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资源详情
高中数学
人教A版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
本章复习与测试
第一章 集合与常用逻辑用语 检测试卷(原卷版 解析版)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
文档属性
名称
第一章 集合与常用逻辑用语 检测试卷(原卷版 解析版)高中数学人教A版(2019)必修 第一册
格式
zip
文件大小
56.2KB
资源类型
教案
版本资源
人教A版(2019)
科目
数学
更新时间
2025-10-11 09:52:26
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文档简介
第一章检测试卷
一、 单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 命题“ x>0,x2-x≤0”的否定是( B )
A. x>0,x2-x≤0 B. x>0,x2-x>0
C. x>0,x2-x>0 D. x≤0,x2-x>0
2. 已知集合U={1,2,3,4,5},A={2,3,5},B={2,5},则( B )
A. A B B. UB={1,3,4}
C. A∪B={2,5} D. A∩B={3}
3. “x>0”是“x≠0”的( A )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分又不必要条件
4. 若集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( C )
A. 1 B. 3
C. 4 D. 8
【解析】A={1,2},A∪B={1,2,3},则集合B中必含有元素3,即此题可转化为求集合A={1,2}的子集个数问题,所以满足题目条件的集合B共有22=4个.
5. “a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的( B )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分又不必要条件
【解析】因为当a+b为偶数时,a,b可以都为奇数,所以“a+b是偶数”不能推出“a和b都是偶数”,显然“a和b都是偶数” “a+b是偶数”.所以“a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的必要不充分条件.
6. 已知集合A={x|x2+x+1=0},若A∩R= ,则实数m的取值范围是( D )
A. {m|m<4} B. {m|m>4}
C. {m|0<m<4} D. {m|0≤m<4}
【解析】由题意可得,m为被开方数,则m≥0,关于实数x的方程x2+x+1=0没有实数根,则Δ=()2-4×1×1<0,解得m<4.综上可得,实数m的取值范围是{m|0≤m<4}.
7. 下列说法:①存在一个实数x0,使-2x+x0-4=0;②所有的素数都是奇数;③至少存在一个正整数,能被5和7整除.其中正确的个数是( B )
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3
【解析】①方程-2x2+x-4=0无实根,所以错误;②2是素数,但不是奇数,所以错误;③正确.故选B.
8. 若集合A={x|1<x<4},B={x|a-1<x<a+1},则“a∈{a|2<a<3}”是“B A”的( C )
A. 充要条件
B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件
D. 既不充分又不必要条件
【解析】A={x|1
二、 多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.部分选对得部分分,选错得0分.
9. 已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},设集合A={1,2,3},B={a|a是小于7的非负整数},则下列关系正确的是( ACD )
A. A∩B={1,2,3}
B. U(A∪B)= UA
C. U(A∪B)= UB
D. U(A∪B)=( UA)∩( UB)
10. 下列说法正确的是( BC )
A. “ a<-1,使得a2+6a≥0成立”的否定是“ a≥-1,a2+6a≥0不成立”
B. “ a<-1,使得a2+6a≥0成立”的否定是“ a<-1,有a2+6a<0成立”
C. 命题“ x∈{x|1≤x≤2},-≤x≤”为真命题的一个充分不必要条件是a≥7
D. 已知a,b,c∈R,则“a>b”是“>”成立的充要条件
【解析】A错误;B正确;C正确;对于D,当b
b”不是“>”的充要条件,故D错误.
11. 设非空集合S={x|m≤x≤n}满足:当x∈S时,有x2∈S.下列说法正确的是( BC )
A. 若m=1,则S={x|x≥1}
B. 若m=-,则≤n≤1
C. 若n=,则-≤m≤0
D. 若n=1,则-1≤m≤0
【解析】当m∈S时,有m2∈S,即m2≥m,解得m≥1或m≤0;同理,当n∈S时,有n2∈S,即n2≤n,解得0≤n≤1.对于A,若m=1,则必有m2=1∈S,故必有解得m=n=1,所以S={1},故A错误;对于B,若m=-,则必有m2=∈S,故必有解得≤n≤1,故B正确;对于C,若n=,则解得-≤m≤0,故C正确;对于D,若n=1,则解得-1≤m≤0或m=1,故D错误.
三、 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知集合A={x|y=2x2+1,x∈R},B={y|y=2x2+1,x∈R},则A∩B=__{y|y≥1}(也可填{x|x≥1}等)__.
13. 设M={(x,y)|mx+ny=4},且{(2,1),(3,2)} M,则m+n=__0__.
【解析】因为{(2,1),(3,2)} M,所以与是方程mx+ny=4的解,所以解得所以m+n=0.
14. 设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,若k-1 A,且k+1 A,则称k是A的一个“孤立元”.(1) 集合T={1,2,3,5}中的“孤立元”是__5__;(2) 对给定集合S={1,2,3,4,5,6},由S中的3个元素构成的所有集合中,含“孤立元”的集合有__16__个.
【解析】(1) 据题意知,没有与之相邻的元素是“孤立元”,集合T中只有5与其他元素不相邻,所以5是T的“孤立元”.(2) 据题意知,无“孤立元”是指在集合中有与k相邻的元素,集合S中的3个元素构成的所有集合中,无“孤立元”的集合为:{1,2,3},{2,3,4},{3,4,5},{4,5,6},共4个,所以由S中的3个元素构成的所有集合中,含“孤立元”的集合有20-4=16个.
四、 解答题:本题共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (13分)设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x}.
(1) 求A∪( RB);
【解答】由题知B={x|3x-7≥8-2x}={x|x≥3},则 RB={x|x<3},所以A∪( RB)={x|x<4}.
(2) 若C={x|a-1≤x≤a+3},A∩C=A,求实数a的取值范围.
【解答】由A∩C=A,则A C.由题知C≠ ,所以解得所以实数a的取值范围是{a|1≤a≤3}.
16. (15分)已知集合A={x|a<x<3a},B={x|2≤x≤3}.
(1) 当a=1时,求A∪B,A∪ R(A∩B);
【解答】当a=1时,A={x|1
(2) 设a>0,若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
【解答】因为“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,所以BA,所以解得1
17. (15分)设命题p:关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,q:关于x的方程4x2+(4m-2)x+1=0无实数根.
(1) 若q为真命题,求实数m的取值范围;
【解答】若q为真命题,则关于x的方程4x2+(4m-2)x+1=0无实数根,所以Δ=(4m-2)2-16<0,解得-
(2) 若p,q有且仅有一个为真命题,求实数m的取值范围.
【解答】若p为真命题,则关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,所以Δ′=m2-4>0,解得m<-2或m>2.又p,q有且仅有一个为真命题,所以p,q一真一假.当p真q假时,即m<-2或m>2;当p假q真时,即
-
2.
18. (17分)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1) 若A∩B= ,求实数m的取值范围;
【解答】当B= 时,由m+1>m-1,得m<2,符合题意;当B≠ 时,则或解得m>4. 综上,实数m的取值范围是{m|m<2或m>4}.
(2) 当A={x∈Z|-2≤x≤5}时,求A的非空真子集的个数.
【解答】A={x∈Z|-2≤x≤5}={-2,-1,0,1,2,3,4,5},共有8个元素,所以A的非空真子集的个数为28-2=254.
19. (17分)我们来考虑一个集合S={1,2,8,9},在这个集合中:
①它的元素都是正整数,且S≠ ;
②如果x∈S,那么10-x∈S.
(1) 你能再举出一个满足上述两个条件的例子吗?
【解答】集合{1,9}就是一个例子(答案不唯一).
(2) 试举出元素个数分别为5和6,且满足上述两个条件的例子;
【解答】元素个数为5的共有6个集合:{1,2,5,8,9};{2,3,5,7,8};{1,3,5,7,9};{2,4,5,6,8};{1,4,5,6,9};{3,4,5,6,7}.元素个数为6的共有4个集合:{1,2,3,7,8,9};{1,3,4,6,7,9};{1,2,4,6,8,9};{2,3,4,6,7,8}.
(3) 上述过程中可以得出哪些一般性的结论(规律)
【解答】至少有以下几个规律:①所有满足条件的集合都是集合{n|1≤n≤9,n∈N*}的子集,从而其元素个数≤9.②当5∈S时,S的元素个数是奇数;当5 S时,S的元素个数是偶数.③所有满足条件的集合共有31个.第一章检测试卷
一、 单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 命题“ x>0,x2-x≤0”的否定是( )
A. x>0,x2-x≤0 B. x>0,x2-x>0
C. x>0,x2-x>0 D. x≤0,x2-x>0
2. 已知集合U={1,2,3,4,5},A={2,3,5},B={2,5},则( )
A. A B B. UB={1,3,4}
C. A∪B={2,5} D. A∩B={3}
3. “x>0”是“x≠0”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分又不必要条件
4. 若集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是( )
A. 1 B. 3
C. 4 D. 8
5. “a+b是偶数”是“a和b都是偶数”的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充要条件
D. 既不充分又不必要条件
6. 已知集合A={x|x2+x+1=0},若A∩R= ,则实数m的取值范围是( )
A. {m|m<4} B. {m|m>4}
C. {m|0<m<4} D. {m|0≤m<4}
7. 下列说法:①存在一个实数x0,使-2x+x0-4=0;②所有的素数都是奇数;③至少存在一个正整数,能被5和7整除.其中正确的个数是( )
A. 0 B. 1
C. 2 D. 3
8. 若集合A={x|1<x<4},B={x|a-1<x<a+1},则“a∈{a|2<a<3}”是“B A”的( )
A. 充要条件
B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件
D. 既不充分又不必要条件
二、 多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.部分选对得部分分,选错得0分.
9. 已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},设集合A={1,2,3},B={a|a是小于7的非负整数},则下列关系正确的是( )
A. A∩B={1,2,3}
B. U(A∪B)= UA
C. U(A∪B)= UB
D. U(A∪B)=( UA)∩( UB)
10. 下列说法正确的是( )
A. “ a<-1,使得a2+6a≥0成立”的否定是“ a≥-1,a2+6a≥0不成立”
B. “ a<-1,使得a2+6a≥0成立”的否定是“ a<-1,有a2+6a<0成立”
C. 命题“ x∈{x|1≤x≤2},-≤x≤”为真命题的一个充分不必要条件是a≥7
D. 已知a,b,c∈R,则“a>b”是“>”成立的充要条件
11. 设非空集合S={x|m≤x≤n}满足:当x∈S时,有x2∈S.下列说法正确的是( )
A. 若m=1,则S={x|x≥1}
B. 若m=-,则≤n≤1
C. 若n=,则-≤m≤0
D. 若n=1,则-1≤m≤0
三、 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 已知集合A={x|y=2x2+1,x∈R},B={y|y=2x2+1,x∈R},则A∩B= .
13. 设M={(x,y)|mx+ny=4},且{(2,1),(3,2)} M,则m+n= .
14. 设A是整数集的一个非空子集,对于k∈A,若k-1 A,且k+1 A,则称k是A的一个“孤立元”.(1) 集合T={1,2,3,5}中的“孤立元”是 ;(2) 对给定集合S={1,2,3,4,5,6},由S中的3个元素构成的所有集合中,含“孤立元”的集合有 个.
四、 解答题:本题共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
15. (13分)设集合A={x|2≤x<4},B={x|3x-7≥8-2x}.
(1) 求A∪( RB);
(2) 若C={x|a-1≤x≤a+3},A∩C=A,求实数a的取值范围.
16. (15分)已知集合A={x|a<x<3a},B={x|2≤x≤3}.
(1) 当a=1时,求A∪B,A∪ R(A∩B);
(2) 设a>0,若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
17. (15分)设命题p:关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根,q:关于x的方程4x2+(4m-2)x+1=0无实数根.
(1) 若q为真命题,求实数m的取值范围;
(2) 若p,q有且仅有一个为真命题,求实数m的取值范围.
18. (17分)已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1}.
(1) 若A∩B= ,求实数m的取值范围;
(2) 当A={x∈Z|-2≤x≤5}时,求A的非空真子集的个数.
19. (17分)我们来考虑一个集合S={1,2,8,9},在这个集合中:
①它的元素都是正整数,且S≠ ;
②如果x∈S,那么10-x∈S.
(1) 你能再举出一个满足上述两个条件的例子吗?
(2) 试举出元素个数分别为5和6,且满足上述两个条件的例子;
(3) 上述过程中可以得出哪些一般性的结论(规律)
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1 集合的概念
1.2 集合间的基本关系
1.3 集合的基本运算
1.4 充分条件与必要条件
1.5 全称量词与存在量词
第二章 一元二次函数、方程和不等式
2.1 等式性质与不等式性质
2.2 基本不等式
2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
第三章 函数概念与性质
3.1 函数的概念及其表示
3.2 函数的基本性质
3.3 幂函数
3.4 函数的应用(一)
第四章 指数函数与对数函数
4.1 指数
4.2 指数函数
4.3 对数
4.4 对数函数
4.5 函数的应用(二)
第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
5.2 三角函数的概念
5.3 诱导公式
5.4 三角函数的图象与性质
5.5 三角恒等变换
5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)
5.7 三角函数的应用
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