3.2.2 植株的生长 导学案

第二章
被子植物的一生
第二节
植株的生长
【学习目标】：
知识目标：描述根的生长和枝条的发育过程
能力目标：1、探究根生长最快的部位
2、了解无机盐与植物生长关系
情感目标：通过植物生长过程学习，渗透事物发展变化的观点
教学重点：1、根尖的结构及其发育。
2、叶芽的结构及其发育。
教学难点：1、根尖的结构及其发育。
2、叶芽的结构及其发育。
【学习过程】：
一、课前预习
1、
是幼根生长最快的部位。
2、幼根的生长一方面要靠
细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠
细胞体积的增大。
3、根尖从顶端向上依次是由
、
、
、
。
4、枝条是由
发育成的。
3、植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是
、
和
的无机盐。
二、合作探究
（一）：幼根的生长：
阅读课本96---97页“观察根毛和根尖的结构”进行探究，讨论完成以下问题：
1、从根的
到生有
的一段叫做根尖，是幼根生长
的部位，对植株的生长非常重要。
2、观察分析根尖的结构：从顶端向上依次是
、
、
、和
。
3、由此可见，幼根的生长一方面要靠
细胞的分裂增加
另一方面要
靠
细胞的
。
（二）：枝条是芽发育成的
阅读课本97页最后一段，98页第一、二自然段完成下列问题：
1、欣赏诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是一首歌咏春风绿柳的诗句，请分析：万千枝条及其绿叶都是由什么发育成的？
2、用横线连接，表示芽和枝条的发育关系
3、能逐年加粗的茎是因为有
的细胞不断分裂和分化的结果。
（三）：植株的生长需要营养物质
阅读课本98页最后两段和99页回答：
1、植物的生长需要不断的补充哪些营养物质？植物是如何获得这些营养物质的？
2、植物的生长需要哪些无机盐？
3、施肥时应注意哪些问题？
三、拓展创新
1、农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？
四、达标检测
1.根尖的分生区属于
(
)
A．营养组织
B．分生组织
C．保护组织
D．输导组织
2.一条根能够不断长长的原因是
(
)
A．根冠不断增加新细胞
B．伸长区的细胞不断伸长
C．分生区细胞数量增加和伸长区的细胞不断伸长
D．分生区不断增加新的细胞
3.根吸收水分和无机盐的主要部位是
(
)
A．成熟区
B．伸长区
C．分生区
D．根冠
4.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供
(
)
A．有机物
B．水
C．无机盐
D．氧气
5.一棵大树的枝条是由
发育成的
(
)
A．茎
B．根
C．叶
D．芽
6.根尖在向下生长的过程中，分生区不会被土粒损伤，是因为
(
)
A．有根毛开路
B．有细胞壁的
C．有根冠保护
D．有伸长区的保护
7.植物生长中需要量最多的无机盐是
(
)
A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐
B．含氮的、含磷的、含铁的无机盐
C．含磷的、含钾的、含硼的无机盐
D．含氮的、含磷的、含锌的无机盐
8.芽中将来发育成茎的部位是
(
)
A．芽原基
B．芽轴
C．生长点
D．叶原基
9.由伸长区发育成的结构和发育成伸长区的结构分别是
(
)
A．根冠、分生区
B．分生区、根冠
C．根冠、成熟区
D．成熟区、分生区
①是
A对整个根尖起到保护作用
②是
B细胞终生保持着分裂能力
③是
C停止分裂迅速伸长根明显生长
④是
D细胞特化成根毛是根吸收水分的主要部位