2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞导学案

第二章 细胞怎样构成生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞
【学习目标】
知识目标：①说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。②说出细胞分裂与细胞生长的关系。
??能力目标：描述细胞分裂的基本过程。
情感目标：关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。教学重点：细胞分裂的基本过程。
教学难点：细胞分裂过程中染色体变化的结果。
【学习过程】
一、课前预习：
1、生物的由小长大是与细胞的 、 、 分不开的。
2、细胞分裂就是 。
3、染色体是由 和 组成的， 是遗传物质，因此可以说 就是遗传物质的载体。
4、在细胞分裂过程中， 的变化最为明显。
二、合作探究
（一）描述细胞的生长和分裂过程
阅读教材56—57页回答下列问题
1、生物体之所以由小长大是与 、 、 分不开的。
2、什么是细胞的生长，细胞能无限的长大吗？
细胞的生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收 ，并且转变成 的物质， 会由小变大，但细胞 无限制增大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行 。
3、师生总结：细胞分裂的大致过程：内→外（核、质、膜、壁）
细胞分裂就是一个细胞分成 细胞，分裂时 先由一个分成 ，随后 分成两份，每份各含有一个 。最后，在原来的细胞中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。
（二）理解细胞分裂过程中染色体的变化过程。
1、染色体的组成。
2、描述细胞分裂的大致过程，说说其中最重要的变化是什么，这种变化有什么意义？
三、拓展创新：
　1、请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系。
2、拓展反思：由细胞分裂图判断是动物还是植物细胞。
四、归航拾贝：教师引领，构建本节知识体系：
1、细胞的生长过程：
结果：
2、细胞分裂的概念：
过程：
最显著的变化：
五：达标测试
1、新产生的细胞很小，它要通过（ ）由小长大。
A 生长 B 分裂 C 生长、分裂和分化 D 能量转变
2、细胞核分裂时，（ ）的变化最明显
A DNA B 蛋白质 C 基因 D 染色体
3、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项？（ ）
A 细胞核先由一个平分为两个 B 细胞质平均分成两份
C 形成新的细胞壁 D 形成新的细胞膜
4、植物细胞分裂的顺序是（　　　）
①细胞质分成两份，每份含有一个新的细胞核
　②细胞核分裂成两个新的细胞核
③母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
A.①②③????? B.②①③????? ???C.③②①???? ??D.①③②
5、在细胞分裂的过程中，关于染色体的变化的叙述不正确的是（???? ）
A.细胞核分裂时，染色体的形态和数目变化明显
B.新细胞和原细胞的染色体的形态和数目相同
C.染色体的数量存在一个加倍的过程
D.染色体数量的变化使新细胞中的DNA含量加倍
6、在正在分裂的细胞的细胞核中，容易被碱性染料染色的是_______，它主要是由_ __
和________两种物质组成的。
7、细胞分裂后，两个新细胞的染色体 和 相同，与原细胞的也相同。这是因为染色体的数量在细胞分裂时已经 ，之后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。新细胞和原细胞所含的 是一样的。