机密★启用前
上写证门处市的的试卷类型△
山东名校考试联盟
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4当线粒体损伤较为严重无法修复时，可通过分裂将受损的部分与健康部分分高，分离的受损
安和点出
线粒休随后被清除，相关过程如图。下列说法错误的是
2025年10月高三年级阶段性检测￥#
线粒体损伤
生物试题
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然A因客的由沙有学帽冰士
分裂
,口P蛋白
M蛋白
标记
注意事项：
部水得（信）心商不当
U力
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
伤部分
部分
健康部分
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
融合
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在
本试卷上无效。。
有西餐数，高量升不微所沿式
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3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回以（制函的始动剂哑2
人被溶箭体清除英一也数的：围保1日
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A.受损的线粒体会改变M蛋白的识别与结合
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
B.M蛋白的泛素化促进受损线粒体的清除
1.电子显微镜下观察某细胞，观察到的部分细胞结构如图。下列说法正确的是
C溶体合成的水解德参与受损线粒体的清除过程
D图示过程在衰老细胞中更容易发生
A.①通过类囊体结构扩大相关酶的附着面积
5,用紫色洋葱瞬片叶外表皮进行质擘分离及复原实验，实验结果如表、下列说法错误的是
B.②主要与纺锤体的形成有关，该细胞为动物细胞
分组
溶液处理
C.④是蛋白质等大分子物质的合成加工场所和运输通道
细胞数目
质壁分离细胞数目
质壁分离复原细胞数目
D.⑤在有丝分裂过程中会发生周期性的消失和重建
①
0.5mol/L蔗糟溶液
100
0
2.脑啡肽是一种五肽化合物，由神经元或内分泌细胞合成分泌后作用于肥细胞，激活并打开某
②
2mol/L蔗糖溶液
100
95
82
离子通道，进而引起一系列生理过程，达到镇痛效果，下列说法错误的是
③3.5mol/L蔗糖溶液
100
99
0
A.脑啡肚肽链短不能形成复杂的空间结构使得其不易发生变性
④2mol/LKNO,溶液100
95
90
B.构成脑啡肽的氨基酸种类、数目和排列顺序均会影响其功能一下一
A在此实验之前需要用不同浓度梯度的蔗糖溶液进行预实验
C.脑睡肽作用的靶细胞的细胞膜上有其特异性受体
B①③组需要用清水处理，④组不需要用清水处理计附拉P乙，前
D.临床上可使用脑啡肽酶抑制剂延长脑啡肽的镇痛作用萨钙阿中骨拉整公位不，六
C,③组无细胞质壁分离复原是因为蔗糖溶液浓度过高，细胞失水死亡会人
3.霍乱肠毒素是一种蛋白质，由一个a亚单位和多个b亚单位组成。b亚单位和小肠黏膜上
D.与④组相比，②组质壁分离复原的细胞数目少是因为其细胞液浓度较大
皮细胞上H受体结合，同时ā亚单位被细胞膜内陷形成的小囊带进细胞。a亚单位催化
6.蛋白质磷酸化是蛋白激酶将ATP水解，脱离下来的一个磷酸基团挟能量与蛋白质结合：去
ADPR的合成，ADPR与G蛋白结合后活化腺苷酸环化酶，腺苷酸环化僻催化生成
确酸化则是由蛋白磷酸酶催化磷酸化蛋白质的磷酸酯健水解，使磷酸基团从蛋白质上移除。，
cAMP,通过调节相关代谢，进而导致肠腔大量积液和腹污下列说法错误的是会时侧
下列说法错误的是
A.b亚单位和H受体结合的过程体现了细胞间信息交流的功能回是然网A人
A.检测蛋白质瞬酸化和去磷酸化可用P标记ATP中远离腺苷的磷酸基团，A
B.a亚单位进人细胞的过程与分泌蛋白的分泌过程均消耗能量中宝阳胫妇时，
B,主动运输和协助扩散的载体蛋白分别具有蛋白激磷和蛋白磷酸酶功能
C,G蛋白基因缺陷的小肠黏膜上皮细胞中的腺苷酸环化酶活性较低台，X中门
C.载体蛋白转运分子或离子时，其碎酸化导致自身构象发生改变
D.可通过抑制腺苷酸环化停活性或降低cAMP含量治疗腹泻不入A1
D.Ca”的主动运输过程中，载体蛋白将C“释放后发生去磷酸化通尘口
高三生物试题第1页（共8页）
商三生物试题第2页（共8页）高三生物学参考答案
1-5DAACD 6-10BBDBB 11-15CCDAC
16BCD 17C 18AC 19ABC 20BD
21.（9 分，除标注外每空 1 分）
（1）协助扩散、主动运输（答全得分） 高
（2）Na+、K+（2 分）（答全得分，0 分或 2 分） 催化、运输（答全得分）
（3）种类和数量（答全得分） 空间结构
（4）将 Na+转运出细胞；将 Na+转运进入液泡隔离（2 分）（答 1 点得 1 分，0 分、1 分或 2 分）
22.（10 分，除标注外每空 1 分）
（1）（纸）层析法、 黄绿色、蓝绿色
（2）参与暗反应的酶活性 暗反应速率降低，为光反应提供的 ADP、Pi 和 NADP+减少（2
分）（答出“ADP、Pi 和 NADP+减少”，0 分或 2 分）
（3）ALA 可通过提高 SOD 活性降低自由基含量，减缓叶绿体损伤（2 分）（答出“提高 SOD 活
性降低自由基含量”，0 分或 2 分）
（4）6℃、一定程度强光照（低温强光） B、D（2 分）（答全得分，0 分或 2 分）
23.（11 分，除标注外每空 1 分）
（1）甲紫溶液（或：醋酸洋红液） 甲→丙→丁→乙（2 分）（答全得分，0 分或 2 分）
（2）初级精母细胞 联会、四分体中非姐妹染色单体间片段互换（2 分）（答全得分，
0 分或 2 分）
（3）染色体 同源染色体分离，分别进入 2 个子细胞（2 分）（“同源染色体分离”、“进
入 2 个子细胞”2 点答全得分，0 分或 2 分）
（4）甲、丁 ②
24.（13 分，除标注外每空 1 分）
（1）黄色和白色为同种生物（玉米）同一性状（籽粒颜色）的不同表现类型
（2）① 黄色不抗旱：黄色抗旱：白色不抗旱：白色抗旱=9:3:3:1（2 分）（表型和比例答全
且对应得分，0 分或 2 分） Y/y 和 E/e 位于 2 对同源染色体上（2 分）（答全得分，0
分或 2 分）
② 黄色抗旱：黄色不抗旱：白色不抗旱=1:2:1（2 分）（表型和比例答全且对应得分，0 分或
2 分）
Y/y 和 E/e 位于 1 对同源染色体上，且 Y 和 e（y 和 E）位于 1 条染色体上（2 分）（“Y/y
和 E/e 位于 1 对同源染色体上”、“Y 和 e（y 和 E）位于 1 条染色体上”，2 点答 1 点得 1 分，，
0 分、1 分或 2 分）（①②答案顺序可颠倒）
（3）①2/7（2 分） ② 转基因玉米与不抗虫玉米进行正反交（2 分）（或：分开写“转基
因玉米分别作父本和母本”也可；亲本和杂交方式答全且对应得分，0 分或 2 分）
25.（12 分，除标注外每空 1 分）
（1）减数分裂Ⅰ或减数分裂Ⅱ
（2）全为雌雄同体（2 分） 雌雄同体：雄性=1:1（2 分）（答全得分，0 分或 2 分） （3）① 能 F2 表型的比例是 9：7，符合基因的自由组合定律，可确定 S-红色荧光蛋白基
因没有插入Ⅱ号染色体上（2 分）（答“F2 表型的比例是 9：7”得分，0 分或 2 分）
② S-红色荧光蛋白融合基因插入雌雄同体线虫的 X 染色体上（2 分）（答“插入 X 染色体上”
得分，0 分或 2 分） 5/16（2 分）
1
