语文七年级上语文版6.22《木兰诗》同步练习

《木兰诗》习题精选
（一）
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，
( http: / / www.21cnjy.com )当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
1、用一句话概括这两段文字的段意。
2、填出相应的动词：
⑴
描写爷娘：____________________________________
⑵
阿姊：____________________________________
⑶
描写小弟：____________________________________
⑷
描写木兰：____________________________________
3、选段表现了木兰怎样的心情？选出正确的一项（
）
A、表现了木兰立功受赏、骄傲自豪的心情。
B、表现了木兰与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
C、表现了木兰不图荣华富贵的朴素心理。
4、选段运用了（
）修辞方法。
A、比喻；B、排比；C、拟人；D、对偶；E、反问
（二）
①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头
( http: / / www.21cnjy.com )，北市买长鞭。②旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。③旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
④万里赴戎机，关山度若飞。⑤朔气传金柝，寒光照铁衣。⑥将军百战死，壮士十年归。
1、为画线字注音。
⑴
溅溅（
）⑵
胡骑（
）⑶
燕山（
）
2、解释下列诗句中画线的字词。
⑴
但闻黄河流水鸣溅溅
⑵
万里赴戎机，关山度若飞
⑶
朔气传金柝
3、对句①理解正确的一项是（
）
A、按东西南北的顺序逐一去买
B、操办急切而井然有序
C、家人和木兰分头去买
D、出征前的急切心情和紧张操办
4、①句照应前面的“___”；②～③句可用后面的“____”来概括。
5、对句④理解正确的一项是（
）
A、描写木兰想早日到达战场的急切心情
B、描写征途遥远，表现不畏艰难的决心
C、描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概
D、像飞一样渡过千山万水，表现了木兰欢快的心情
6、对句⑤理解正确的一项是（
）
A、写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬托出木兰勇敢坚强的性格
B、以写景来表现北方战场的环境气氛
C、描写边塞阴森、凄凉的战场环境
D、运用对偶写环境，衬托出战地生活的艰辛
7、“将军百战死，壮士十年归”，这两句的含义是什么？
答：____________________________________________________
8、写木兰的征途和战地生活时，诗中渲染了怎样的气氛？这跟表现木兰的思想感情有什么关系？
答：____________________________________________________
9、木兰替父从军表现了（
）
A、古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概
B、古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定
C、古代人民要求男女平等的愿望
D、爱国主义精神以及古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议
【参考答案】
（一）
1、木兰回家的欢乐情景及对木兰的赞颂。
2、⑴
扶将；⑵
理；⑶
磨；⑷开、脱、著、理、帖
3、B
4、ABDE
（二）
1、⑴
jiān
⑵
jì
⑶
yān
2、⑴
水流声⑵
过⑶
北方
3、B
4、愿为市鞍马，从此替爷征万里赴戎机，关山庭若飞
5、C
6、A
7、概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。
8、写征途，渲染悲凉气氛，借以烘托木兰
( http: / / www.21cnjy.com )思念亲人的感情；写战地生活，渲染紧张森严的气氛，借以烘托木兰的豪情壮志5、你认为木兰是一个怎样的人？你从木兰的故事中获得了哪些启示？你还能举出我国历史上的巾帼英雄吗？
参考答案：一、略
二、1、郭茂倩
《乐府诗集》
乐府民歌
2、朔气传金柝，寒光照铁衣
3、将军百战死，壮士十年归
( http: / / www.21cnjy.com )
4、策勋十二转，赏赐百千强
5、木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？三、北方
勋级每升一级叫一转
外城，这里指村外
通“贴”粘贴
通“伙”同伙（同一灶吃饭）
跑
四、略
五、1、D
2、因为
因而（所以）
3、骑马转战了十余年，屡次建立功勋。
凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做
( http: / / www.21cnjy.com )。4、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？5、木兰是一个具有爱亲人、爱国家、勤劳、善良、勇敢、刚毅、淳朴优秀品质的人。从故事中受到的启示是我们要学习木兰的爱国心，国家兴亡，匹夫有责。谁说女子不如男，我们女孩儿在新时期也应该巾帼不让须眉。我们要学习木兰面对战争、困难时勇敢、建议的精神。我们要学习木兰不图功名利禄的高贵品质。要能为国家取大义而舍小我。班昭、孟光以立德为名，花木兰、梁红玉以立功为名，李清照、朱淑贞以立言为名（明末红娘子起义奔赴疆场，穆桂英挂帅破天门）《木兰诗》练习题及答案
2012-04-01
15:16:22|
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七年级语文
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《木兰诗》练习题
班级
姓名
[基础巩固]
1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼（
）
鞍鞯（
）
胡骑（
）
金柝（
）
策勋（
）
赏赐（
）
理云bìn（
）
pèi头（
）
扑shuò（
）
雄
chí（
）
阿zǐ（
）
2．形似字注音组词
拆（
）
戎（
）
傍（
）
折（
）
戍（
）
滂（
）
柝（
）
戊（
）
榜（
）
析（
）
戌（
）
谤（
）
3．解释下列句中加点的字词。
木兰当户织（
）
昨夜见军帖（
）
旦辞爷娘去（
）
万里赴戎机（
）
著我旧时裳（
）
安能辨（
）（
）我是雌雄
4．下列句子中加点词解释有误的一项是（　
）
Ａ.愿为市鞍马　　
市：买
东市买骏马　　
　　市：集市
Ｂ.出郭相扶将　　
郭：外城
木兰不用尚书郎　　
不用：不愿作
Ｃ.朔气传金柝　　
朔：北方
策勋十二转　　
　　策勋：记功
Ｄ.军书十二卷　　十二卷：十二本
赏赐百千强　　
　　强：有余
5．填空。
①．《木兰诗》选自
朝
（人名）编的《
》，这是
朝时
期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰
的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干，
的女英雄形象。
②.写木兰出征前紧张、周密准备的句
( http: / / www.21cnjy.com )子是：
③.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
④.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
⑤.写木兰矫健雄姿的句子是：
⑥.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
⑦．诗中的“
、
”一句，用
和
的修辞
手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
⑧．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“
，
”一句诗文。
6．对诗句品味有误的一项是（　
）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
7．写出下面诗句的大意。
①．爷娘问女来，出郭相扶将
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②．双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
[能力提升]
（一）阅读课文第六自然段，回答下列问题
1.用一句话概括这段话的段
( http: / / www.21cnjy.com )意
2．从文中找出相应的动词填写
①描写爷娘：
②描写阿姊：
③描写小弟：
④描写木兰：
3.选文中连用四个“我”的作用是什么？
4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
《木兰诗》练习题及答案
[基础巩固]
4.D
5①宋，郭茂倩，《乐府诗集》代父从军，
( http: / / www.21cnjy.com )不慕名利
②东……西……南……北……
③朔气传军柝，寒光照铁衣。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
⑤万里赴戎机，关山度若飞。
⑥爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
⑦“将军……壮士……”，对偶、互文
⑧雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离
6．C
7略
[能力提升]
（一）1.木兰回家的欢乐情景。
( http: / / www.21cnjy.com )2.①扶将
②理
③磨
④开
坐
脱
着
理
帖
3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。
4.归家的喜悦和故物的亲切。
5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。
（二）1、D
2、háng
sh
( http: / / www.21cnjy.com )uò
3、
因为
因而（所以）
4、①木兰是古代一位民间的女子。
②凡是男子可以做的事情，女子未必就不能做。
5、C
6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？
2、木兰出征前的准备、征途中的心理活
( http: / / www.21cnjy.com )动和回家后家人的迎接，以及木兰的行为描写等写得详细；关山飞渡、、百战建功等写得简略。这样写，突出了木兰的儿女情态，丰富了她的英雄性格，使得木兰的形象真实感人；从剪裁上上说，当详则详，该略则略，详略安排巧妙得当，使全诗显得简洁紧凑。