浙江省杭州市公益中学2025-2026学年八年级上学期开学科学试题
1．（2025八上·杭州开学考）琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列叙述错误的是( )
A．接受琴声的感受器在耳蜗内 B．嗅觉能帮助人们避开危险
C．人的感觉会受到药物的影响 D．形成视觉的部位在视网膜上
2．（2025八上·杭州开学考）生活经验表明，当人极度疲劳或生病时，会觉得食物不太有味道，也就是人们常说的“食之无味”。这主要是由于( )
A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能
B．人的味觉细胞收集的信息无法传到大脑
C．疲劳或生病影响了味觉细胞对食物的敏感性
D．人产生了味觉疲劳
3．（2025八上·杭州开学考）如图所示为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法中，正确的是( )
A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
4．（2025八上·杭州开学考）如图，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把接触的泡沫塑料球弹起。若在月球(真空环境)上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（ ）
A．甲实验 B．乙实验
C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能
5．（2025八上·杭州开学考）将耳朵贴在长长的注满水的自来水管(铁的)一端，让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，能听到三次敲击声。按先后顺序，声音分别是通过哪三种介质传播到人耳的( )
A．空气、水、铁管 B．水、空气、铁管
C．水、铁管、空气 D．铁管、水、空气
6．（2025八上·杭州开学考）如图所示为一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音来干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，下列对于该驱蚊器使用分析，正确的是( )
A．该驱蚊器可以在真空环境中使用
B．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内
C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音响度一定增大
D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小
7．（2025八上·杭州开学考）“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，其方法是演唱者首先运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。然后巧妙地调节舌尖的空隙，用一股气息冲击发出高音(类似于吹口哨的方法)。用这种方法演唱，可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是( )
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
8．（2025八上·杭州开学考）如图所示为耳的结构，下列叙述中，错误的是（）
A．⑦是人的听觉感受器
B． 耳郭属于外耳，负责收集声波
C．鼓膜可以将声波转化为振动
D．听到巨大声响时迅速张口，可确保②内外的气压平衡
9．（2025八上·杭州开学考）听觉形成跟①声波、②听神经、③耳蜗内的听觉感受器、④鼓膜、⑤听小骨、⑥大脑有关。下列各组中，能表示听觉形成的正常途径的是（ ）
A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥
C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥
10．（2025八上·杭州开学考）科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（ ）
A．光线表示光的传播方向，是模型法
B．在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法
C．种子萌发条件实验中，一组种子湿润，一组种子干燥，其余条件相同，是控制变量法
D．通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法
11．（2025八上·杭州开学考）在音乐会上，一男高音歌唱家在放声歌唱时，一女低音歌唱家在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特性的是(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)( )
A． B．
C． D．
12．（2025八上·杭州开学考）我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是( )
A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪
C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞
13．（2025八上·杭州开学考）屏下指纹的“全面屏”手机变得越来越普及，与传统指纹识别不同，该手机采用超声波指纹识别技术，通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。该系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图所示，则下列指纹的大致形状，最符合的是( )
A． B．
C． D．
14．（2025八上·杭州开学考）随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在加大。下列控制噪声途径的说法正确的是（ ）
A．道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声
B．汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声
C．安装噪声监测器可以减弱噪声的传播
D．机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声
15．（2025八上·杭州开学考）如图所示，一束光线AB 斜射到由两个平面D镜组成的直角镜上，经两次反射后射出的光线为CD。若将入射光线AB 的入射角增加5°，则射出的光线CD 的反射角将 （ ）
A．增加5° B．减少5° C．增加10° D．减少10°
16．（2025八上·杭州开学考）关于耳朵的结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．它的主要功能有听觉形成的传导性结构和保持身体平衡(即位觉)两个方面
B．中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管三个结构
C．鼓膜能起到放大振动的作用
D．接受刺激，并产生神经冲动的听觉感受器位于耳蜗内
17．（2025八上·杭州开学考）如图所示，甲、乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们的说法正确的是 ( )
A．新黑板从各个方向能看清字，其原理如图甲所示
B．新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板会出现反光，其原理如图乙所示
D．用久的黑板会出现反光，其原理不再遵循光的反射定律
18．（2025八上·杭州开学考）如图所示为液面高度控制仪的原理图。由激光笔产生的一束激光AO以固定的入射角i 照射到液面上，反射光OB 射到水平光屏 P 上，并通过光电管将光信号转变成电信号，再输入控制系统就可以自动调控液面的高度。由图可以判断( )
A．若光点B在屏上向左移动，则液面升高
B．若光点B 在屏上匀速移动，则液面加速下降
C．若液面下降，则反射光线与水面之间的夹角增大
D．若液面上升，则反射光线与水面之间的夹角减小
19．（2025八上·杭州开学考）黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于眼睛“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
20．（2025八上·杭州开学考）如图所示，将尺子伸出桌面一定长度，用手拨动尺子可发出声音。下列说法中，正确的是 （ ）
A．拨动尺子发出的声音，不是振动产生的
B．人耳可以听到声音，说明声音的传播不需要介质
C．改变尺子伸出桌面的长度，可探究音调与振动频率的关系
D．保持尺子伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动尺子会听到更高的音调
21．（2025八上·杭州开学考）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声具有 。
22．（2025八上·杭州开学考）根据耳的结构图，回答下列问题：
（1）⑦是 (填名称)，它的功能是 (填字母)。
A.把振动放大后传入耳蜗
B.接收声波的撞击，产生振动
C.收集声波
D.内有听觉感受器，接受振动的刺激，并产生兴奋
（2）鼓膜的振动由 (填序号)传递到耳蜗。
（3）⑥受损造成的失聪， (填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。
23．（2025八上·杭州开学考）口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流通过时，灵活的金属簧片振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示为将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的铜片较薄、较短，而C 区的铜片较长、较厚。
（1）在同一孔处用不同的力度吹口琴时，发生变化的是声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)。
（2）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动 (填“快”或“慢”)，图中低音区为 区。
24．（2025八上·杭州开学考）利用如图所示的装置做探究“光的反射定律”的实验。
（1）在实验中，白色硬纸板既能显示光路，也能方便地测量 。
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究 ，此时反射光的位置 (填“发生”或“不发生”)变化。
（3）若将入射光线EO靠近法线，则反射光线OF将 (填“靠近”或“远离”)法线。
25．（2025八上·杭州开学考）某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝，如图所示，具体数据见下表。
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧
丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧
丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松
（1）用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动 钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的 有关。
（2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动 和 钢丝，选择甲、丁两根钢丝 （选填“能”或“不能”）探究振动频率的高低与材料的关系。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是： 。
26．（2025八上·杭州开学考）如图，两块平面镜成90°放置，画出图示光线经两次反射的光路图(保留作图痕迹)
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】A. 听觉形成的过程是：外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生了听觉。
B.根据人体的感觉对人体的作用判断；
C.药物在治疗疾病的同时存在副作用；
D. 视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜，房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【解答】耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，故A正确不合题意；
嗅觉能帮助人们避开危险，故B正确不合题意；
人的感觉会受到酒精、药物等的影响，故C正确不合题意；
物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑形成的，故D错误符合题意。
故选D。
2．【答案】C
【知识点】人的感觉；舌与味觉
【解析】【分析】（1）味觉形成的过程：味觉是由舌表面的味觉感受器（味蕾）感受食物中的化学物质刺激，产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传导到大脑皮层的味觉中枢，从而形成味觉。
（2） 疲劳或生病对味觉的影响：当人极度疲劳或生病时，身体的生理状态改变，会影响味蕾（味觉细胞 ）对食物中化学物质的感知敏感性，使味蕾不能很好地捕捉食物的味道信息，进而导致觉得食物 “食之无味”。
【解答】A、不是味觉器官暂时失去感觉功能，味觉器官（舌、味蕾等 ）仍可工作，只是敏感性受影响，故该选项错误。
B、不是味觉细胞收集的信息无法传到大脑，而是味觉细胞对信息的捕捉受影响，信息传导基本通路未阻断，故该选项错误。
C、疲劳或生病时，身体状态改变，影响了味觉细胞对食物的敏感性，使其不能有效感知食物味道，符合实际情况，故该选项正确。
D、不是产生味觉疲劳，味觉疲劳一般是长期接触同一种味道才会出现，本题是疲劳或生病导致，故该选项错误。
故答案为：C。
3．【答案】B
【知识点】声音产生的条件；噪声的危害和防止噪声的途径；音调、响度与音色的辨别
【解析】【分析】 A.声音是由物体的振动产生的；
B.利用音色可以区别不同的声音；
C.根据噪音和乐音的定义分析；
D.声音能传递能量和信息。
【解答】 A.青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的，故A错误；
B.模拟青蛙的叫声是指模拟出相同的音色，故B正确；
C.青蛙刮鼓发出的声音如果影响到了人的休息和工作，就属于噪声，没有影响，就不属于噪声，故C错误；
D.声音能传递信息，能引起周围青蛙的附和共鸣就是利用了传递信息，故D错误
故选B。
4．【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音；
（2）利用转换法将微小振动放大，便于观察实验现象。
【解答】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象表明声音可以传播能量；由于月球上没有空气，如果在月球上做这个实验，图甲中，音叉振动，能看到甲球能弹起，但听不到音叉发出的声音；由于真空不能传声，所以图乙中左边完全相同的音叉不能发出声音，泡沫塑料不能弹起，故BCD错误，A正确。
故答案为：A。
5．【答案】D
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】一般情况下，声音通过固体传播速度最大，液体次之，气体传声最慢，据此分析判断。
【解答】声音会在铁管、水和空气中传播，因为声音在固体中传播得最快，液体中较快，气体中最慢，所以在自来水管一端的同学会听到三次敲击声，第一次是通过铁管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故D正确，而ABC错误。
故选D。
6．【答案】B
【知识点】声音传播的条件；响度、音调与声源振动的关系；超声波与次声波
【解析】【分析】物体振动频率越快，声音的音调越高，振动幅度越大、与声源间的距离越近，声音的响度越大。
【解答】A、声音的传播需要介质，真空不能传声，可知该驱蚊器不能在真空环境下使用，故A错误；
B、人挺不到该驱蚊器发出的声音，说明该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内，故B
正确；
C、该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调一定增大，响度与振动幅度有关，故C错误；
D、声音传播的速度与介质和温度有关，与距离声源远近无关，故D错误。
故答案为：B。
7．【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系；超声波与次声波
【解析】【分析】声音的三要素是音调、响度和音色，它们各自的影响因素如下：音调定义：音调指声音的高低，是人耳对声音频率的主观感受。影响因素：主要由声源振动的频率决定。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体振动速度：振动越快，频率越大，音调越高。乐器特性：较小的乐器（如小提琴）产生的振动较快，音调较高；较大的乐器（如大提琴）振动较慢，音调较低。响度定义：响度指声音的大小或强弱，是人耳对声音强度的主观感受。影响因素：主要由声源振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。发声体振幅：振幅越大，声音越响。距离声源的远近：离声源越近，响度越大；越远，声音越分散，响度越小。音色定义：音色指声音的品质或特色，使人们能区分不同声源发出的声音。影响因素：由声源的材料、结构、形状和振动方式等因素决定。材料和结构：不同材料和结构的声源会产生不同的泛音和谐波，形成独特的音色。振动方式：声源的振动方式（如弦乐器的拨弦与拉弦）也会影响音色。
【解答】A“呼麦”中的高音、低音指的是音调，不是响度，故A错误。
B.“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的，B正确；
C.“呼麦”中的高音和低音都是人耳能够听到的，在人的听觉范围之内，因此不是超声波和次声波，故C错误。
D.声音的传播速度与音调的高低没有关系，故D错误。
故答案为：B
8．【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中，1外耳道，2鼓膜，3、4听小骨，5鼓室，6半规管，7前庭，8听神经，9耳蜗，10咽鼓管，11耳郭。
【解答】A、9耳蜗内有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动。A错误；
B、11耳郭的主要功能是收集声波。B正确；
C、2是鼓膜，可以将外界声波转化为振动，C正确；
D、当听到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，以免振破鼓膜。D正确。
故答案为：A。
9．【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
【解答】听觉形成的正常途径是声波引起鼓膜振动，由听小骨传递给耳蜗内的听觉感受器，然后再由听神经传递给大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
故选：A。
10．【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法；种子萌发的过程与必要条件；声音传播的条件；光的直线传播及应用
【解析】【分析】 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法
【解答】A. 光线是为了研究光所建立起来的模型，是模型法，A正确
B. 声音是通过声波的形成传播的，将声波类比成水波，是类比法，B正确
C. 控制单一变量是控制变量法，C正确
D. 真空罩实验是现在封闭的罩子中放入正在发生的电铃，然后将罩子内的空气抽出，可以发现电铃的声音逐渐变小，但由于罩子中的空气无法完全抽完，即无法做到绝对真空，因此需要推理得出真空不能传声这一结论，因此该实验用了实验加推理的方法，D错误
故答案为：D
11．【答案】B
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；相同时间内物体振动频率越大，音调越高。声音的振幅越大，声音越大，据此分析判断。
【解答】一男高音歌唱家在放声歌唱时，他的声音大(响度大)，声音的振幅大；他的音调高，振动频率高。一女低音歌唱家在轻声伴唱，她的声音小(响度小)，声音的振幅小；她的音调低，振动频率低，故B正确，而ACD错误。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】 减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的，再对照选项中提到的物理情景，即可得到答案。
【解答】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。
摩托车上的消音器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
路口的噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故B不符合题意；
高架路上的隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
工厂里的降噪耳塞，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
13．【答案】D
【知识点】超声波与次声波
【解析】【分析】（1） 超声波传播与反射原理：超声波在传播过程中遇到障碍物会反射，距离障碍物越远，超声波往返传播所需时间越长。所以，根据检测到反射信号的时间变化，能判断指纹的凹凸情况（时间长对应指纹凸起，时间短对应指纹凹陷 ）。
（2） 图像与指纹形状的对应：分析时间 - 位置图像，时间的起伏反映指纹不同位置与手机屏幕的距离变化，从而对应指纹的凸起和凹陷形态。
【解答】A、将 A 选项指纹形状与时间 - 位置图像对比，其凹凸对应的时间变化与题干图像不符，该选项错误。
B、B 选项指纹形状对应的时间变化和题干图像不一致，该选项错误。
C、C 选项指纹形状的凹凸所对应的超声波反射时间变化，与题干图像不匹配，该选项错误。
D、D 选项指纹形状的凸起和凹陷，能使超声波反射时间变化与题干图像相符，该选项正确。
故答案为：D。
14．【答案】A
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】 减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
【解答】 A.道路两旁安装隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B.汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B错误；
C.安装噪声检测器只能检测声音响度的大小，不能减弱噪声，故C错误；
D.机场跑道工作人员带上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。
故选A。
15．【答案】B
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】 （1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
（2）反射角和入射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。
【解答】两个互相垂直的平面镜的特点是对光线进行两次反射，根据光的反射定律可知，两次反射的光线与入射光线始终是平行的，因此入射角增加5°，则射出的光线CD 的反射角将减少5°，如下图所示：
故选B。
16．【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管，内耳包括前庭、半规管和耳蜗。
【解答】
A.耳的鼓膜、听小骨和耳蜗是听觉形成的传导性结构，前庭和半规管具有保持身体平衡（即位觉）的作用，故A正确；
B.中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管三个结构，故B正确；
C.鼓膜能将声波转化成机械振动，并起到放大振动的作用，故C错误；
D.耳蜗内的听觉感受器能够接受通过听小骨传来的振动，产生神经冲动。所以接受刺激，并产生神经冲动的听觉感受器位于耳蜗内，故D正确。
故答案为：C。
17．【答案】B
【知识点】光的反射；镜面反射与漫反射
【解析】【分析】（1）当物质表面粗糙时，光照射到上边会向各个方向发生反射，这就是漫反射现象，漫反射的每条光线仍遵循光的反射定律；
（2）黑板反光是发生了镜面反射。
【解答】AB、因为新黑板表面粗糙不平，光线射到新黑板上发生漫反射，如乙所示，反射光线射向各个方向，所以我们能从各个方向看清黑板上的字，反射每条光线仍要遵循光的反射定律，故A错误、B正确；
CD、用久的黑板会出现反光，光线射到旧黑板上发生镜面反射，如甲所示，反射光线射向同一方向，反射光线遵循反射定律，故CD错误。
故答案为：B。
18．【答案】A
【知识点】光的反射；作光的反射光路图；平面镜成像特点、原理和现象；平面镜成像的相关作图
【解析】【分析】根据作出的光路图进行解分析，
【解答】当液面变化时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，液面上升，光点 B 向左移动，液面下降，光点B 向右移动。若光点 B 在屏上匀速移动，水面应匀速上升或下降。
19．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】只有物体发出光线或反射光线，我们才能看到它们的存在，据此分析判断。
【解答】点亮的灯发出的光线，照射到没有发光的灯泡上，它反射的光线射入我们的眼睛，于是我们看到这盏未发光的灯泡，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，振动频率越快，声音的音调越高，振动幅度越大，声音的响度越大，声音的传播需要介质。
【解答】A、声音都是由物体的振动产生的，故A错误；
B、人耳可以听到声音，是因为空气可以传播声音，故B错误；
C、改变尺子伸出桌面的长度，用等大的力拨动尺子，尺子振动的频率不同，声音的音调不同，
可探究音调与振动频率的关系，故C正确；
D、保持尺子伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动尺子，尺子振动的频率不变，声音的音调不变，
尺子振动的幅度变大，可知声音的响度变大，故D错误。
故答案为：C。
21．【答案】振动；空气；能量
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音由物体振动产生；声音的传播需要介质；声音可以传递信息，也可以传递能量。
【解答】将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于振动发出声音；声音通过空气传播到烛焰处，烛焰晃动，说明声具有能量。
22．【答案】（1）耳蜗；D
（2）④
（3）不能
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）①是耳廓，②是外耳道，③是鼓膜，④是听小骨，⑤是半规管，⑥是听神经，⑦是耳蜗，⑧是咽鼓管。
（2）听小骨将振动放大后传递给耳蜗。
（3）助听器可以帮助患有传导性耳聋的患者听到外界的声音，不能帮助神经性耳聋的患者听到外界的声音。
【解答】（1）由图可知，⑦的外形像一只蜗牛，称为耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，可以接受振动的刺激，并产生兴奋。
（2）鼓膜的振动由④听小骨传递给耳蜗。
（3）⑥是听神经，由于听神经损伤导致的失聪不能通过助听器听到外界的声音。
23．【答案】（1）响度
（2）慢；C
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】（1）声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越大，声音的响度越大。
（2）声音的音调与振动的频率有关，振动的频率越高，声音的音调越高。
【解答】（1）用不同力道吹气，金属片振动的幅度不同，发出声音的响度不同。
（2）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动慢，声音的音调低，属于图中的低音区。
24．【答案】（1）反射角和入射角
（2）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；不发生
（3）靠近
【知识点】光的反射；光的反射定律
【解析】【分析】（1）白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光；
（2）光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。
（3）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
【解答】（1）为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了；白纸表面凹凸不平，光在白纸上发生了漫反射；
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内，此时反射光线的位置不发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的。
（3）根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角。若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线。
25．【答案】（1）乙；粗细
（2）乙；丙；不能
（3）在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；声音传播的方式；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系
【解析】【分析】声音的高低叫音调，由物体振动的频率决定。对于钢丝来说，钢丝振动时产生声音的音调和钢丝的长度、粗细、松紧有关。当一个物理量受到多个因素影响时，需用控制变量法进行探究；根据钢丝的长度、粗细相同时，钢丝的松紧不同，音调不同，可得出结论。响度的大小与振幅、距离发生体的远近有关。
【解答】（1）由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大，音调高；由此可知：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关；
（2）如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝；
选择甲、丁两根钢丝，材料相同，粗细、长度都不同，不能探究振动频率的高低与材料的关系；
（3）由图可知，钢丝丙和丁，长度、粗细相同，钢丝的松紧不同，先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，发现丙钢丝发出的音调高，丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。
26．【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【分析】根据光的反射定律完成作图。
【解答】根据图片可知，首先通过水平镜面上的入射点作垂直镜面的法线，再根据“反射角等于入射角”在法线左侧画出对应的反射光线。同理，画出光线在垂直镜面上的反射光线，如下图所示：
1 / 1浙江省杭州市公益中学2025-2026学年八年级上学期开学科学试题
1．（2025八上·杭州开学考）琴声悠远，笔健墨香，音乐、书法给人带来美的感受。下列叙述错误的是( )
A．接受琴声的感受器在耳蜗内 B．嗅觉能帮助人们避开危险
C．人的感觉会受到药物的影响 D．形成视觉的部位在视网膜上
【答案】D
【知识点】人的感觉
【解析】【分析】A. 听觉形成的过程是：外界声波经过外耳道传到鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），产生了听觉。
B.根据人体的感觉对人体的作用判断；
C.药物在治疗疾病的同时存在副作用；
D. 视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜，房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
【解答】耳蜗的外形像一个蜗牛壳，里面充满了液体和听觉感受器，故A正确不合题意；
嗅觉能帮助人们避开危险，故B正确不合题意；
人的感觉会受到酒精、药物等的影响，故C正确不合题意；
物像是在视网膜上形成的，而视觉是在大脑形成的，故D错误符合题意。
故选D。
2．（2025八上·杭州开学考）生活经验表明，当人极度疲劳或生病时，会觉得食物不太有味道，也就是人们常说的“食之无味”。这主要是由于( )
A．人的味觉器官暂时失去了感觉功能
B．人的味觉细胞收集的信息无法传到大脑
C．疲劳或生病影响了味觉细胞对食物的敏感性
D．人产生了味觉疲劳
【答案】C
【知识点】人的感觉；舌与味觉
【解析】【分析】（1）味觉形成的过程：味觉是由舌表面的味觉感受器（味蕾）感受食物中的化学物质刺激，产生神经冲动，神经冲动通过传入神经传导到大脑皮层的味觉中枢，从而形成味觉。
（2） 疲劳或生病对味觉的影响：当人极度疲劳或生病时，身体的生理状态改变，会影响味蕾（味觉细胞 ）对食物中化学物质的感知敏感性，使味蕾不能很好地捕捉食物的味道信息，进而导致觉得食物 “食之无味”。
【解答】A、不是味觉器官暂时失去感觉功能，味觉器官（舌、味蕾等 ）仍可工作，只是敏感性受影响，故该选项错误。
B、不是味觉细胞收集的信息无法传到大脑，而是味觉细胞对信息的捕捉受影响，信息传导基本通路未阻断，故该选项错误。
C、疲劳或生病时，身体状态改变，影响了味觉细胞对食物的敏感性，使其不能有效感知食物味道，符合实际情况，故该选项正确。
D、不是产生味觉疲劳，味觉疲劳一般是长期接触同一种味道才会出现，本题是疲劳或生病导致，故该选项错误。
故答案为：C。
3．（2025八上·杭州开学考）如图所示为木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法中，正确的是( )
A．青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B．模拟青蛙的叫声是指音色相近
C．青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D．能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
【答案】B
【知识点】声音产生的条件；噪声的危害和防止噪声的途径；音调、响度与音色的辨别
【解析】【分析】 A.声音是由物体的振动产生的；
B.利用音色可以区别不同的声音；
C.根据噪音和乐音的定义分析；
D.声音能传递能量和信息。
【解答】 A.青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的，故A错误；
B.模拟青蛙的叫声是指模拟出相同的音色，故B正确；
C.青蛙刮鼓发出的声音如果影响到了人的休息和工作，就属于噪声，没有影响，就不属于噪声，故C错误；
D.声音能传递信息，能引起周围青蛙的附和共鸣就是利用了传递信息，故D错误
故选B。
4．（2025八上·杭州开学考）如图，甲实验中用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验中敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把接触的泡沫塑料球弹起。若在月球(真空环境)上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（ ）
A．甲实验 B．乙实验
C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能
【答案】A
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播；真空不能传播声音；
（2）利用转换法将微小振动放大，便于观察实验现象。
【解答】如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象表明声音可以传播能量；由于月球上没有空气，如果在月球上做这个实验，图甲中，音叉振动，能看到甲球能弹起，但听不到音叉发出的声音；由于真空不能传声，所以图乙中左边完全相同的音叉不能发出声音，泡沫塑料不能弹起，故BCD错误，A正确。
故答案为：A。
5．（2025八上·杭州开学考）将耳朵贴在长长的注满水的自来水管(铁的)一端，让另外一位同学在自来水管另一端敲一下，能听到三次敲击声。按先后顺序，声音分别是通过哪三种介质传播到人耳的( )
A．空气、水、铁管 B．水、空气、铁管
C．水、铁管、空气 D．铁管、水、空气
【答案】D
【知识点】声音传播的条件
【解析】【分析】一般情况下，声音通过固体传播速度最大，液体次之，气体传声最慢，据此分析判断。
【解答】声音会在铁管、水和空气中传播，因为声音在固体中传播得最快，液体中较快，气体中最慢，所以在自来水管一端的同学会听到三次敲击声，第一次是通过铁管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故D正确，而ABC错误。
故选D。
6．（2025八上·杭州开学考）如图所示为一款变频超声波驱蚊器，该驱蚊器通过发出不同的声音来干扰蚊蝇的感觉和行为，从而达到驱蚊的效果，下列对于该驱蚊器使用分析，正确的是( )
A．该驱蚊器可以在真空环境中使用
B．该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内
C．该驱蚊器调至频率最高挡时，声音响度一定增大
D．该驱蚊器发声时，离开驱蚊器的距离越远，声音的传播速度越小
【答案】B
【知识点】声音传播的条件；响度、音调与声源振动的关系；超声波与次声波
【解析】【分析】物体振动频率越快，声音的音调越高，振动幅度越大、与声源间的距离越近，声音的响度越大。
【解答】A、声音的传播需要介质，真空不能传声，可知该驱蚊器不能在真空环境下使用，故A错误；
B、人挺不到该驱蚊器发出的声音，说明该驱蚊器发出的声音不在人耳能够感受的频率范围内，故B
正确；
C、该驱蚊器调至频率最高挡时，声音的音调一定增大，响度与振动幅度有关，故C错误；
D、声音传播的速度与介质和温度有关，与距离声源远近无关，故D错误。
故答案为：B。
7．（2025八上·杭州开学考）“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式，演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，其方法是演唱者首先运用闭气技巧，使气息猛烈冲击声带，发出粗壮的气泡音，形成低音声部。然后巧妙地调节舌尖的空隙，用一股气息冲击发出高音(类似于吹口哨的方法)。用这种方法演唱，可以实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是( )
A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
【答案】B
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系；超声波与次声波
【解析】【分析】声音的三要素是音调、响度和音色，它们各自的影响因素如下：音调定义：音调指声音的高低，是人耳对声音频率的主观感受。影响因素：主要由声源振动的频率决定。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。物体振动速度：振动越快，频率越大，音调越高。乐器特性：较小的乐器（如小提琴）产生的振动较快，音调较高；较大的乐器（如大提琴）振动较慢，音调较低。响度定义：响度指声音的大小或强弱，是人耳对声音强度的主观感受。影响因素：主要由声源振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。发声体振幅：振幅越大，声音越响。距离声源的远近：离声源越近，响度越大；越远，声音越分散，响度越小。音色定义：音色指声音的品质或特色，使人们能区分不同声源发出的声音。影响因素：由声源的材料、结构、形状和振动方式等因素决定。材料和结构：不同材料和结构的声源会产生不同的泛音和谐波，形成独特的音色。振动方式：声源的振动方式（如弦乐器的拨弦与拉弦）也会影响音色。
【解答】A“呼麦”中的高音、低音指的是音调，不是响度，故A错误。
B.“呼麦”中的高音、低音是由不同的物体振动产生的，B正确；
C.“呼麦”中的高音和低音都是人耳能够听到的，在人的听觉范围之内，因此不是超声波和次声波，故C错误。
D.声音的传播速度与音调的高低没有关系，故D错误。
故答案为：B
8．（2025八上·杭州开学考）如图所示为耳的结构，下列叙述中，错误的是（）
A．⑦是人的听觉感受器
B． 耳郭属于外耳，负责收集声波
C．鼓膜可以将声波转化为振动
D．听到巨大声响时迅速张口，可确保②内外的气压平衡
【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】图中，1外耳道，2鼓膜，3、4听小骨，5鼓室，6半规管，7前庭，8听神经，9耳蜗，10咽鼓管，11耳郭。
【解答】A、9耳蜗内有听觉感受器，接受震动刺激产生神经冲动。A错误；
B、11耳郭的主要功能是收集声波。B正确；
C、2是鼓膜，可以将外界声波转化为振动，C正确；
D、当听到巨大声响时，张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡，以免振破鼓膜。D正确。
故答案为：A。
9．（2025八上·杭州开学考）听觉形成跟①声波、②听神经、③耳蜗内的听觉感受器、④鼓膜、⑤听小骨、⑥大脑有关。下列各组中，能表示听觉形成的正常途径的是（ ）
A．①→④→⑤→③→②→⑥ B．①→②→④→⑤→③→⑥
C．①→④→⑤→②→③→⑥ D．①→③→④→⑤→②→⑥
【答案】A
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳朵是接受声音的感觉器官，听神经将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了听觉。
【解答】听觉形成的正常途径是声波引起鼓膜振动，由听小骨传递给耳蜗内的听觉感受器，然后再由听神经传递给大脑皮层听觉中枢，产生听觉。
故选：A。
10．（2025八上·杭州开学考）科学研究常用到很多种方法，以下说法不正确的是（ ）
A．光线表示光的传播方向，是模型法
B．在学习声音的传播形式时，我们通过水波来学习声波，是类比法
C．种子萌发条件实验中，一组种子湿润，一组种子干燥，其余条件相同，是控制变量法
D．通过真空罩实验说明真空不能传声，是转换法
【答案】D
【知识点】实验探究的其他思想方法；种子萌发的过程与必要条件；声音传播的条件；光的直线传播及应用
【解析】【分析】 有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法
【解答】A. 光线是为了研究光所建立起来的模型，是模型法，A正确
B. 声音是通过声波的形成传播的，将声波类比成水波，是类比法，B正确
C. 控制单一变量是控制变量法，C正确
D. 真空罩实验是现在封闭的罩子中放入正在发生的电铃，然后将罩子内的空气抽出，可以发现电铃的声音逐渐变小，但由于罩子中的空气无法完全抽完，即无法做到绝对真空，因此需要推理得出真空不能传声这一结论，因此该实验用了实验加推理的方法，D错误
故答案为：D
11．（2025八上·杭州开学考）在音乐会上，一男高音歌唱家在放声歌唱时，一女低音歌唱家在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特性的是(纵坐标表示振幅，横坐标表示时间)( )
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；相同时间内物体振动频率越大，音调越高。声音的振幅越大，声音越大，据此分析判断。
【解答】一男高音歌唱家在放声歌唱时，他的声音大(响度大)，声音的振幅大；他的音调高，振动频率高。一女低音歌唱家在轻声伴唱，她的声音小(响度小)，声音的振幅小；她的音调低，振动频率低，故B正确，而ACD错误。
故选B。
12．（2025八上·杭州开学考）我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是( )
A．摩托车上的消音器 B．路口的噪声监测仪
C．高架路上的隔音板 D．工厂里的降噪耳塞
【答案】A
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】 减弱噪声的途径有：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的，再对照选项中提到的物理情景，即可得到答案。
【解答】动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，防止了噪声的产生，这是在声源处减弱噪声。
摩托车上的消音器，是在声源处减弱噪声，故A符合题意；
路口的噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声，故B不符合题意；
高架路上的隔音板，是在传播过程中减弱噪声，故C不符合题意；
工厂里的降噪耳塞，是在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。
故选A。
13．（2025八上·杭州开学考）屏下指纹的“全面屏”手机变得越来越普及，与传统指纹识别不同，该手机采用超声波指纹识别技术，通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，并根据接收到的反射波分析得出指纹的信息，进行比对解锁。该系统向手指上若干个位置发射超声波，检测到被手指反射的信号时所需的时间随位置的变化情况如图所示，则下列指纹的大致形状，最符合的是( )
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】超声波与次声波
【解析】【分析】（1） 超声波传播与反射原理：超声波在传播过程中遇到障碍物会反射，距离障碍物越远，超声波往返传播所需时间越长。所以，根据检测到反射信号的时间变化，能判断指纹的凹凸情况（时间长对应指纹凸起，时间短对应指纹凹陷 ）。
（2） 图像与指纹形状的对应：分析时间 - 位置图像，时间的起伏反映指纹不同位置与手机屏幕的距离变化，从而对应指纹的凸起和凹陷形态。
【解答】A、将 A 选项指纹形状与时间 - 位置图像对比，其凹凸对应的时间变化与题干图像不符，该选项错误。
B、B 选项指纹形状对应的时间变化和题干图像不一致，该选项错误。
C、C 选项指纹形状的凹凸所对应的超声波反射时间变化，与题干图像不匹配，该选项错误。
D、D 选项指纹形状的凸起和凹陷，能使超声波反射时间变化与题干图像相符，该选项正确。
故答案为：D。
14．（2025八上·杭州开学考）随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在加大。下列控制噪声途径的说法正确的是（ ）
A．道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声
B．汽车排气管上安装消声器，是在传播过程中减弱噪声
C．安装噪声监测器可以减弱噪声的传播
D．机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声
【答案】A
【知识点】噪声的危害和防止噪声的途径
【解析】【分析】 减弱噪声的途径有：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。
【解答】 A.道路两旁安装隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故A正确；
B.汽车排气管上安装消声器，是在声源处减弱噪声，故B错误；
C.安装噪声检测器只能检测声音响度的大小，不能减弱噪声，故C错误；
D.机场跑道工作人员带上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。
故选A。
15．（2025八上·杭州开学考）如图所示，一束光线AB 斜射到由两个平面D镜组成的直角镜上，经两次反射后射出的光线为CD。若将入射光线AB 的入射角增加5°，则射出的光线CD 的反射角将 （ ）
A．增加5° B．减少5° C．增加10° D．减少10°
【答案】B
【知识点】光的反射定律
【解析】【分析】 （1）光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
（2）反射角和入射角的概念：入射光线与法线的夹角叫做入射角；反射光线与法线的夹角叫做反射角。
【解答】两个互相垂直的平面镜的特点是对光线进行两次反射，根据光的反射定律可知，两次反射的光线与入射光线始终是平行的，因此入射角增加5°，则射出的光线CD 的反射角将减少5°，如下图所示：
故选B。
16．（2025八上·杭州开学考）关于耳朵的结构和功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．它的主要功能有听觉形成的传导性结构和保持身体平衡(即位觉)两个方面
B．中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管三个结构
C．鼓膜能起到放大振动的作用
D．接受刺激，并产生神经冲动的听觉感受器位于耳蜗内
【答案】C
【知识点】耳的结构与听觉的形成
【解析】【分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳郭和外耳道，中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管，内耳包括前庭、半规管和耳蜗。
【解答】
A.耳的鼓膜、听小骨和耳蜗是听觉形成的传导性结构，前庭和半规管具有保持身体平衡（即位觉）的作用，故A正确；
B.中耳包括鼓膜、鼓室、咽鼓管三个结构，故B正确；
C.鼓膜能将声波转化成机械振动，并起到放大振动的作用，故C错误；
D.耳蜗内的听觉感受器能够接受通过听小骨传来的振动，产生神经冲动。所以接受刺激，并产生神经冲动的听觉感受器位于耳蜗内，故D正确。
故答案为：C。
17．（2025八上·杭州开学考）如图所示，甲、乙为两种反射类型的模式图，下列关于它们的说法正确的是 ( )
A．新黑板从各个方向能看清字，其原理如图甲所示
B．新黑板从各个方向能看清字，其原理仍遵循光的反射定律
C．用久的黑板会出现反光，其原理如图乙所示
D．用久的黑板会出现反光，其原理不再遵循光的反射定律
【答案】B
【知识点】光的反射；镜面反射与漫反射
【解析】【分析】（1）当物质表面粗糙时，光照射到上边会向各个方向发生反射，这就是漫反射现象，漫反射的每条光线仍遵循光的反射定律；
（2）黑板反光是发生了镜面反射。
【解答】AB、因为新黑板表面粗糙不平，光线射到新黑板上发生漫反射，如乙所示，反射光线射向各个方向，所以我们能从各个方向看清黑板上的字，反射每条光线仍要遵循光的反射定律，故A错误、B正确；
CD、用久的黑板会出现反光，光线射到旧黑板上发生镜面反射，如甲所示，反射光线射向同一方向，反射光线遵循反射定律，故CD错误。
故答案为：B。
18．（2025八上·杭州开学考）如图所示为液面高度控制仪的原理图。由激光笔产生的一束激光AO以固定的入射角i 照射到液面上，反射光OB 射到水平光屏 P 上，并通过光电管将光信号转变成电信号，再输入控制系统就可以自动调控液面的高度。由图可以判断( )
A．若光点B在屏上向左移动，则液面升高
B．若光点B 在屏上匀速移动，则液面加速下降
C．若液面下降，则反射光线与水面之间的夹角增大
D．若液面上升，则反射光线与水面之间的夹角减小
【答案】A
【知识点】光的反射；作光的反射光路图；平面镜成像特点、原理和现象；平面镜成像的相关作图
【解析】【分析】根据作出的光路图进行解分析，
【解答】当液面变化时，由于入射角不变，所以反射光线与原来的反射光线平行，液面上升，光点 B 向左移动，液面下降，光点B 向右移动。若光点 B 在屏上匀速移动，水面应匀速上升或下降。
19．（2025八上·杭州开学考）黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡。以下对于眼睛“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】只有物体发出光线或反射光线，我们才能看到它们的存在，据此分析判断。
【解答】点亮的灯发出的光线，照射到没有发光的灯泡上，它反射的光线射入我们的眼睛，于是我们看到这盏未发光的灯泡，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
20．（2025八上·杭州开学考）如图所示，将尺子伸出桌面一定长度，用手拨动尺子可发出声音。下列说法中，正确的是 （ ）
A．拨动尺子发出的声音，不是振动产生的
B．人耳可以听到声音，说明声音的传播不需要介质
C．改变尺子伸出桌面的长度，可探究音调与振动频率的关系
D．保持尺子伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动尺子会听到更高的音调
【答案】C
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】声音是由物体的振动产生的，振动频率越快，声音的音调越高，振动幅度越大，声音的响度越大，声音的传播需要介质。
【解答】A、声音都是由物体的振动产生的，故A错误；
B、人耳可以听到声音，是因为空气可以传播声音，故B错误；
C、改变尺子伸出桌面的长度，用等大的力拨动尺子，尺子振动的频率不同，声音的音调不同，
可探究音调与振动频率的关系，故C正确；
D、保持尺子伸出桌面的长度不变，用更大的力拨动尺子，尺子振动的频率不变，声音的音调不变，
尺子振动的幅度变大，可知声音的响度变大，故D错误。
故答案为：C。
21．（2025八上·杭州开学考）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动。喇叭的纸盆由于 产生声音，声音通过 传播到烛焰处，烛焰晃动说明声具有 。
【答案】振动；空气；能量
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件
【解析】【分析】声音由物体振动产生；声音的传播需要介质；声音可以传递信息，也可以传递能量。
【解答】将点燃的蜡烛放在发声喇叭前方，可以看到烛焰随着声音晃动，喇叭的纸盆由于振动发出声音；声音通过空气传播到烛焰处，烛焰晃动，说明声具有能量。
22．（2025八上·杭州开学考）根据耳的结构图，回答下列问题：
（1）⑦是 (填名称)，它的功能是 (填字母)。
A.把振动放大后传入耳蜗
B.接收声波的撞击，产生振动
C.收集声波
D.内有听觉感受器，接受振动的刺激，并产生兴奋
（2）鼓膜的振动由 (填序号)传递到耳蜗。
（3）⑥受损造成的失聪， (填“能”或“不能”)借助助听器听到外界声音。
【答案】（1）耳蜗；D
（2）④
（3）不能
【知识点】耳的结构与听觉的形成；声音产生的条件
【解析】【分析】（1）①是耳廓，②是外耳道，③是鼓膜，④是听小骨，⑤是半规管，⑥是听神经，⑦是耳蜗，⑧是咽鼓管。
（2）听小骨将振动放大后传递给耳蜗。
（3）助听器可以帮助患有传导性耳聋的患者听到外界的声音，不能帮助神经性耳聋的患者听到外界的声音。
【解答】（1）由图可知，⑦的外形像一只蜗牛，称为耳蜗，耳蜗内有听觉感受器，可以接受振动的刺激，并产生兴奋。
（2）鼓膜的振动由④听小骨传递给耳蜗。
（3）⑥是听神经，由于听神经损伤导致的失聪不能通过助听器听到外界的声音。
23．（2025八上·杭州开学考）口琴是用嘴吹气或吸气，使金属簧片振动发声的多簧片乐器。它有上下两排小方格孔，装有多组自由振动的簧片，气流通过时，灵活的金属簧片振动发声，来回移动，吹吸不同的孔时可以发出不同音调的声音。如图所示为将口琴拆开后其内部的琴芯结构，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，A区的铜片较薄、较短，而C 区的铜片较长、较厚。
（1）在同一孔处用不同的力度吹口琴时，发生变化的是声音的 (填“音调”“响度”或“音色”)。
（2）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动 (填“快”或“慢”)，图中低音区为 区。
【答案】（1）响度
（2）慢；C
【知识点】响度、音调与声源振动的关系
【解析】【分析】（1）声音的响度与振动幅度有关，振动幅度越大，声音的响度越大。
（2）声音的音调与振动的频率有关，振动的频率越高，声音的音调越高。
【解答】（1）用不同力道吹气，金属片振动的幅度不同，发出声音的响度不同。
（2）较厚、较长的铜片发声时振动要比较薄、较短的铜片振动慢，声音的音调低，属于图中的低音区。
24．（2025八上·杭州开学考）利用如图所示的装置做探究“光的反射定律”的实验。
（1）在实验中，白色硬纸板既能显示光路，也能方便地测量 。
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板F向前或向后折，此时在纸板F上看不到反射光，这样做的目的是探究 ，此时反射光的位置 (填“发生”或“不发生”)变化。
（3）若将入射光线EO靠近法线，则反射光线OF将 (填“靠近”或“远离”)法线。
【答案】（1）反射角和入射角
（2）反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；不发生
（3）靠近
【知识点】光的反射；光的反射定律
【解析】【分析】（1）白色物体能够反射所有色光，黑色物体吸收所有色光；
（2）光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角。
（3）反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。
【解答】（1）为了更好的观察到反射光线和入射光线，实验中采用了白色硬纸板，光线在白色纸板上的轨迹就容易观察到了；白纸表面凹凸不平，光在白纸上发生了漫反射；
（2）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，这样做的目的是探究反射光线和入射光线、法线是否在同一平面内，此时反射光线的位置不发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的。
（3）根据反射定律的内容可得，反射角等于入射角。若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线。
25．（2025八上·杭州开学考）某同学为了探究物体发声时，振动的频率高低与物体本身的哪些因素有关，他选择了四根钢丝，如图所示，具体数据见下表。
编号 材料 长度 粗细 松紧
甲 钢丝 10cm 0.2mm2 紧
乙 钢丝 10cm 0.1mm2 紧
丙 钢丝 5cm 0.1mm2 紧
丁 钢丝 5cm 0.1mm2 松
（1）用同样大小的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动 钢丝时的音调高，得出了结论：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的 有关。
（2）为了探究发声体振动频率高低与弦的长度有关时，他应用同样大小的力先后拨动 和 钢丝，选择甲、丁两根钢丝 （选填“能”或“不能”）探究振动频率的高低与材料的关系。
（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，可以得出相应的结论是： 。
【答案】（1）乙；粗细
（2）乙；丙；不能
（3）在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高
【知识点】声音传播的条件；声音产生的条件；声音传播的方式；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系
【解析】【分析】声音的高低叫音调，由物体振动的频率决定。对于钢丝来说，钢丝振动时产生声音的音调和钢丝的长度、粗细、松紧有关。当一个物理量受到多个因素影响时，需用控制变量法进行探究；根据钢丝的长度、粗细相同时，钢丝的松紧不同，音调不同，可得出结论。响度的大小与振幅、距离发生体的远近有关。
【解答】（1）由于甲、乙两根钢丝的长度、松紧度一样，甲比乙粗，乙振动的频率大，音调高；由此可知：在弦的松紧度、长度相同时，振动的频率高低与弦的粗细有关；
（2）如果探究发声体音调高低与弦的长度的关系，必须控制两根钢丝的粗细、松紧度一样，符合条件的是乙和丙两根钢丝；
选择甲、丁两根钢丝，材料相同，粗细、长度都不同，不能探究振动频率的高低与材料的关系；
（3）由图可知，钢丝丙和丁，长度、粗细相同，钢丝的松紧不同，先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，发现丙钢丝发出的音调高，丁钢丝发出音调低，由此可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高。
26．（2025八上·杭州开学考）如图，两块平面镜成90°放置，画出图示光线经两次反射的光路图(保留作图痕迹)
【答案】
【知识点】作光的反射光路图
【解析】【分析】根据光的反射定律完成作图。
【解答】根据图片可知，首先通过水平镜面上的入射点作垂直镜面的法线，再根据“反射角等于入射角”在法线左侧画出对应的反射光线。同理，画出光线在垂直镜面上的反射光线，如下图所示：
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