(共21张PPT)
浙教版八年级上册
第1节 人类家园中的水（2）
第4章 水与人类
引入新课
1、地球上的水按照状态可分为 、 和 。
主要的水体是 。
2、全球水资源分布不均匀， 和 的水资源往往比较丰富，而 和 就比较贫乏。
3、我国水资源的分布特点： 、
。
固态
液态
气态
海洋水
赤道附近
沿海地区
内陆
沙漠地区
东多西少、南多北少
夏季丰富、冬季缺乏
新课教学
地球上的各种水体处于不断的运动和转化之中，这种运动和转化是怎样进行的呢
海洋水和陆地水是通过怎样的途径联系起来的
晒衣物时，衣服中的水去哪儿了？这部分水会回到地面上吗？
湿衣服晒干是因为液态的水变成水蒸气跑空气中变成大气水；这部分水通过降水等方式又会回到地面上的。
---水循环
新课教学
水循环：
分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、植物蒸腾、凝结、降水、下渗、径流等方式实现循环。
新课教学
水循环主要包括三大环节：
蒸发、降水和径流。
水循环的分类：
水循环按照其发生的领域可以分为三类：
陆上内循环、海上内循环和海陆间循环。
（1）陆上内循环
发生在陆地—大气之间
新课教学
在一定的条件下，陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以直接蒸发的形式，转化为大气水。
植物体也会将根系吸收的水分，以蒸腾的形式释放出来。
陆上内循环：
空气中的水汽在一定的条件下，又会重新凝结成为液态水或凝华为固态水，并以液态雨水或固态的雪、冰雹等形式降落到地表。
降落到陆地上的水，一部分汇集成为河流水、湖泊水，或转化为冰川，另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。
新课教学
视频：陆上内循环
新课教学
（2）海上内循环
发生在海洋--大气之间的水体运动
主要包括：海洋水通过蒸发后形成水汽,水汽凝结形成降水,降落到海洋中。
新课教学
（3）海陆间水循环
发生在海洋--大气--陆地之间的水体运动
分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起，进行着持续不断的循环。
海陆间水循环是大循环，能够使陆地上的淡水不断得到补充、更新。
新课教学
视频：水循环
新课教学
1、水循环的动力来自哪里？
水循环的动力:太阳辐射和地心引力。
2、水循环的意义有哪些？
（1）通过水循环过程，地球上的水、大气、岩石和生物发生了密切的联系，共同构成了人类生存的自然环境。
（2）通过水循环，海洋源源不断地向陆地供应淡水，使陆地淡水资源得到补充。
3、人类对水循环有哪些影响？
人类在生产和生活中的各种活动中，常常通过对地表的改造，影响地球上水循环的过程。如：
① 修建水库
② 植树造林、保护湿地
③ 跨流域调水...
新课教学
四、人体中的水
水是人体的重要组成成分
一个普通成年男性体内的水分占体重的60%,婴儿体内的水分甚至高达75%
新课教学
人体内的水对生命活动有哪些重要作用
吸收和输送营养成分
帮助废物排出体外
新课教学
没有水，营养成分不能被吸收和输送，代谢废物不能被排出,代谢也将无法进行。
人体内水的作用:
水是人体生命活动的基础;
水是维持人体健康的必要物质，体内各种化学反应以及物质和能量的转换都需要水的参与。
维持正常血压
调节体温，感冒咳嗽发热时要多喝温开水，促进人体降温
新课教学
视频:水对人体的重要性
新课教学
人体内水的补充:
感冒咳嗽发热时要多喝温开水，这样可以稀释痰液，利于痰液咳出，同时增加尿量，促进人体降温和体内废物的排出。
口渴是体内轻微失水的表现，不要等到口渴时再喝水。
人体内含水量不足时就会脱水，严重脱水会造成生命危险。
一个健康的成年人每天平均约需2~2.5L水，夏天或剧烈运动后还需要补充更多的水。
健康饮水:
人们一般将自来水煮沸后饮用，建议饮用30℃左右的温开水。
当堂检测
1．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（ ）
A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至 空中
C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中
D．积雪放热熔化成水归入大海
C
2.根据水循环的环节图，南水北调工程体现人类活动施加影响的是下列环节中的( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
C
当堂检测
3.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（ ）
A．X阶段是蒸发，y阶段是凝结，Z阶段是降水
B．X阶段是蒸腾，y阶段是凝结，Z阶段是降水
C．X阶段是凝结，y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D．x阶段是降水，y阶段是蒸腾，z阶段是凝结
A
当堂检测
4.读图表信息，回答下列问题：
（1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
A._____ B．蒸发 C.水汽输送 D.植物蒸腾 E.地表径流 F.地下径流
（2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是_ ____。
（3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是______。
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（4）金华在2024年人均拥有水资源量1780 m3·年-1，根据上表资料显示，金华属于___________缺水城市。
降水
南多北少
C
轻度
板书设计
4.1 人类家园中的水（2）
人类家园中的水
水循环
海陆间水循环
海上内循环
陆上内循环
人体中的水对生命活动的意义
布置作业
1、复习本节课所学的主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、预习“第2节生活中的水溶液”相关内容。4.1人类家园中的水（2）课后检测
班级 姓名
1.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射升空，顺利将三名航天员送入太空。航天员从太空传来的照片显示，地球大部分面积被水体覆盖，其中最庞大的水体是( )
A.冰川水 B.海洋水 C.河流水 D.大气水
2.下列关于水与人体关系的描述错误的是( )
A.水是人体组织和器官的重要组成成分
B.人体各种生命活动都需要水的参与
C.没有水，人体内的代谢将无法进行
D.人不觉得口渴，就没有必要喝水
3．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是（ ）
A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠
B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中
C．江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中
D．积雪放热熔化成水归入大海
4.水资源是可再生资源，在水循环中，不断地在大气和地表之间运动，如图表示水循环的一部分，图中标着X、y和Z的地方表示水循环中的三个阶段。下列说法正确的是（ ）
A．X阶段是蒸发，y阶段是凝结，Z阶段是降水
B．X阶段是蒸腾，y阶段是凝结，Z阶段是降水
C．X阶段是凝结，y阶段是蒸发，Z阶段是凝固
D．x阶段是降水，y阶段是蒸腾，z阶段是凝结
5.地球上的水循环主要包括陆地内、海洋内、海陆间三种类型，这三种水循环都包括的环节是（ ）
A.地表径流 B.蒸发和降水
C.地下径流 D.下渗和蒸腾
6.科学研究表明：水长时间处于静止状态后，就会变成老化水，俗称“死水”，不利于饮用。能使陆地上的水成为“活水”，使水资源得以再生的水循环主要是（ ）
A．海上内循环 B．海洋循环
C．内陆循环 D．海陆间循环
7.目前，人类活动对水循环的影响最主要表现在( )
A．人工降雨，促进大气中水汽输送
B．植树种草，增加空气中水汽含量
C．修建水库，改变局部的地表径流
D．抽取地下水，加速地下径流循环
8.下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中，正确的是（ ）
A．陆地淡水约占地球总水量的96.53%
B．水是生物生存所需的最基本的物质之一
C．通常说的水资源主要是指海洋水
D．水循环的动力只有太阳能
9.根据水循环的环节图，南水北调工程体现人类活动施加影响的是下列环节中的( )
A. ② B. ③ C. ④ D. ⑤
10下列有关水循环的说法正确的是（ ）
①促使陆地水资源取之不尽，用之不竭
②影响生态和气候，塑造地表形态
③人类活动深刻地影响水循环各个环节
④维持全球水的动态平衡，促进陆地水体更新．
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
11.根据“水循环示意图”填空。
（1）写出图中编号在水循环中所代表的环节：
② 蒸发；③ ；⑤ 。
（2）人类修建水库主要是改造上述水循环中的 (填序号)环节。
（3）使水循环连续进行的动力是 和 。
（4）水循环中能为陆地不断补充淡水的是 间的水循环。
12.读图表信息，回答下列问题：
（1）写出图中下列字母所代表的水循环环节名称。
A._____ B．蒸发 C.水汽输送 D.植物蒸腾 E.地表径流 F.地下径流
（2） “南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是_____。
（3）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是___________。
A．陆上内循环 B．海上内循环 C．海陆间循环
（4）金华在2021年人均拥有水资源量1780 m3·年-1，根据上表资料显示，金华属于___________缺水城市。
参考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B D C A B D C B C D
水汽输送；地表径流；⑤ ；太阳辐射；地心引力；海陆
降水；南多北少；C；轻度
