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《世界的气候》教案
【教学目标】
知识与技能
1.了解世界各地区的气候差异。
2.认识11种世界气候类型及其分布。
3.明确影响气候的三大因素。
4.知道气候与人类活动的关系。
过程与方法
使用读图和资料分析的方法获取地理知识。
情感态度与价值观
通过学习，使学生认识到时气候对人类活动的影响，树立自觉保护环境的意识。
【重点与难点】
1.世界主要气候类型的分布。
2.影响气候的主要因素。
3.分析纬度位置、海陆位置、地形等对气候的影响。
【教学方法】
读图分析、归纳、总结；合作探究；练习巩固。
【教学过程】
一、情景导入
我们已经知道，世界各地的气温高低和降水的 ( http: / / www.21cnjy.com )多少，以及气温和降水的变化差异很大。水热情况不一样，各地的气候也就不相同。下面让我们共同走进世界的气候吧！21cnjy.com
二、新课学习
第一课时
（一）气候的地区差异
1.气候的两大要素:
从谈论中看，人们描述气候，一般只注意哪两个要素？（气温和降水）
介绍：柯本
柯本，德国人，世界著名气象、气候学家。19 ( http: / / www.21cnjy.com )18年创立柯本气候分类法。柯本气候分类是广为使用的一种方法。这种方法采用气温和降水两个指标，同时也考虑了出现在不同气候条件下有明显特征的自然植被类型。例如，在热带地区，一年持续高温，全年多雨，在热量和雨水充足条件下生长着热带雨林，据此划分为热带雨林气候。按此方法，柯本将全球气候从赤道到极地，划分为5 个气候带。各气候带又划分为不同的气候类型。我们所学习的气候类型，就是以柯本气候分类法为基础，并适当考虑成因划分出来的。21·世纪*教育网
2.气候的地区差异
分析气候特征的方法：
读气温曲线图，分析一地的冷热状况。该地最冷 ( http: / / www.21cnjy.com )的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。
读降水量柱状图，分析一地的 ( http: / / www.21cnjy.com )干湿状况。该地降水量12、1、2 月在100mm 以上， 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出：该地冬季多雨，夏季少雨。www-2-1-cnjy-com
综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
演练场：读气温与降水量柱状图，说说两地的气候差异
（A：冬季温和，夏季凉爽，一年内降水均匀；B：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥）
（二）世界气候类型的分布
观看图片，了解世界各地不同的自然景观。
1.世界气候类型的分布及特征
（1）读图分析，回答下列问题
世界气候类型主要有多少种？（11种）
分布在热带的气候有哪些？（热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候）
分布在温带的气候有哪些？（亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候）2-1-c-n-j-y
分布在寒带的气候有哪些？（寒带气候）
还有一个特殊的高原山地气候
（2）根据“世界气候类型的分布”完成下列表格
分布地区 气候类型
热带 热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、热带季风气候
温带 亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候
寒带 寒带气候
（3）热带、温带、寒带等气候的分布及特征
师引导学生读图分析归纳
1）热带主要气候类型的分布
主要分布地区 气候类型
赤道附近 热带雨林气候
印度半岛和中南半岛 热带季风气候
南北纬10 ～20 热带草原气候
南、北回归线两侧大陆西岸及内陆 热带沙漠气候
2）热带气候类型的特征
热带雨林气候：终年高温多雨
热带季风气候：全年高温，分旱雨两季
热带草原气候：全年高温，分干湿两季
热带沙漠气候：全年炎热干燥
3）温带主要气候类型的分布
主要分布地区 气候类型
南北纬30 ～40 大陆西岸 地中海气候
南北纬40 ～60 大陆西岸 温带海洋性气候
大陆内部 温带大陆性气候
大陆东岸 温带和亚热带季风气候
4）温带气候类型的特征
地中海气候：夏季炎热干燥，冬季温和多雨
温带海洋性气候：全年温和湿润
温带季风气候：夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
温带大陆性气候：冬季严寒，夏季炎热，全年干旱少雨
亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温和少雨
5）寒带气候和高山气候的分布
主要分布地区 气候类型
两极地区 寒带气候
地势高峻的高原、山地 高山气候
6）寒带气候和高山气候类型的特征
寒带气候：终年寒冷干燥
高山气候：较高纬度的高原山地，终年积雪，气温垂直变化明显
拓展延伸：[妙招巧记]
世界主要气候类型及分布规律简图
总结过渡：
回顾：影响气温和降水的因素有哪些？（纬度、海陆、地形）气温和降水与人类与着密切的关系。
那么，影响气候的因素有哪些？气候与人类有什么样的密切关系？让我们共同去探讨吧！
第二课时
（三）影响气候的主要因素
不同地方的气候为什么会有差异？一个地方为什么会形成这样或那样的气候？主要是受纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响，21世纪教育网版权所有
1.纬度位置
热带阳光直射，生长着茂密的热带植被；温 ( http: / / www.21cnjy.com )带阳光斜射，生长着低矮或阔叶林植被；寒带得到的光热更少，动物以北极熊和企鹅为主。因此，我们可知：纬度低，气温就高；纬度高，气温就低。
读图想一想，导致两地气候差异的主要因素是什么？
赤道地区某地：某地全年高温多雨
南极地区某地：全年寒冷干燥
所以，导致两地气候差异的主要因素是纬度位置
2.海陆位置
读图，回答问题：A、B两地降水较多的是？（A）
从它们所处的位置，可知：距海近，降水多；距海远，降水少
3.地形因素
乞力马扎罗山，被称为“赤道上的白雪公主”，山上、山下完全是两种不同的自然景观，因此得出：地势高，气温低；地势低，气温高21教育网
观察喜马拉雅山南、北两坡的景观，可知：迎风坡降水多；背风坡降水少
读图想一想，A坡降水多还是B坡降水多？为什么？（A坡降水多。因A坡位于迎风坡，B位于背风坡。）
（四）气候对人类活动的影响
1.气候与人们的日常生活关系密切
气候和着装：生活在热带的人们，一年四季只穿单衣；生活在寒带的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服；生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。21·cn·jy·com
拓展延伸：
气候和饮食：生活在寒冷地区的人们喜 ( http: / / www.21cnjy.com )辛辣和油腻的食物，生活在炎热地区的人们喜欢清淡的食物，每天都喝汤去暑。我国的南方人爱吃大米，北方人中意面食。www.21-cn-jy.com
气候和健康：潮湿的热带地区人们易得风湿疾病。
气候和建筑：爱斯基摩人的房屋是用冰块搭建的，东南亚地区的建筑材料是木材或竹子，我国陕西人住着窑洞。
2.气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。2·1·c·n·j·y
阅读材料：水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高 ( http: / / www.21cnjy.com )，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。【来源：21·世纪·教育·网】
“我来讲”：从同学的对话中，你发现了什么问题？试着用所学的知识作出解释。
（人类活动要符合自然规律，不同地区因气候条件不同，不能简单将一地树木（农作物）移栽（种）到其他地区。） 21*cnjy*com
3.气候发生异常变化，给人类带来危害
有时候，气候会发生异常变化，会给人类的生产和 ( http: / / www.21cnjy.com )生活带来危害，从而产生灾害。例如，厄尔尼诺现象造成世界上许多地区旱涝、高温、严寒等灾害，使秘鲁渔场无鱼可捕；全球气候变暖导致沿海国家的土地被淹没。城市的酸雨不但毁坏了建筑物，而且还危害着人们的健康。
“我来讲”：我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？【出处：21教育名师】
（自然灾害是对人类的危害而 ( http: / / www.21cnjy.com )言的，否则只是自然现象，成不了灾害；同理，同等级的灾害，在人口密集或经济发达地区造成的损失，要比人口稀疏或经济落后的地区大得多。）
4.人类活动对气候的影响
人类活动也会对气候产生影响。例如，植树造林会改善局地气候；人类乱砍滥伐、超载放牧等生产活动使沙尘暴等现象加剧。【来源：21cnj*y.co*m】
视频：温室效应增强致气候极端化
我们来讨论！
世界的人口和城市，多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材料，讨论面对全球变暖的趋势，人们应该怎样应对。【版权所有：21教育】
气 候 变 暖
人们常说，气候好像越来越 ( http: / / www.21cnjy.com )暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4 0.8 ℃。气温上升，会使极地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。21教育名师原创作品
气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然 ( http: / / www.21cnjy.com )原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。21*cnjy*com
人类应该采取的措施：（1）控制地球上的 ( http: / / www.21cnjy.com )人口数量；（2）减少对煤、石油等常规能源的利用，从而降低二氧化碳的排放量；（3）研制开发太阳能、风能、生物能等无污染的新能源；（4）保护森林，尤其是热带雨林、亚寒带针叶林等原始森林，大力植树造林；……
三、课堂练习
1.指出影响下列各地气候的主要因素？
①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
（地形因素）
②海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。
（纬度位置）
③新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气候相对比较湿润。
（海陆位置）
2.气候的两大基本要素是（B）
A. 湿度、风力 B. 气温、降水
C. 气压、风力 D. 风力、降水
3.世界各大洲中，既有热带气候，又有温带和寒带气候的是（C）
A. 亚洲、欧洲 B. 非洲、大洋洲
C. 亚洲、北美洲 D. 欧洲、南美洲
4.右图所示的气候类型分布在（B）
A．热带 B．温带 C．寒带 D．亚寒带
5.下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是（D）
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
C．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
四、课堂小结
我们学了什么？（气候的地区差异；世界气候类型的分布；影响气候的主要因素；气候对人类活动的影响）
五、作业布置
1.气候的两大要素是什么？
2.P65活动：2题
3.影响气候的因素有哪些？
4.举例说明气候与人类活动的关系。
【板书设计】
世界的气候
（一）气候的地区差异
（二）世界气候类型的分布
（三）影响气候的主要因素
（四）气候对人类活动的影响
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《世界的气候》一课一练
一、基础达标
1．下图反映的气候类型的特点是( )
A．冬季低温少雨，夏季高温多雨
B．冬季温和多雨，夏季炎热干燥
C．冬季严寒漫长，夏季温暖短促
D．全年高温，有明显的旱季和雨季之分
2.根据图片，下列有关该地气温和降水的叙述，正确的是（ ）
A．1月份平均气温高于0℃
B．8月份降水超过200毫米
C．1-12月各月降水分配均匀
D．最冷月与最热月的温差很小
3.可以减弱“热岛效应”的措施是（ ）
A．在市区建设高层建筑 B．在郊区兴建商业中心
C．在市区增加绿地面积 D．在郊区建设工业园
4.关于温带季风气候的叙述，正确的是（ ）
A．主要分布在亚欧大陆的西岸
B．降水集中在冬春季节
C．气温的季节变化不明显
D．夏季盛行来自海洋的偏南风，高温多雨；冬季盛行来自内陆的偏北风，寒冷干燥
5.海南岛是我国著名的避寒胜地，其主要原因是（ ）
A．四周是海洋 B．纬度位置偏低
C．地势低 D．受季风影响
6.气候对下列行业影响最为显著的是（ ）
A．工业 B．农业 C．商业 D．餐饮业
7.亚洲、欧洲、南北美洲都有分布的气候类型是（ ）
A．热带雨林气候
B．地中海气候
C．热带季风气候
D．亚热带季风气候
8.夏季，我国庐山、峨眉山等是避暑胜地，这是（ ）
A．纬度位置的影响 B．海陆位置的影响
C．地形的影响 D．河流的影响
二、综合提升
1.读世界气候类型分布示意图，回答下列问题：
(1)写出图中①～⑥所在地的气候类型名称
①____________②____________③____________④____________⑤__________
⑥____________⑦____________⑧____________⑨____________⑩__________
(2)亚洲没有的气候类型是________________(填写数码)
(3) ①气候类型分布最广的大洲是_______________。世界“雨极”所属的气候类型是____________(填写数码)。
2.全球气候变暖阅读资料和漫画，回答下列问题
材料一：过去一个世纪以来，地球平均气温已上升约0.8℃，而且上升趋势总体在加快．这一升温趋势与人类排放二氧化碳的增多曲线几乎完全吻合．联合国报告显示，全球变暖“非常可能”是人类活动造成的，如人口剧增、大量使用化石燃料、伐木毁林、破坏水循环．
材料二：如果全世界的平均温度升高2℃，将会引发不可逆的气候灾难：海平面上升，山区冰川后退，积雪区缩小，可以预见严重的干旱、极强的热浪、农作物欠收、强大的飓风将会经常发生，大量的物种面临灭绝．有些国家的整个国土将变得不适于人类居住．
材料三：防止全球变暖的十个举手之劳
关掉多余的电灯、及时关掉电脑、多乘公交车、网上付账单、解下领带、舍弃牛排、打开一扇窗、挂根凉衣绳、自备购物袋、种一颗树．
（1）根据图中反映的主题给漫画取个恰当的名字______．
（2）说明漫画的含义______．
（3）根据材料一说明气候变暖的原因有哪些？
（4）根据材料二说出气候变暖引发的后果有哪些？
（5）根据材料三列举防止气候变暖的其他方法（列举3种以上）
《世界的气候》一课一练答案
一、基础达标
1.解析：该地区的最低月温出现在7月，判断位于南半球，最低月温在0°C以上，降水量集中于夏季，判断为亚热带季风性湿润气候，故夏季高温多雨，冬季低温少雨。
答案：A．
2.解析：从该地气温曲线和降水柱状图看出，1月份平均气温低于0℃，约为-5℃，7月份气温约为27℃，其气温年较差是32℃，温差大；该地降水各月不均匀，其中8月份降水最多，约为210毫米．
答案：B．
3.解析：形成热岛效应的主要原因是人类的活动：如工业、民用锅炉以及汽车排放出大量废气，燃料燃烧散失到空气中大量热，水面减小，砂石混凝土增加，其比热容小，温度变化快，高楼林立，空气不易对流，热量不易散失等。
答案：C．
4.解析：温带季风气候主要分布于温带亚欧大陆的东岸地区．冬季盛行偏北风，受极地大陆气团影响，寒冷干燥；夏季盛行偏南风，受极地海洋气团或热带海洋气团影响，暖热多雨．年降水量一般为500～600毫米．
答案：D．
5.解析：影响气候的主要因素有：纬度位置、海陆位置、地形因素、地球的运动和人类的活动．海南岛是我国的著名避寒胜地，是因为它纬度位置偏低．根据题意。
答案：B
6.解析：农作物的生长需要热量和水分的协调，所以该部门受气候的影响最为显著，而工业、商业、餐饮业受气候的影响较小．
答案：B．
7.解析：除南极洲外，世界各大洲都有分布的气候类型是地中海气候．所以亚洲、欧洲、南北美洲都有分布的气候类型是地中海气候．根据题意．
答案：B
8.解析：地势对气候的影响，主要表现为随着地势的增高，气温降低．一般情况下，每增高100米，气温约下降0.6℃．我国庐山，峨眉山海拔高，气温低，成为我国夏季的避暑胜地，这也是形成一些高山“一山有四季”、山顶积雪终年不化的主要原因．
答案：C．
二、综合提升
1.答案：（1）①热带雨林气候 ②热带草原气候 ③热带沙漠气候 ④地中海气候 ⑤温带海洋性气候 ⑥寒带气候 ⑦热带季风气候 ⑧高原山地气候 ⑨亚热带季风气候 ⑩温带季风气候
（2）②⑤
（3）南美洲 ⑦
2.答案：（1）越穿越少；（2）全球气候变暖；（3）一方面，人们在日常生产和生活中通过燃烧化石燃料释放大量的温室气体．近年来，主要温室气体的排放量不断增加，引起温室效应增强，使全球气候变暖；另一面，砍伐森林、耕地减少等土地利用方式的改变间接改变了大气中温室气体的浓度，也可使气候变暖；（4）全球变暖的后果，会使全球降水量重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境；（5）出门多步行或使用自行车等交通工具，少使用私家车；节约用电、用气、节能减排，空调的温度设定得高一点，减少有害气体的排放，等等。
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人教版七年级上册第三章第四节
世界的气候
情景导入
世界各地的气温和降水差异很大
水热情况不一样，各地的气候也就不相同
让我们共同走进世界的气候吧！
第一课时
（一）气候的地区差异
从谈论中看，人们描述气候，一般只注意哪两个要素？
终年炎热多雨
终年寒冷
冬季寒冷，降水稀少，夏季炎热，雨水集中
干旱少雨
气候的两大要素:
气温和降水
新课学习
柯本
德国人
世界著名气象、气候学家
气候分类法
新课学习
读气温曲线图，分析一地的冷热状况。
气候的地区差异
该地最冷的月份（1月） 平均气温在10℃以上，最热的月份（7 月） 平均气温在23℃以上。由此得出：该地冬季温和，夏季炎热。
综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。
读降水量柱状图，分析一地的干湿状况。
该地降水量12、1、
2 月在100mm 以
上， 6、7、8 月在
30mm 以下。由此
得出：该地冬季多
雨，夏季少雨。
新课学习
分析气候特征的方法
读气温与降水量柱状图，说说两地的气候差异
冬季温和，夏季凉爽，一年内降水均匀
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
新课学习
演练场
不同的自然景观
热带雨林气候景观
热带草原气候景观
温带季风气候景观
寒带气候景观
（二）世界气候类型的分布
新课学习
11种
世界气候类型主要有多少种？
分布在温带的气候有哪些？
分布在热带的气候有哪些？
分布在寒带的气候有哪些？
特殊的高原山地气候
新课学习
世界气候类型的分布
根据“世界气候类型的分布”完成下列表格
分布地区 气候类型
热带
温带
寒带
新课学习
热带雨林气候、热带草原气候、
热带沙漠气候、热带季风气候
亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候
寒带气候
主要分布地区 气候类型
热带雨林气候
热带季风气候
热带草原气候
热带沙漠气候
南、北回归线两侧大陆西岸及内陆
赤道附近
南北纬10 ～20
印度半岛和中南半岛
热带主要气候类型的分布
新课学习
热带气候类型的特征
终年高温多雨
全年高温，分干湿两季
全年高温，分旱雨两季
全年炎热干燥
新课学习
主要分布地区 气候类型
地中海气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
温带和亚热带季风气候
南北纬30 ～40 大陆西岸
南北纬40 ～60 大陆西岸
大陆东岸
大陆内部
温带主要气候类型的分布
新课学习
温带气候类型的特征
夏季高温多雨，冬季温和少雨
夏季炎热干燥，冬季温和多雨
全年温和湿润
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
冬季严寒，夏季炎热，全年干旱少雨
新课学习
主要分布地区 气候类型
寒带气候
高山气候
两极地区
地势高峻的高原、山地
寒带气候和高山气候的分布
新课学习
寒带气候和高山气候类型的特征
终年寒冷干燥
较高纬度的高原山地，终年积雪，气温垂直变化明显
新课学习
世界主要气候类型及分布规律简图
[妙招巧记]
拓展延伸
回顾
影响气温和降水的因素有哪些？
纬度、海陆、地形
气温和降水与人类与着密切的关系
影响气候的因素有哪些？
气候与人类有什么样的密切关系？
让我们共同去探讨吧！
总结过渡
第二课时
一个地方为什么会形成这样或那样的气候？
不同地方的气候为什么会有差异？
受纬度位置、海陆位置、地形等因素的影响
新课学习
（三）影响气候的主要因素
太
阳
光
纬度高，气温就低
纬度低，气温就高
纬度位置
新课学习
导致两地气候差异的主要因素是什么？
赤道地区某地
南极地区某地
纬
度
位
置
全年高温多雨
全年寒冷干燥
想一想
新课学习
海陆位置
距海远，
降水少
距海近，
降水多
新课学习
A
B
A、B两地降水较多的是？
A
地形因素
乞力马扎罗山
喜马拉雅山
南坡
喜马拉雅山
北坡
迎风坡降水多
背风坡降水少
地势高，气温低
地势低，气温高
新课学习
“赤道上的白雪公主”
A坡降水多还是B坡降水多？为什么？
A坡降水多。因A坡位于迎风坡，B位于背风坡。
想一想
新课学习
（四）气候对人类活动的影响
气候和着装
热带
寒带
温带
气候与人们的日常生活关系密切
新课学习
气候
和
饮食
寒冷 油腻
炎热 清淡
南方 大米
北方 面食
拓展延伸
气候和健康
潮湿 风湿疾病
拓展延伸
气候和建筑
爱斯基摩人 冰屋
东南亚 竹楼
陕西 窑洞
拓展延伸
气候影响人类的生产活动，其中对农业生产的影响最显著
新课学习
农作物的生长，都需要一定的温度和水分，不同地区的气温和降水条件不同，所以，同一种农作物，在有的地区生长良好，在有的地区却不能生长。
水稻种植与气候
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高，水稻长得快；气温低，水稻长得慢。如果气温在10 ℃以下，水稻就不能正常发芽。热带全年高温，种植水稻一年能收获三次；亚热带冬季气温较低，水稻从春到秋都能生长，一年可以收获两次；到了温带，水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方，适宜种植水稻；干旱地区，如果没有充沛的水源供灌溉，就不能种植水稻。
阅读材料
从同学的对话中，你发现了什么问题？试着用所学的知识作出解释。
人类活动要符合自然规律，不同地区因气候条件不同，不能简单将一地树木（农作物）移栽（种）到其他地区。
“我来讲”
气候发生异常变化，给人类带来危害
涝灾
严寒
气候变暖，土地被淹没
酸雨
新课学习
我国南方一些雨水充沛的地区，夏季如果有一个月不下雨，常会发生严重旱灾；而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么？
自然灾害是对人类的危害而言的，否则只是自然现象，成不了灾害；同理，同等级的灾害，在人口密集或经济发达地区造成的损失，要比人口稀疏或经济落后的地区大得多。
“我来讲”
人类活动对气候的影响
植树造林
改善环境
乱砍滥伐
沙尘暴
新课学习
视频：温室效应增强致气候极端化
新课学习
气 候 变 暖
人们常说，气候好像越来越暖了，冬天不像以前那么冷。气象观测表明，全球气候确实有变暖的趋势，近百年来全球平均气温上升了0.4 0.8 ℃。气温上升，会使极地区的冰雪融化，引起全球海平面上升。如果海平面不断上升，沿海低地地区可能被淹没。
气候为什么会变暖？科学家认为，既有自然原因，也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等，大量排放二氧化碳；另一方面，砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收，结果使得大气中二氧化碳的含量增加，气温也就随着升高了。
世界的人口和城市，多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材料，讨论面对全球变暖的趋势，人们应该怎样应对。
我们来讨论！
新课学习
新课学习
人类应该采取的措施：
（1）控制地球上的人口数量
（2）减少对煤、石油等常规能源的利用，从而降低二氧化碳的排放量
（3）研制开发太阳能、风能、生物能等无污染的新能源
（4）保护森林，尤其是热带雨林、亚寒带针叶林等原始森林，大力植树造林
┈ ┈ ┈
1.指出影响下列各地气候的主要因素？
①青藏高原纬度较低，但是气候寒冷。
（ ）
②海南岛终年如夏，黑龙江北部冬季寒冷漫长。
（ ）
③新疆塔里木盆地气候干燥，而同纬度的北京气
候相对比较湿润。
（ ）
纬度位置
海陆位置
地形因素
课堂练习
3.世界各大洲中，既有热带气候，又有温带和寒带气候的是（ ）
A. 亚洲、欧洲 B. 非洲、大洋洲
C. 亚洲、北美洲 D. 欧洲、南美洲
C
2.气候的两大基本要素是（ ）
A. 湿度、风力 B. 气温、降水
C. 气压、风力 D. 风力、降水
B
课堂练习
4.右图所示的气候类型分布在（ ）
A．热带 B．温带 C．寒带 D．亚寒带
B
5.下列关于全球气候变暖及其影响的叙述，符合实际情况的是（ ）
A．全球各地的气温持续上升 B．我国各地的降水量普遍增多
C．全球各地的河湖水位上升 D．我国西部山地冰雪总量减少
D
课堂练习
我们学了什么？
课堂小结
气候的地区差异
世界气候类型的分布
影响气候的主要因素
气候对人类活动的影响
1.
1.气候的两大要素是什么？
2.P65活动：2题
3.影响气候的因素有哪些？
4.举例说明气候与人类活动的关系。
作业布置
板书设计
（一）气候的地区差异
（二）世界气候类型的分布
（三）影响气候的主要因素
（四）气候对人类活动的影响
世界的气候
