1　电动玩具大拆装 课件

课件11张PPT。电动玩具大拆装义务教育课程标准教科书
五年级（下册）学习目标1、通过表达与交流分享儿时玩电动玩具的快乐，展示电动玩具的魅力。
2、通过拆装电动玩具，了解玩具的内部构造，工作原理，为今后创作的奠定基础。活动一：介绍电动玩具。活动要求：
1、在小组内说出自己的玩具叫什么名字，它是怎样操作的。
2、它工作时有什么动作或声音，有什么奇妙的地方。
小小的电动玩具就有这样大的魅力，这来自玩具的内部构造。3、活动小结 活动过程 2、班级交流 1、小组交流 活动二：拆装电动玩具（实验）1、拆装目的：了解玩具的构造，弄清楚工作方式、动力装置、工作原理。
2、活动要求：
1） 注意安全，尽量避免损坏玩具的零部件。
2） 拆装玩具，认真观察他的内部结构，并 做好记录。
3）把自己拆开后的电动玩具组装好。活动过程记录表表（二） 实验记录表表（一） 人员分工表活动交流 活动小结 电动玩具里都有一个 ，通过 和
组成一个电路。接通 ，电机转动，通过 、 带动玩具动起来。
有的电动玩具还能 、 ，是因为玩具里安装了小灯泡，小喇叭，它们把电能转化成了 和 。小电机导线连动干声音齿轮开关电池光发声发光拓展活动：我当电动玩具修理师
把自己玩坏了的电动玩具修好或者自制意一件电动。比一比，谁的本领大。板书设计 齿轮
电池------电动机-----转动轴------ 玩具动起来
提供动力 带动 连动杆
电能可以转化成动能，光，声音。