河北省廊坊市固安县2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题（扫描版，含答案）

总分
核分人
2025~2026学年第一学期九年级第一阶段学情分析
历史
(时间：60分钟，满分：60分)
考号
缺考生由监考员用黑色墨水笔
条形码粘贴处
考生禁填
填写准考证号和填涂右边的缺
考标记。
得分
评卷人
卷I（选择题，共24分)
注意事项：单项选择题，每题只有一项最符合要求，每题2分，共24分。
1考古发现，古代埃及法老在神庙壁画中常被塑造成具有神性的形象。这一做法旨在
()
A.神化权威以强化统治
B.推广多神信仰的普及
::
C.提升官僚体系的效率
D.推动艺术风格的创新
2《汉谟拉比法典》规定，若贵族使平民的眼睛受损，需赔偿白银一公斤；若奴隶使贵族的眼睛受损，
则要割去该奴隶一耳。由此可见，《汉漠拉比法典》
(
A.司法程序较为严密
B.具有鲜明阶级属性
C.注重维护平民利益
D.蕴含社会契约精神
3,考古学家在印度孔雀王朝都城华氏城遗址发现了大量的石刻诏书，其中部分铭文写道，“不可仅因
某教是正法便独尊该教，而贬损其他教派…正因各教派节制言行，方能光大自宗。”这些铭文直
接佐证阿育王统治时期
A.推行独尊佛教的宗教政策
B建立全民信仰的民主制度
C模仿埃及法老的神化手段
D,实施宗教包容的统治策略
4古雅典的法律规定女性外出需监护人陪同，出土的红绘陶器上也刻有妇女闭门不出，在家纺织的
场景，而斯巴达少女可以公开参加体育训练。此差异反映古代希腊城邦
A经济模式决定生活方式
B.民主实践影响群体利益
C.文化传统塑造社会角色
D.军事需求左右性别分工
九年级历史第一阶段学情分析第1页（共6页）
Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效
5.“条条大路通罗马”。罗马帝国建立后，修建了以罗马城为中心、通往各地的大道。这些道路的主要
功能是
(
A方便皇帝巡游各地
B.便于军队快速调动
C.促进各地商贸往来
D.传播奥林匹克竞技
6公元2世纪，罗马西班牙行省的叙利亚商人控告当地罗马公民借贷不还，法官依据万民法中的“公
平正义原则”而非《十二铜表法》作出裁决。此案例说明
A.万民法适应帝国治理新需求
B.公民法已完全失去法律效力
C.法官可以任意选择法律条文
D.罗马法律不再保护公民财产
7古希腊陶瓶不仅是生活器具，更是文化载体。如右图的黑绘陶瓶描绘了英雄赫
拉克勒斯的十二项功绩，瓶身饰带用古希腊文标注了神话人物名称，瓶底刻有
陶工签名，这反映了古希腊
(
A城邦衰落源于连年战争
B城邦的历史均由陶瓶记载
C.艺术作品渗透理性精神
D.陶瓶兼具叙事性与艺术性
8.中世纪是欧洲的重要历史时期，将欧洲带入中世纪的是
A.苏美尔人
B.印第安人
C.日耳曼人
D.斯巴达人
9封君封臣制是政治、经济、法律制度的替代品，这一制度使得社会连成一个整体，由于有效忠
关系、经济联系，从上到下形成了所谓责任的“链条”，这种“链条”十分紧密。这里的“链条”是
指
()
A.技术革新
B.武力斗争
C.土地封赐
D.金钱赎买
1012世纪，巴黎大学的学者们组成教师行会，自主制定教学章程，并争取到国王授予的特许状。这种
组织形式反映了中世纪欧洲
(
A.教会完全控制文化教育
B.国王直接管理所有学校
C城市复兴阻碍学术发展
D,大学享有一定的自治权
11.抓关键词是学习历史很重要的方法。与“646年”“孝德天皇”“仿效唐朝”“中央集权制”这些关键词
相对应的史实是
()
A.幕府统治
B.大化改新
C.武士集团
D不输不入
12阿拉伯帝国时期，阿拉伯人活跃于亚、欧、非三大洲，他们贩卖丝绸、香料、宝石、铜镜等。从亚洲的
苏门答腊、马来亚、印度直到北欧波罗的海沿岸，都有他们的足迹。我国的广州、泉州和扬州等地，
也聚集着不少的阿拉伯商人。这表明阿拉伯帝国
(
A.商业贸易发达
B.具有重商传统
C地域幅员辽阔
D地理位置优越
九年级历史第一阶段学情分析第2页（共6页）

Q夸克扫描王
极速扫描，就是高效
6