2025年秋统编版语文五年级上册期中阶段素养提优卷A(含答案)

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2025年秋统编版语文五年级上册期中阶段综合提优卷A
阶段性知识评估 范围：第1至4单元
考试时间：90分钟 满分：100分 成绩：
一、读语段，根据拼音写词语。(10分)
学语文，邂逅美好。猎人海力布没有听小白蛇的dīng zhǔ( ),舍已为人，变成了石头；牛郎在与他xiāng yī wěi mìng( )的老牛的帮助下，与织女结为了fū qī( ),美好的民间故事滋润着我们的心田，圆明园中jīn bì huī huǎng( )的diàn tóng( )化为灰烬，令人惋惜；桂花做成的
gāo bǐng( ),使全村都jìn( )在花香里，勾起乡愁；fǔ jīng qǐng zuì( )的廉颇，知错就改，令人敬佩，经典的文章激发了我们的情感。
二、选择正确的答案。(8分)
1.下列词语中加点字的意思相同的一项是( )。
A.举世闻名 举手投足 B.生灵涂炭 涂脂抹粉
C.哀鸿遍野 哀鸣不绝 D.路不拾遗 不遗余力
2.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。
A.在灾难面前，全国人民同心协力，共同渡过难关
B.付款前，请查验货品，确保货品完好无缺，以及所有应有配件齐全
C.台儿庄一战，日军大败，死伤不计其数，共计毙伤日军约2万
D.他居然说出这样的话，真让人难以置信
3.依次填人下列方框内的标点符号，最恰当的一项是( )。
仙人掌家庭非常庞大。从形状上看，这些□亲属□之间升不十分相似，有球形、圆柱形、片状等等□有的形状奇妙极了□从主茎上仲出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米□远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。
A.“ ”…… ! ； B.“”；，。 C.《 》……，； D.《 》。!。
4.依次填人语段横线处的内容，衔接最恰当的一项是( )
桂花很香很美。远远望去， , 。桂花颜色黄、白都有， 。形状像“十”字，味道苦苦的。当有人摇动桂花树树干后， , 。
①又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧
②给原来不显眼的地面铺上金黄色的地毯
③一朵朵桂花像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子
④金灿灿的是金桂，洁白的是银桂
⑤那些桂花就会像小伞兵一样降落在地上
A.①⑤④②③ B.①③⑤②④ C.③①④⑤② D.⑤②④①③
三、按要求完成句子练习。(6分)
1.用“眉目”的不同意思写句子。(2分)
(1)眉毛和眼睛，借指容貌：
(2)事情的头绪：
2.读下面的语句，用一句话写出语句的主要意思。(2分)
人在奋力奔跑的时候，最大速度能够运到44千米每小时，这个速度跟驼鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大迷度约72千来每小时。在两条腿的动物里面，鸵岛应该算是奔跑的世界冠军。
3.照样子，把句子补充完整。(2分)
中国之美，在乎奥运之美!中华体育健儿在奥运赛场上一次次打破世界纪录!中国之美，在乎 ! !美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
四、根据课本内容填空。(10分)
1.读句明理。时光飞逝，日月如梭，时间是宝贵的。葛洪告诉我们“不饱食以终日， ”;毛泽东告诉我们“多少事， ;天地转，
。一万年太久， ”;陶渊明则用“及时当勉励，
”来告诚我们要珍惜时间，努力学习。
2.读诗品情。“ ,非是藉秋风”是虞世南对高洁品行的追求；“家家乞巧望秋月， ”是人们追求幸福的美好心愿；“我劝天公重抖擞， ”是龚自珍对人才的渴求；“王师北定中原日， ”是陆游对祖国统一的期盼：“ ,直把杭州作注州”是诗人对南宋统治者苟且偷安的愤慨。
五、语文与生活。(5分)
班级开展《中国民间故事》读书交流会，下面是同学们展示的阅读成果，请完成练习。
1.读《中国民间故事》,我看到了精美的插图，还积累了很多诗词，我会在故事相关的图片下选择对应的诗句。(2分)
( ) ( ) ( )
A.蛱蝶成化衣，双飞绕青山。
B.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星，
C.弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
2.此次活动中出现了许多个性鲜明的人物形象，如田螺姑娘、鲁班、刘三姐、徐文长等，你最喜欢的人物是谁 为什么 请结合故事情节说明理由。(3分)
六、非连续性文本阅读。(14分)
【材料一】什么是航天育种
航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
航天育种具有有益的变异多、变幅大、稳定快，以及离产、优质、早燕、抗病力强等特点。其变异率较普通诱变育种高3~4倍，育种周期较杂交育种缩短约一半，由8年左右缩短至4年左右。与传统育种技术相比，它能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种，在现代农业的快速发展中发挥重要作用。
【材料二】航天育种具体流程
航天育种首先筛选育种材料，然后进行航天搭载进入太空，利用宇宙射线、高真空、微重力、强磁场等太空特殊的环境进行诱变，使种子产生变异。返回地面后，进行种植、观察、筛选、鉴定等地面多代选育，培育出新物种、新品系，也就是太空种子。
【材料三】一颗“太空种子”是如何炼成的
航天工程系统复杂程度高、技术跨度大，荷载容量弥足珍贵。什么样的种子才能获得太空之旅的入场券 落地之后到成功育种又要经历哪些考验 被选中的种子一般要具备两个条件；一是遗
传性稳定，二是综合性状好。能够获得太空之旅资格的种子可谓是“天选之种”。
据统计，一般种子在太空中的突变率仅为0,05%~0.5%,没有变化的种子有很多，只有被字宙粒子击中的“幸运儿”才会在返回地面后被挑选出来。同时，由于基因突变具有不定向性，升非所有的种子都往好的方向突吏，因此，只有符合要求的种子才能留下来。
旋选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验，只有通过这些严苛的试验升得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子。
【材料四】我国航天育种已取得郡些成果
最新数据显示，自1999年11月“神舟一号”首飞及其后的历次飞行任务中，累计为国内400余家科研机构和高等院校搭载航天育种实验项目3000余项，创制出4万余份空间诱变种质材料，育咸水稻、小麦、玉米、大豆、棉花、油料、蔬菜等新品种460多个，显著提高农作物产量和品质。林草、花卉、中草药和优质牧草等，也有众多载人航天工程支祷的航天育种研究与应用咸采。而中图空间站已步入应用与发展阶段，日前也有大量的生物样本正在空间微重力环境下开展实验，我们也期待这些航天育种为我们带来更多神奇。
1.根据材料一可知，航天育种技术属于 技术；与传统育种技术相比，航天育种的优势在 。(2分)
2.亮亮根据材料二绘制了航天育种流程图，请你帮他补充完整。(6分)
3.下列对“太空种子”的理解不正确的一项是( )。(3分)
A.被选中的种子一般要具备遗传性稳定和综合性状好两个条件
B.种子在太空中的突变率较高，因此只要是已经进入太空的种子大多数都能被留下来
C.挑选出的种子要进行多代筛选培育，同时还要经过风、虫、早的考验
D.通过层层筛选、试验并得到权威部门审定的种子才是真正合格的太空种子
4.材料一中的加点字词“约”“左右”可以删去吗 为什么 (3分)
七、阅读短文，完成练习。(17分)
荷塘冬韵
①这天下午有阳光，阳光冲淡了寒意，我要到公国北门外。就这样，我邂逅了那片残荷。
②公园置有连接大湖的一片荷塘，两三亩见方。当目光落在塘里那片荷时，脚步不由自主定住了；那一大片零落的残荷断梗，这儿一丛，那儿一簇，A在远远近近的视野中，高矮参差，造型各异，或横卧，或针倚，或交错，或弯曲倒伏，或傲然独立，成就了一幅幅或线性、或平面、或立体的清浅水墨图。
③我夏日时来过这里，记忆里那荷，绿云绵延，亭亭如盖，卷舒有致的荷花绚丽了人的双眸。而眼前，水瘦了，荷枯了，没有了叠萃流光的缤纷，却有着别祥的残缺之美。
④瞧呀，跟前这丛，直线曲线，交错穿播，水上水下，倒影交叠。远处那簇，铮铮傲骨般的枯梗上，顶着一片灰黑的荷叶，荷叶塘缩着，筋脉山脊般隆起，保强地仲展着。
⑤B起风了，风贴着残荷墨梗耳语，残荷墨梗下的水迅速晕染开一图图细细的涟漪，有鱼儿在涟游下打捞人类的眼神。我仿佛听到它们的对话：“残荷，你丰富了冬的内涵。”
⑥是哦，物有荣枯。任何一种生命，都有从萌芽到衰败的过程，有生的鼎盛和喧阀，也有枯的萧条和寂寥。当繁华落尽，呈现给世间的是一种冷峻悲壮的凄美，这种美更让人数畏和震撼，那是历尽沧桑后的一种世态，也是生命形式的一种转换。
⑦忽然看到一丛仍残留着丝丝浅缘的败荷。其左倾的枯梗上，居然栖落一只小小的山雀。那山雀左顾右盼一下，“嗖”的一声飞走了。我从残枯中看到了生命，感到一种柔初劲道的力量正毫无障碍地流进自己的心房。其实，无论绿盖擎天抑或调零枯败，荷从一而终的事，就是源源不断地把自己的营养，输送到蕴藏在水下的藕的身上。莲藕丰满起来了，梗叶却慢慢干枯了，它这是在用生命守护着积聚一生获得的宝贵财富。
⑧冬荷知道，水下有藕，布满在塘底，每一节藕上，都栖着自己生生不息的梦。面对断荷墨梗，心里升腾起来的有感动，有肃穆与震撼，但没有感伤。园为残荷并非意味着生命的残局，它的价值在于孕宵和奉献。相对于夏天，我更愿意在冬天里与一株残荷对话。(有删改)
1.作者的情感体现在具体的场景中。请你参照示例，将作者看到的图景补充完整。(2分)
示例：清浅水墨图
2.下列关于文章的理解和分析，说法有误的一项是( )。(3分)
A.作者面对断荷墨梗，心里升腾起来的有感动和感伤，也有肃穆与震撼
B.第③段加点字“瘦”和“应是绿肥红瘦”有异曲同工之妙，写出了冬日水的特点
C.第④段由近及远具体写了残荷断梗的外形及气质
D.第⑦段用莲藕的丰满和梗叶的干枯作对比，突出了残荷的精神
3.品读文中的相关词句，完成练习。(6分)
(1)A句运用了 的修辞手法，写出了 ,表达了 。(3分)
(2)B句中的“贴”“晕染”等动词用得很妙，原因是
。(3分)
4.如果要将残荷拟人化，下列最适合残荷的形象的是( )。(3分)
A.默默无闯、辛苦耕耘的农人 B.前赴后继、为祖国酒热血的革命烈士
C.教书育人、奉献自己的教师 D.追求真相、不求回报的新闻记者
5.文章第⑧段最后写道：“相对于夏天，我更愿意在冬天里与一株残荷对话。”结合文章内容，说说你对这句话的理解。(3分)
八、习作。(30分)
平凡的小事中往往蕴含着深刻的道理。不管是学习活动还是日常生活，只要留心观察、认真思考，就一定有所收获。请以“ 给我的启示”为题，写一篇400字左右的作文吧!
要求；①把题目补充完整。
②内容具体，详略得当。
③写出自己的真情实感。
参考答案
一、叮嘱 相依为命 夫妻 金碧辉煌 殿堂 糕饼 没 负荆请攀
二、1.C 2.C 3.B 4.C
三、1.示例：(1)姐姐长得眉目清秀，是个漂亮姑娘
(2)经过王队长明察暗访，这个案子终于有了眉目
2.两条腿的动物里，鸵鸟是奔跑冠军。
3.示例：科技之美 长征火箭从发射中心一次次飞人浩瀚的太空
四、1.不弃功于寸阴 从来急 光阴迫 只争朝夕 岁月不待人
2.居高声自远 穿尽红丝几万条 不拘一格降人材家祭无忘告乃翁 暖风熏得游人醉
五、1.B C A
2.示例：我最喜欢的人物是鲁班，因为鲁班坚毅勇敢，为了拜师学艺，跋山涉水，走了近万里路；鲁班知恩图报，他学得手艺后，为帮助过自己的人修桥、盖庙，以报答他们的恩情。
六、1.诱变育种 能在较短的时间内提高农产品的品质，创造出许多新品种
2.高真空 微重力 强磁场 观察 筛选 鉴定
3.B
4.不可以删去，因为“约”“左右”表示大概，如果删去，则表示航天育种周期一定比杂交育种短一半，与事实不符，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。
七、1.鱼戏残荷图 山雀栖荷图
2.A
3.(1)拟人 残荷断梗横卧、斜倚的悠闲及做然不屈的特点 作者对残荷断梗的喜爱之情
(2)这几个动词写出了风吹荷塘时的画面，渲染出了一种水墨意境。
4.C
5.因为相对于夏天，冬天的残荷有别致的美——残缺之美，而且残荷丰富了冬天的内涵，它的精神令人感动。此处，作者运用了对比的手法，将冬天的残荷与夏天的荷花进行比较，表达了自己对冬日残荷的喜爱之情。
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