7 听听，秋的声音 课件 (共30张PPT)

(共30张PPT)
任务一：初读诗歌寻秋声
运用多种方法理解难懂的词语。
感受金秋时节的自然之美。
自读要求
①读准字音，读通句子。
②试着用学过的方法理解“歌韵、歌吟、叮咛、掠过、辽阔”。
③画出你在诗中听到的秋的声音。
歌韵
歌吟
叮咛
掠过
辽阔
歌曲的韵味
歌唱、吟唱
再三叮嘱
擦过，闪过
广阔
1
2
3
4
5
6
秋叶“唰唰”
蟋蟀“ ”
大雁的叮咛
秋风的歌吟
任务二：读出画面品诗韵
你喜欢哪一对朋友的故事？任选一节读一读，想象它们之间会说些什么？再把你的想象分享给组员听。
黄叶说：“________。”
蟋蟀在唱：“________。”
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛：
“_______________。”
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟：
“_______________。”
在叶子、小花、汗水和谷粒里，你都听到了谁发出什么样的声音？试着用拟声词来形容。
秋天的大自然
1
2
3
4
5
6
任务三：感悟仿写创绘本
农民“哈哈”
蜜蜂“嗡嗡”
雨水“哗哗”
收割机“轰轰”
树叶“沙沙”
……
拟声词
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
量词
拟人
一___________，
_____________；
一___________，
_____________。
听听，
秋的声音，
_____________，
“______”，
_____________。