第二章 章末复习课--人教版高中地理必修第一册教学课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
章末复习课
地理
第二章 地球上的大气
学习目标
①全面且准确地复述大气的组成、垂直分层结构及各层特点，认识不同纬度地区对流层顶的高度差异及其原因。
②熟练掌握大气受热过程的原理，能够运用原理解释生活中常见的自然现象。
③熟练掌握热力环流原理及其与生产生活的关系。
④掌握近地面大气的水平运动规律和影响因素。
学习重难点
重点：
1.大气的垂直分层，各层的特点以及与人类活动的关系。
2.大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用，用其解释各种现象。
3.热力环流形成过程。
4.大气的水平运动——风，近地面和高空中风向的确定方法。
难点：
1.太阳辐射、地面辐射、大气辐射之间的关系，以及运用大气受热过程原理解释各种现象。
2.近地面和高空中水平和垂直方向上气压大小判断，以及等压面的判读。
3.地转偏向力对大气运动方向的影响。
知识简图
大地暖大气
高层大气
实例：海陆风、城市热岛
效应、山谷风等
干洁空气
杂质
对流层
平流层
大气的组成
大气的垂直分层
大气的组成和垂直分层
大气还大地
大气受热过程
大气对地面的保温作用
大气受热过程
太阳暖大地
大气热力环流
成因：地面冷热不均
过程： （高空）
受热（近地面）冷却
地转偏向力
大气的水平运动
水平气压梯度力
摩擦力
地球上的大气
水汽
复习课
一、大气的组成和垂直分层
请同学们自主梳理“大气的组成和垂直分层”一节内容，构建框架体系。
请同学们写下你的疑问。
大气的组成
大气的垂直分层
成分
干洁空气
水汽
固体杂质
与人类的关系
对流层
平流层
高层大气
特点及与人类活动的关系
大气的组成和垂直分层
复习课
臭氧层主要位于距离地面约22~27千米的高空，被称为“地球生命的保护伞”。读大气垂直分层示意图，完成1~2题。
【典型例题1】
1．臭氧层的主要作用是（ ）
A．吸收紫外线 B．反射长波辐射
C．对地面保温 D．维持生命活动
2．臭氧层所在大气垂直分层（ ）
A．气温随高度升高而降低 B．密度随高度升高而升高
C．大气以水平运动为主 D．天气现象复杂多变
C
A
学习任务一：认识大气的组成和垂直分层
复习课
【知识总结】
一、大气的组成和垂直分层
1.低层大气的组成成分及其作用
大气成分 主要作用
干洁空气 氮气 地球生物体的基本成分
氧气 人类和一切生物维持生命活动所必需的物质
二氧化碳 绿色植物光合作用的原料；调节地表温度（温室气体）
臭氧 能吸收太阳紫外线，使大气增温，保护地球生物
固体杂质 作为凝结核，是成云致雨的必要条件
水汽 成云致雨的必要条件，影响地面和大气温度（温室气体）
复习课
【知识总结】
一、大气的组成和垂直分层
2. 大气的垂直分层及各层的特点
大气分层 气温垂直变化 空气 运动 天气现象 与人类关系
规律 原因 对流层 随高度增 加而递减 地面是直接热源 对流运 动显著 复杂多变 与人类关系最密切
平流层 随高度增 加而递增 臭氧吸收太阳 紫外线增温 以平流运 动为主 天气晴朗 为人类生存环境天然屏障；大气稳定利于高空飞行
高层大气 随高度增加先递减后递增 底层没有吸收紫外线的臭氧，气温下降；随后大气吸收更短波长的紫外线，温度又持续上升 — — 有电离层，能反射无线电波，对无线电通信有重要作用
导入新课
日照钢铁自2003年成立以来，随着产能快速扩张（2020年产能已超1 500万吨），传统钢铁生产流程（高炉—转炉）带来的污染问题逐渐显现。早期环保技术投入不足，导致二氧化硫（SO ）、氮氧化物（NOx）、颗粒物（PM）等污染物排放量较高，对周边空气质量和生态环境造成压力。下图分别为同一天不同时段所拍摄的烟流扩散形态示意图。
【合作探究】
复习课
为什么在不同时间段烟流的扩散形态有明显的不同
图1拍摄于14时左右，此时大气温度达一天当中的最大值，大气对流运动更明显，因此烟流上升高度更高，以竖直方向的扩散为主；图2拍摄于6时左右，大气较为稳定，水平运动更为明显，因此烟流上升高度较低，以水平方向的扩散为主。
【合作探究】
复习课
【知识补充】逆温
一、大气的组成和垂直分层
1.逆温现象：正常情况下，对流层的气温随高度增加而递减，且海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃。但在一定条件下，对流层的某一高度有时也会出现气温随高度增加而升高的现象，或者气温随高度增加而降低的幅度小于垂直递减率，这种现象我们称之为逆温。如图所示。
复习课
【知识补充】逆温
一、大气的组成和垂直分层
2.逆温的类型
类型 发生的条件和过程 出现的地区 图解
辐射逆温 在晴朗无云或少云的夜晚，地面很快冷却，贴近地面的大气层也随之降温。离地面越近降温越快，离地面越远降温越慢，因而形成了自地面开始的逆温 中高纬度地区，黎明前最强
平流逆温 当暖空气运动到冷的地面上空时，暖空气与冷地面之间不断进行热量交换，暖空气下层受冷地面影响大气温度降低较快，上层降温较慢，从而形成逆温 中纬度 沿海地区
锋面逆温 锋面是冷暖气团之间狭窄的过渡带，暖气团位于锋面上部，冷气团在下部，会形成逆温 冷暖气团 之间的过渡带
地形逆温 由于山坡散热快，山坡上的冷空气沿山坡下沉到谷底，谷底原来较暖的空气被冷空气抬挤上升，从而出现温度的倒置现象，即地形逆温 山地、盆地 和谷地
复习课
【知识补充】逆温
一、大气的组成和垂直分层
3.辐射逆温的形成过程如右图所示。
有利 ①逆温的出现阻碍了空气对流，因此可以抑制沙尘暴的发生。②逆温出现在高空，有利于飞机的飞行。③和其他天气现象一样，逆温可作为一种气候资源加以利用。例如，在我国新疆伊犁河谷，逆温出现在10月至次年3月，长达半年之久，有效地提高了冬季谷地的温度，越冬果树可以免受冻害等
不利 ①逆温时大气结构比较稳定，不利于污染物扩散，容易加重大气污染。②对天气的影响：容易产生大雾等不利天气。③对交通的影响：能见度降低，地面湿滑
4.逆温的影响
复习课
二、大气受热过程和大气运动
请同学们自主梳理“大气受热过程和大气运动”一节内容，构建框架体系。
请同学们写下你的疑问。
大气的削弱作用
大气的保温作用
反射
散射
吸收
大气的受热过程
大气逆辐射
大气热力环流
大气水平
运动——风
热力环流现象
热力环流过程
常见的热力环流形式
影响风的三种力
不同位置的风向
根据等压线确定风向和风速
大气运动
城市风
海陆风
山谷风
大气受热过程和大气运动
复习课
【典型例题2】
二、大气的受热过程
（2024·安徽卷）下图为我国某地面观测站[ (47°06′N，87°58′E)，海拔561米]某月1日前后连续4天太阳辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射和大气逆辐射的通量逐小时观测结果。据此完成3~4题。
学习任务二：探究大气的受热过程
复习课
学习任务二：探究大气的受热过程
3．图中甲、乙、丙三条曲线依次表示（ ）
A．地面长波辐射、地面反射太阳辐射、大气逆辐射
B．地面长波辐射、大气逆辐射、地面反射太阳辐射
C．大气逆辐射、地面反射太阳辐射、地面长波辐射
D．大气逆辐射、地面长波辐射、地面反射太阳辐射
4．观测期间该地（ ）
①第1天晴朗无云 ②第2天地面吸收的太阳辐射量最大 ③第3天比第4天大气透明度低 ④可能经历了降水过程
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
B
D
复习课
【知识总结】
1.大气对太阳辐射的削弱作用表现
二、大气的受热过程
形式 特点 参与作用的 大气成分 典例
反射作用 无选择性 云层和较大 颗粒的尘埃 夏季多云的白天气温不会太高
散射作用 有选择性 大气中的空气 分子或微小尘埃 ①晴朗的天空呈现蔚蓝色
②日出前的黎明、日落后的黄昏，天空仍然明亮
吸收作用 有选择性 水汽和二氧化碳等（对流层内） 地面是对流层大气主要的直接热源
臭氧（平流层内） ①平流层的气温随海拔的增加而增加
②平流层被称为“地球生命的保护伞”，使地面生物免遭过多紫外线的伤害
复习课
【知识总结】
2.大气的受热过程和对地面的保温作用
二、大气的受热过程
四种辐射：
太阳辐射(短波)、地面辐射、大气逆辐射和大气辐射(长波)
三个过程：
①太阳暖大地→②大地暖大气→③大气还大地
两个热源：
①主要直接热源（地面长波辐射）；②根本热源（太阳辐射）
两种作用：
①大气对太阳辐射的削弱作用；②大气对地面的保温作用
复习课
【典型例题3】
三、大气热力环流
（2022·全国乙卷）我国一海滨城市背靠丘陵,某日海陆风明显。下图示意当日该市不同高度的风随时间的变化。据此完成5~7题。
学习任务三：探究大气热力环流
复习课
学习任务三：探究大气热力环流
5．当日在观测场释放一只氦气球,观测它在1千米高度以下先向北飘，然后逐渐转向西南。释放气球的时间可能为（ ）
A．1时 B．7时 C．13时 D．19时
6．据图推测,陆地大致位于海洋的（ ）
A．东北方 B．东南方 C．西南方 D．西北方
7．当日该市所处的气压场的特点是（ ）
A．北高南低,梯度大 B．北高南低,梯度小
C．南高北低,梯度大 D．南高北低,梯度小
D
C
B
复习课
【知识总结】
1.热力环流的形成过程及原因
三、大气热力环流
近地面空气的受热或受冷→引起气流的垂直运动(上升或下沉)→导致同一水平面上气压的差异→大气的水平运动(风)→大气的垂直、水平运动构成地区间的热力环流。
复习课
【知识总结】
2.热力环流基本规律总结
三、大气热力环流
（1）近地面气温低的地方气压高,气温高的地方气压低；高空气压的高低状况与近地面相反。
（2）高压低压是相对于同一平面而言的。
（3）同一地点:(指同一垂直空气柱内)海拔越高，气压越低。
（4）同一水平面上风总是从高压吹向低压。
（5）等压面是空间气压值相等的各点组成的面，凸起的地方为高压区，下凹的地方为低压区。
复习课
【知识总结】
3.常见的热力环流形式
三、大气热力环流
（1）城市风（成因：城市热岛效应）
①形成过程：城市市区建筑密集，地面多硬化，吸收太阳辐射多，向大气传送的热量也多，此外城市市区由于人口密集，经济活动集中，生产生活中释放大量人为热，导致市区气温高于郊区，空气在市区上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向市区。
②应用：将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离之外，避免这些工厂排出的污染物从近地面流向城区。绿化带布局在城市热力环流以内，植被净化吹向城市的空气，改善城市空气质量。
复习课
【知识总结】
3.常见的热力环流形式
三、大气热力环流
（2）海陆风（成因：海陆热力性质差异）
①形成过程：
白天陆地升温快，陆地上方的热
空气上升，近地面形成低压，同纬度海
洋升温慢，海洋上方的冷空气下沉，近
地面形成高压，近地面形成由海洋吹向
陆地的风，叫作海风。
夜晚陆地降温快，陆地上方的空
气下沉，近地面形成高压，海洋降温慢，海洋上的空气上升，近地面形成低压，近地面形成由陆地吹向海洋的风，叫作陆风。
②影响：使滨海地区气温日较差减小，降水增多。
复习课
【知识总结】
3.常见的热力环流形式
三、大气热力环流
（3）山谷风
①形成过程：
白天，山坡升温快，大气膨胀上
升，山谷升温慢，大气冷却下沉，导
致风由山谷吹向山坡，称为谷风。
夜晚，山坡降温快，大气冷却下
沉，山谷降温慢，大气膨胀上升，导
致风由山坡吹向山谷，称为山风。
② 影响：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底和盆地，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染；山坡上昼夜温差增大，白天山腰处易有云雾；谷地或盆地地区夜间以上升气流为主，多雨。
复习课
四、大气的水平运动——风
【典型例题4】
（2022·山东卷）8．阅读图文资料，回答下列问题。
冬半年，美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中，美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。
右图示意M点所在水平面上的等压线分布及空气质点的瞬时受力平衡情况。在图中用“→”画出M点风向。
C
水平气压梯度力
地转偏向力
摩擦力
学习任务四：析大气的水平运动——风
复习课
【知识总结】
1.形成风的三种力
四、大气的水平运动——风
作用力 特点 图示 对风的影响 大小 方向 风 速 风向
水平气压梯度力 与气压梯度成正比 垂直于等压线， 由高压指向低压 影响 影响
地转偏向力 与运动速度、 纬度成正比 垂直于运动方向， 北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏 不影响 影响
摩擦力 与地表的粗糙程度成正比 与运动方向相反 影响 （降低） 影响
复习课
【知识总结】
2.风向判断的“三部曲”
四、大气的水平运动——风
第一步：定水平气压梯度力。
在等压线图中，按要求画出过该点的切线，
并过切点作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向
低压，但并非一定指向低压中心)表示水平气压
梯度力的方向。
第二步：定地转偏向力。
分清是哪个半球，面向水平气压梯度力的方向，若是北半球，风向向右偏；若是南半球，风向向左偏。
第三步：定最终风向。
①近地面：在三力作用下，最终风向与等压线成一夹角。
②高空：风向与等压线平行。
课堂小结
逆温
成分
分层
大气
作用
特点
原理
应用
过程
实例
组成
垂直分层
受热过程
热力环流
水平运动
风向
风速
谢谢大家