第8课《世说新语》二则 陈太丘与友期行 课件

(共34张PPT)
《世说新语》
南朝宋临川王________(403-444)组织编写的______小说集，记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
全书共8卷，分德行、言语、政事、文学等36篇，善于塑造人物，有文学、史学价值。
刘义庆
志人
反复诵读，培养文言语感。
借助注释疏通文意，初步感知古今汉语的差别。
感受古人文化修养，欣赏古代少年的聪慧和方正。
了解“谦辞”“敬辞”，积累并学会应用。
学习目标
陈太丘与友期行
陈太丘：名陈寔shí，因曾任太丘县长，所以后世称“陈太丘”。把官名用作敬称称人是古代的一个习惯。
“期行”：相约同行。
解题
朗读课文，读准字音，注意停顿
活动一
（1）元方时年七岁，门外戏。
（2）待君久不至，已去。
（3）君与家君期日中。
（1）元方/时年七岁，门外/戏。
（2）待君/久不至，已去。
（3）君/与家君/期日中。
陈太丘与友期行
陈太丘与友／期行，期／日中，过中／不至，太丘／舍去，去后／乃至。
元方／时年／七岁，门外／戏。客问／元方：“尊君／在不？”答曰：“待君／久不至，已去。”友人／便怒曰：“非人哉！与人／期行，相委／而去。”元方／曰：“君与家君／期日中。日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。”
友人惭，下车引／之，元方／入门／不顾。
结合注释，理解文意。
活动二
陈太丘与友期行，期日中，
过中不至，太丘舍 去，去后乃至。
相约同行
到
舍弃
离开
才
陈太丘和友人相约同行，约定的时间是正午时分。
过了正午时分友人没有到，陈太丘舍弃（他）而离开，离开后（友人）才到。
期
古义：约定
今义：日期
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”
嬉戏
令尊
同“否”
元芳当时年龄为七岁，在门外嬉戏。
客人问元芳：“令尊在否？”
通假字
“通假”指通用、假借，即用音同或音近的字代替本字。教材注释的格式是：某，同“某”。
通假字读本字“否”的音。
“不”同“否”
本字
通假字
答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！
与人期行，相 委 而去。
到
动作偏指一方
舍弃
离开
语气词
委
古义：离开
今义：托付；任命
（元芳）回答说：“（父亲）等您很久您没有来，已经离开了。”友人就生气
地说：“真不是君子啊！和别人约定同行，却丢下我走了。”
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之。元方入门不顾。
对人谦称自己的父亲
回头看
拉，牵引
这就是
友人感到惭愧，下车去拉元方。元方走进家门没有回头看。
您与我父亲相约在正午时分。
正午时分没有到，这就是没有信用；对着孩子骂父亲，这就是没有礼貌。
“引”字形演变
引申
本义：拉弓
牵,拉。
《说文解字》：引，开弓也。
“页”
页，头。含“页”的字多与“头”有关。
如颠（头顶）、颜（脸）、领（脖子）、颈（脖子或脖子前部）、项（脖子后部），顾（回头看）。
“君”“家君”“尊君”的称谓
尊君在不
君与家君
令尊（对别人父亲的尊称）
您（礼貌称呼对方）
我的父亲（对人谦称自己的父亲）
问题探究，深入理解。
活动三
1.《陈太丘与友期行》写了怎样的故事？
对话背景：
陈太丘与友期行
对话内容：
对话结果:
友人过中不至
客人无信
客人无礼
元方：回击父友
友人惭，下车引之，元方入门不顾
用自己的话复述故事。
议一议
“元方时年七岁，门外戏。”
“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”
这两句与主体故事没有直接关系，能删去吗？
2.本篇出自《世说新语·方正》。“方正”指品行刚正，不怕因坚持做正确的事而得罪人。文中怎样体现了元方的“方正”？
（1）陈太丘依约行事，过时即去。
（2）七岁小儿也知道要守时守信。
（3）元方坚决回击“对子骂父”的父友，辩驳有理有据，维护了父亲和自己的尊严
3.你对友人的印象是什么？请结合文本具体说说。
“期日中，过中不至。”
“对子骂父”
“尊君在不”
“怒”
“惭”“下车引之”
用语文雅，有文化
性格急躁
知错就改
无信
无礼
补情态
陈太丘与友 期行，期 日中，过中 不至，太丘 舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外 戏。客问元方：“尊君在不？
（ ）答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
元方（ ）曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
敬（而）
正色
结合故事情节，分角色朗读课文，代入不同人物的语气特点。
4. 友人知错了，元方却“入门不顾。” 元方这样是否失礼？
失礼：元方批评父友无礼，自己更应做到有礼，对长辈要恭敬有礼，对已知错的父友不应苛责。
不失礼：父友无信、无礼且态度恶劣，应坚决回击。“入门不顾”既维护了父子的尊严，也给父友一次深刻的教育。
学习了这篇课文，你受到了哪些启发？
要言而有信。
要知礼守礼，尊重他人。
要知错能改，善于反思。
要学会宽容，得饶人处且饶人。
要秉持“方正”，坚持原则。
古人称谓有谦称、敬（尊）称之分。敬（尊）称用于称对方，谦称用于称自己。
文中“尊君”敬称_____的父亲，“家君”谦称____的父亲。
对方
自己
令 令尊、令堂、令郎、令爱（嫒）
惠 惠顾、惠存、惠赠
垂 垂问、垂询、垂念、垂爱
赐 赐教、赐复
高 高见、高论、高寿、高龄、高就、高朋、高邻
贤 贤弟、贤侄
奉 奉送、奉还、奉劝、奉陪
其他 久仰、劳驾、赏光、赏脸、贵姓、贵庚、大作、大驾、足下、阁下
敬辞类
家 家父、家严、家君、家母、家慈
舍shè 舍弟、舍妹
小 小弟、小儿、小女、小店
愚 愚兄、愚见
拙zhuō 拙作、拙著、拙见
敝bì 敝人、敝姓、敝校
鄙bǐ 鄙人、鄙见
其他 寒舍、见教、见谅
谦辞类
家大舍小
区分下列敬词、谦词。
①敝人　②拙作　③陛下　④令尊　⑤寡人　
⑥大驾　⑦贤弟　⑧不才　⑨高就
敬词
谦词
③
①
②
⑤
⑧
⑦
⑥
④
⑨
1.通假字
尊君在不
2.古今异义
与儿女讲论文义
太丘舍去
元方入门不顾
古:离开
今:前去,前往
古：子侄辈
今：儿子女儿
通（ 否 ），句末语气词，表示询问。相当于“吗”。
古：回头看
今：照顾
文言积累
3.一词多义
期 与友期行 顾 入门不顾
后会有期 三顾茅庐
4.尊称、敬称
尊君：对别人父亲的一种尊称。
君：对别人的敬称，犹今之“您”。
家君：谦词，对人称自己的父亲。
5.词类活用
友人惭
元方时年七岁，门外戏
意动用法，感到惭愧
名词用作状语，在门外
6.特殊句式
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
元方
家君
2.判断句
左将军王凝之妻也
友人
陈太丘
友人
1.省略句
陈太丘与友期行，期日中。（ ）过中不至，太丘舍去，（ ）去后（ ）乃至。