
学生主要参与环节
利用我们已经学过的基本作图，能不能构造
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )三角形呢？三角形是由那些元素组成的？小组之间相互合作交流。
例1、已知线段a
,
b
,
c
.
求作：ΔABC,
使BC=a,
AB=c,
AC=b。作法:
例2、已知线段a,
c，∠α
求作：ΔABC
使BC=a,
∠B=∠α,
AB=c。
作法:
三、应用练习，巩固新知1、课本中练习1.2、课本中练习2.3、已知线段m，n，如图，求作ΔABC，使AB=AC=n，BC=m。四、变式训练，提升能力已知线段a，b，如图，求作RtΔABC，使∠C=90o,CA=b,CB=a。五、课堂小结，分层作业1、问题：“对于本节课你有哪些方面的收获？
与同学分享。”2、作业：
必做题：习题1.3
3、4
教学反思