人教版八年级语文上册课件：第二单元8 台阶 （共28张PPT）

课件28张PPT。台阶 李森祥，衢州人。当代的作家，中国作家协会会员。他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。1986年发表处女作《半个月亮爬上来》。《小学老师》被《小说月报》选载，获1991年第四届百花奖、1990—1992浙江省优秀文学奖。
电视连续剧《天下粮仓》的编剧之一， 历史剧《卧薪尝胆》的编剧。
作者简介学习目标1，整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者感情。2，理解“父亲”这个中国农民的典型形象。3，掌握围绕中心选材的写法。学习重点：　　
把握故事内容，分析父亲形象，　
体会作者感情。
学习难点：
理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。 积累字词凹凼( ) 硌( ) 烦躁( )
涎( )水 揩( ) 嘎嘎( )
筹( )划 黏( ) 撬开( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
胯( )骨 熬 ( )住
憋( )住 门槛( )
微不足道:
大庭广众: áobiēkǎn微小而不值一提人很多的公开场合qiàogān gà yǐnkuàdànggèzàoxiánkāigāchóunián 整体感知自读课文，了解故事情节。叙述文章讲了什么内容？ 本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?（父亲用毕生精力造起了一栋有九级
台阶的新屋）明确小说故事情节开端：?父亲觉得自己家的台阶低，要造高台阶的新屋。发展：高潮：结局：父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了，人也老了，身体也垮了。 ? 我们家的老屋只有三级台阶，父亲眼看人家的台阶高，受人尊重，决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件，要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔，凭自己一身力气，干他十年二十年，总有一天可以造成新屋。他苦了大半辈子，一砖一瓦的捡，一角一角钱的攒，终于盖起了新屋，砌上了九集台阶，屋造好了，人也老了，身子也垮了。
结合故事情节说说本文的故事梗概：自读课文，思考下列问题父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？
新屋造好了，父亲怎么样了？
故事的叙述线索是什么？
感知父亲台阶高，就意味着，屋主人地位高。 父亲觉得自己家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一个有高台阶的新屋。1，父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2，父亲是怎样造起一栋有高台阶新屋的？ 他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，终于造起了有九级台阶的新屋。一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。事捡 砖捡 瓦捡石头存角票种 田砍 柴编草鞋踏黄泥台阶低　地位低台阶高 受人尊重3，新屋造好了，父亲怎 么样了？ 父亲为此付出沉重的代价：新屋建成，人却衰老了，身体也垮了。4，故事的叙述线索是什么？台阶 找出最让你感动的描写父亲的语句，有感情的谈谈，描写了父亲的哪些特点？分析人物形象以“父亲是一个－－－的人”说一句话
父亲是一个坚强的人
父亲是一个要强的人
父亲是一个勇敢的人
父亲是一个勤劳的人
父亲是一个朴实的人
父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。总括父亲形象（父亲是一个节俭、勤劳、有远大目标、吃苦耐劳、用劳动兴家立业、
坚忍不拔、老实厚道的农民。）
说说文中流露出“我”对父亲什么样的感情？ 流露出对父亲的热爱，敬仰而又同情的感情。理解父亲分析结构1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？
2、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ 1，作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气
是多么大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前
后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋 造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明
家庭的贫困。
2，奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以造台阶要详写，主体工程可以略写。以“台阶是父亲的－－”来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的自尊台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的心理负担总结反思 请以“为了台阶，父亲付出了－－”说一句话为了台阶，父亲付出了岁月
为了台阶，父亲付出了青春
为了台阶，父亲付出了健康
感知文章主题 这篇文章的体裁是 小说 ，作者采用第 一 人称的写法，以农民的儿子为故事的叙述者。本文叙述了父亲建造高台阶的过程，表现了父亲为实现理想而 不懈追求、坚忍不拔、不知疲倦 的精神，也表达了作者对“父亲”的 崇敬和怜惜 。《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程。拓展延伸谈谈你自己的父亲
父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。作业: 在生活中你的父亲有什麽特点是你感动最深的,请用200---300字写下来。
课堂小结?
父亲的故事是无声的，他用自己的行动默默地教育着我们。父亲的一生可能是平凡的，以至于我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，以至于我们无法在别人面前炫耀。可在我们跌倒时，父亲教会我们怎样站立；在我们遇到困难时，鼓励我们勇敢的去面对。所以父亲是平凡的，又是伟大的。让我们在以后的生活中去关注我们平凡的父亲，也关注那些与父亲一样平凡的人们。 课堂小结? 父亲的故事是无声的，他用自己的行动默默地教育着我们。父亲的一生可能是平凡的，以至于我们不愿向他人谈起；父亲的一生可能是清贫的，以至于我们无法在别人面前炫耀。可在我们跌倒时，父亲教会我们怎样站立；在我们遇到困难时，鼓励我们勇敢的去面对。所以父亲是平凡的，又是伟大的。让我们在以后的生活中去关注我们平凡的父亲，也关注那些与父亲一样平凡的人们。