【核心考点集训】统编版语文一上第三单元 知识点考点梳理

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【核心考点集训】统编版语文一上第三单元 知识点考点梳理
一、会认字
哥（gē） 弟（dì） 画（huà） 花（huā） 打（dǎ） 棋（qí）
积（jī） 木（mù） 字（zì） 词（cí） 句（jù） 子（zǐ）
桌（zhuō） 纸（zhǐ） 读（dú） 书（shū） 鱼（yú） 鸭（yā）
乌（wū） 鸦（yā） 午（wǔ） 星（xīng） 期（qī） 语（yǔ）
文（wén） 数（shù） 写（xiě） 会（huì ）
二、会写拼音
1. 声母：g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、sh、r、y、w
2. 声母表
三、拼音发音要点
g：舌根抵住软腭，突然放开（不送气）。
k：舌根抵住软腭，突然放开（送气，比 g 用力）。
h：舌根靠近软腭，气流从中间送出（不送气）。
j： 舌面抵住硬腭前部，突然放开（不送气）。
q：舌面抵住硬腭前部，突然放开（送气）。
x：舌面靠近硬腭前部，气流从中间送出。
z：舌尖抵住上齿背，突然放开（不送气）。
c：舌尖抵住上齿背，突然放开（送气）。
s：舌尖靠近上齿背，气流从中间送出。
zh：舌尖上翘抵住硬腭前部，突然放开（不送气）。
ch：舌尖上翘抵住硬腭前部，突然放开（送气)。
sh：舌尖上翘靠近硬腭前部，气流从中间送出。
r：舌尖上翘靠近硬腭前部，声带振动（浊音）。
y：发音同“i”，起隔音作用（不单独发音）。
w：发音同“u”，起隔音作用（不单独发音）。
四、双拼音节
哥（gē）：g + ē → gē
弟（dì）：d + ì → dì
词（cí）：c + í → cí
书（shū）：sh + ū → shū
五、三拼音节
画（huà）：h + u + à → huà
花（huā）：h + u + ā → huā
桌（zhuō）：zh + u + ō → zhuō
六、认读词语
七、认识量词
一（ 棵 ）树 七（ 朵 ）花 一（ 座 ）山 四（ 只 ）鸽子
八、阅读与背诵
1. 阅读儿歌《哪座房子最漂亮》、《绕口令》、《过桥》、《在一起》、《说话》。
2. 背诵日积月累：含有数字的词语。
1．【音节】看图，把音节补充完整。

2．【拼读】奇妙的字母。“ü”是一个奇妙的字母，它见了“j、q、x”就会变身。你赶快来试试吧。照样子，写一写。
3．【分类】送拼音宝宝回家。
si　u　f　z　ɑi　er　yinɡ　w　ye　ɑn　sh　ɑnɡ　yue　yuan
声母：
韵母：
整体认读音节：
4．【词语积累】选一选，填一填。
①模 ②头 ③臂 ④样 ⑤独 ⑥色 ⑦无 ⑧颜
一( )—( ) ( )—( )二 三( )六( ) 五( )六( )
这些词语都含有数字，像这样的词语我还知道：
5．【象声词】你听，是谁在说话？请你把相应的序号写在横线上。
①guā guā ②huā huā ③gā gā ④gū gū
（1）说话 。 （2）说话 。
（3）说话 。 （4）说话 。
6．【字词句分类】我会区分字、词、句。（填序号）
（1）小鸟( ) （2）小鸡在草地上吃虫子。( )
（3）鸡( ) （4）我是小学生。( )
7．【语言表达】看图，把下面的音节连成一句话。
（1）di di wǒ hé qù zhí shù
（2）qí chē mā ma nǎ lǐ qù？
8.【阅读理解】阅读儿歌，完成练习。
小鸡和小鸭，住在山脚下。
小鸡去谁家，走走走走走，来到小鸭家，
小鸭小鸭在家吗？没有人回答。
（1）根据儿歌内容填一填。（填拼音）
小和小鸭都住在山脚。
（2）根据儿歌内容想一想：小鸭在家吗？( )（填序号）
①在 ②不在
参考答案：
1．
2．qià xiā jǔ qǔ xǔ
3．
声母：
韵母：
整体认读音节：
4．① ④ ⑤ ⑦ ② ③ ⑧ ⑥ 十全十美
5．② ④ ③ ①
6．② ③ ① ③
7．（1）dì di hé wǒ qù zhí shù。
（2）mā ma qí chē qù nǎ lǐ？
8．（1）jī xià （2）②
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