1.　制作“宇宙”模型 教学设计 (3)

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制作“宇宙”模型
教学设计
1教学目标
通过合作、交流，使学生了解宇宙知识。
通过多种方式，制作宇宙模型。
激发学生的创新意识，培养学生的创新能力。21教育网
2重点难点
重点：动手制作心目中的宇宙。
难点：
通过交流进一步了解宇宙，激发学生的创新意识。
3教学过程
活动1【导入】1　制作宇宙模型
1.讲述：
我们生活在生机勃勃的地球，而地球是宇宙的一部分。
提问;谁能说说你所知道的宇宙知识？
(生答)
活动2【导入】1　制作宇宙模型
探究
1.激发兴趣：我们来做一个宇宙模型好吗？
2.提问：怎样制作宇宙模型呢？同学们有什么疑惑
3.播放多媒体;下面我们来观看一段影片，看看科学家是怎样宇宙模型的。
4.提问：科学家是怎样制作宇宙模型的？他为什么只制作了太阳系模型？他是怎样制作的？对我们有什么启示？21世纪教育网版权所有
5.小结：
（1.）科学家制作的是一个模型，目的是为了帮助自己或他人认为太阳系的结构。
（2.）因为知识有限，可以只制作宇宙的一部分。
（3.）尽量选用材料超市中的工具与材料来制作。
三.动手操作
1.师：同学们准备怎样做？
生：讨论：做什么？怎样做？
动手操作，教师巡视。
四.
交流与提问
1.提示：请同学们互相参观模型，对别人的模型做出评价，并提出建议。
2.与同学一起参观交流。
3.提问：
（1）.哪个小组的模型制作的好？我们应该向他们学习什么？
(2.)同学们交流时有什么问题，请记在问题银行里。
五．总结。
1.
提问：关于模型我们知道了些什么？
（学生交流）
2.作业：
搜集有关宇宙的信息，回答“问题银行”中的疑问，为下节课做准备。
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