第9课 列宁与十月革命 课件（26张PPT）

(共26张PPT)
第三单元
第一次世界大战和战后初期的世界
第9课
列宁与十月革命
列宁在演讲
攻占冬宫
彼得格勒武装起义示意图
自主学习（P39-42）
1.二月革命爆发的原因、时间、结果
2.十月革命爆发的主要原因、主要领导人、开始的时间和标志
3.革命政权名称、建立标志、巩固措施
4.十月革命的性质、最大成就、世界影响
材料一：
1861年改革后，俄国煤炭增长量为130%，钢铁产量增加了190%，铁路总里长达32000公里。
1861年改革后，俄国的工业与其他西方国家的比较：俄国的钢产量仅有美国的1/11，德国的1/8，英国的1/6，法国的1/5。
根据材料，结合课文，分析:十月革命前的俄国在经济上的状况如何 。
1.经济上：
1861年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但依然很落后；
（一）十月革命前的俄国
（一）十月革命前的俄国
材料二：
根据图片，结合课文，分析:十月革命前的俄国在军事上的状况如何
2.军事上：
在一战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化；
罢工时间 罢工次数 人数
1914.8-12月 68次 3.5万
1915 1000次 54万
1916 1500次 100万
假设你是当时的俄国士兵或者是工人、农民，你会对当时的统治者提出怎样的控诉？
沙皇专制统治
使社会矛盾尖锐
资本主义经济
相对落后
一战
激化了社会矛盾
“打倒沙皇的统治”
要面包、要土地
要和平
在这样的控诉下，俄国爆发了二月革命。
二月革命
阅读课文P39第2段及“相关史事”，完成二月革命有关表格内容。
时间
地点
革命主力
革命任务
性质
结果
1917年3月（俄历2月）
俄国首都彼得格勒
推翻沙皇专制统治
资产阶级民主革命
推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府
工人和士兵
新建立的资产阶级临时政府是否满足了人们的愿望？
将第一次世界大战进行到底！
正打仗呢，你还想种田？
饥荒来了，每人能有一小块面包就不错了！
资产阶级临时政府
要和平
人民
要土地
要面包
临时政府不仅没有满足人民的愿望，还迫害布尔什维克党人。
根据“十月革命前的俄国”的分析，
归纳:十月革命前的俄国在政治上的状况如何
（一）十月革命前的俄国
3.政治上：
1917年3月，二月革命，推翻沙皇专制统治，建立资产阶级临时政府，临时政府没有满足人民的要求，继续参加一战并迫害布尔什维克党人。
此时，历史将一位伟大人物推到了人们面前——
列宁在演讲
1917年4月，列宁回到彼得格勒，分析了革命形势后，提出了什么新任务
“结束战争，土地归农民，权力归苏维埃，工作归失业工人”
“和平、土地、面包”
“武装起义是不可避免的，并且业已完全成熟”
十月革命
（二）十月革命
阅读课文P40及P41相关史事，梳理：十月革命的有关概况。
（1）发生时间：
（2）起义总指挥部：
（3）领导者：
（4）起义信号：
（5）结果：
（6）性质：
1917年11月6日（俄历十月）
彼得格勒的斯莫尔尼宫
彼得格勒武装起义示意图
列宁
阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声
攻占冬宫
彼得格勒武装起义取得胜利，临时政府被推翻，建立苏维埃政权
无产阶级社会主义革命
1.十月革命的概况：
课堂拓展
比较俄国十月革命和中国新民主主义革命所走的道路有何不同 有何启示
中国新民主主义革命胜利的道路特征:
俄国十月革命走的道路特征:
中心城市暴动，武装夺取政权
农村包围城市，武装夺取政权
启示:
要把马克思主义与中国具体国情相结合，即从国情出发，实事求是。
2.苏维埃政权的建立——全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会
阅读课文P41, 梳理：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会的有关概况。
（1）时间、地点：
（2）会议内容：
1917年11月7日、斯莫尔尼宫
①宣告全部政权转归苏维埃；
②通过了《和平法令》；
③宣布成立苏维埃政府，新政府由布尔什维克党组成；
④列宁任人民委员会主席；
“牛奶会有的，面包会有的,一切都会有的！”
——列宁
3.苏维埃政权的巩固
①政治上：废除了旧的国家机器，创建了新的政权机关；
②军事上：废除了旧的常备军，组建红军；
③经济上：将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；
废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给
农民耕种；
③外交上：废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；
退出第一次世界大战；
措施：
阅读课文P41-42, 梳理：苏维埃政权的巩固措施，并分析其作用。
满足了人民当家作主的愿望
满足了人民的土地愿望
满足了人民的和平愿望
三年国内战争
（1918—1921）
苏俄制度不同
单独退出一战
其他的资本
主义国家
国外
地主、资本家和沙皇军官
国内
不甘失败
经济：战时共产主义政策
军事：3年艰苦斗争
结果：粉碎反革命叛乱，巩固新生政权
勾结起来
4.十月革命的意义
阅读课文P42，思考：十月革命的历史意义。
①十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了第一个
无产阶级专政国家；
②十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的
解放斗争；
马克思主义
1848年
1871年
1917年
《共产党宣言》
巴黎公社
俄国十月革命
空想到科学
理论到实践
理想到现实
材料二：
材料一：
十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的效仿者，而是世界历史的引领者。 ——俄国革命家托洛茨基
亚洲：土耳其凯末尔革命（1918-1923）、朝鲜三一起义（1919年）、印度第一次非暴力不合作运动（1919-1922）、中国五四运动（1919年）、阿富汗反英独立运动（1919年）、伊拉克人民反英起义（1920年）等
非洲：埃及华夫脱运动（1919年）、比属刚果班基班古运动（1921年）等
拉丁美洲：阿根廷一月革命风暴（1919年）、墨西哥农民暴动（1922年）等
——摘编自《大国崛起》
选择相关史实印证十月革命的历史意义。
十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家；
十月革命推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；
材料研读：
十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的知识分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
——毛泽东《论人民民主专政》
结合所学知识，想一想：十月革命对中国产生了什么影响？
传播了马克思列宁主义，为中国革命指明了方向，推动了中国无产阶级革命运动的发展。
课堂拓展
比较二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
目标
结果
性质
联系 推翻沙皇专制统治
推翻资产阶级临时政府
推翻沙皇统治，建立
资产阶级临时政府
推翻了资产阶级临时政府，建立了第一个无产阶级专政的国家
资产阶级民主革命
无产阶级社会主义革命
二月革命为十月革命的爆发和成功创造了有利条件
课堂拓展
列举使俄国社会性质发生变化的史实两例:
①1861年农奴制改革，俄国从封建社会变为资本主义社会；
②1917年十月革命，俄国从资本主义社会变为社会主义社会；
课后活动
1.下列各项中，哪些与十月革命的爆发有关
请在正确选项后的括号里画
(1)临时政府掌握政权( )
(2)俄国退出第一次世界大战( ）
(3)全国食品极度短缺（ ）
(4)工兵代表苏维埃掌握武装（ ）



课堂小结
1.人类历史中，社会主义由理论变为成功现实的标志是( )
A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立
C.俄国十月革命胜利 D.苏联第二个五年计划胜利
C
2.下列有关俄国十月革命的评价不正确的一项是( )
A.创建了第一个无产阶级专政的国家
B.是帝国主义时代第一次胜利的无产阶级革命
C.鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争
D.是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
D
课堂练习
3.列宁说：“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对
资本家的革命。”对这句话的正确理解是（ ）
A．没有第一次世界大战就没有俄国社会主义革命
B．一战激化了俄国各种矛盾，推进了革命的发生
C．一战是俄国十月革命爆发的根本原因
D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争条件
B
4. 二月革命于十月革命的根本不同是（ ）
A.领导者不同 B.主力军不同
C.客观条件不同 D.革命性质不同
D
5.抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与
“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（ ）
A.俄国十月革命 B.“五月流血周”
C.俄国二月革命 D.苏联成立
A
6.十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。它对中国革命的最主要
影响是( )
A．中国人开始向西方寻求救国道路
B．无产阶级开始登上政治舞台
C．提供了一条崭新的民族解放道路
D．揭开了中国新民主主义革命的序幕
C