统编版语文五上 1《非洲民间故事》导学课课件PPT 整本书阅读

(共21张PPT)
非洲民间故事
导学课
整本书阅读
视频导入，走进故事
非洲
浏览目录，整体把握
封面
封底
我最感兴趣的题目 我猜想讲的是 实际讲的是
现在，我们从目录中迅速找到自己感兴趣的题目，猜一猜，这个故事可能讲述的是什么？然后翻到这个故事读一读，看看和你的预测一样吗？
聚焦故事，感受特点
师生共读马拉维里的《马克荷西和魔法牛角》
通过阅读，我知道这个故事讲了什么？读后在小组内交流一下。
故事写了一个叫马克荷西的小男孩儿为了救治得了怪病的父母和村民，他决定骑着白公牛独自去寻找舅舅。一路上他战胜了攻击他们的水牛群、从小矮人手中救出年轻女人的孩子、戏弄贪婪虚伪的人家......历经多日的长途跋涉，勇敢的马克荷西终于找到他的舅舅，将他带回村庄救治病重的父母和村里人。
在故事之前，介绍了“马维拉”这个国家，赞美歌在马维拉非常流行，并且这个国家有很多术士，用传统的医术来治病。故事中马克荷西每次拿出他的魔法牛角，边唱着赞美歌，牛角就会实现他的愿望；他的舅舅也是个术士。由此可见，民间故事所写的内容贴近人们的生活。
我觉得这个故事中，马克荷西在独自去寻找舅舅的路上，经历的事情都很神奇，只有他唱歌，这个牛角可以实现他的愿望，情节比较夸张，充满想象。
读完了这个故事，我觉得我们要向马克荷西一样独立勇敢，遇到挫折不轻易放弃，去斗争去经历去感受，才会慢慢成长。
时代久远
口头传诵
情节夸张
充满想象
贴近生活
总结民间故事特点
这本书的生命力在于每一则故事的背后，都是创作者的诉说。你读懂这一个个故事背后的声音了吗？
故事名称 阅读感受
好书颁奖，推荐阅读
读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。如果为这本绘本颁一个奖，我会颁发（ ）奖。理由是（ ）。
读完了《非洲民间故事》这本绘本，这趟非洲之旅给你留下了怎样的印象呢？为了让更多的人认识非洲，请你为这片古老的大陆做制作一张名片吧！