3.1.2 种子植物导学案

第一章 生物圈中有哪些绿色植物 第二节 种子植物
【学习目标】
知识目标 1.说出种子的主要结构。2、描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点。
??? 3、识别当地常见的裸子植物和被子植物。
能力目标1.运用观察的方法识别种子的结构。2、运用比较的方法区别单、双子叶植物种子结构。
情感目标 ：参与收集种子和果实的活动。
教学重点：解剖和观察单、双子叶植物种子，认识种子的结构。
教学难点：玉米种子的解剖和观察。
【学习过程】：
一、课前预习：
1、肧是新植物的 ，由 、 、 和 组成。
2、种子植物包括两大类群： 和 。
3、种子植物的种子外面有 。
4、裸子植物的种子是 。
二、 合作探究：
（一）：种子的结构
1、阅读课本P79 实验“观察种子的结构”完成下列问题：
，（１）填写菜豆种子和玉米种子的结构


菜豆种子　　　　　　 玉米种子
的结构 　　　　　　　　　　　 的结构　　　　　　　 　　　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　 　　　　 　　　　 　　　
　　　　 　　　　　　　　　　
（２）种皮有什么作用？ 豆类植物的子叶有什么作用？
（3）种子的那一部分将来发育成一个植物体？
（4）遇碘变蓝是淀粉的特性玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？
（5）菜豆种子和玉米种子的结构有那些相同点和不同点？请你根据观察完成下表：
相同点
不同点
菜豆种子
有 和
玉米种子
2、讨论分析：同苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物为什么更能适应陆地环境？
（二）：裸子植物和被子植物
观察与思考：切开苹果、桃梨等果实，观察种子着生的位置。观察松的种子在球果中的位置。
1、那些植物的种子是裸露的？那些植物的种子外面有果皮包被着？这对对种子传播有什么意义？

2、什么是裸子植物？什么是被子植物？它们的本质区别是什么？
3、举例说明，被子植物的果实有哪些适于传播的特点？
三、 拓展创新
1、我们吃的绿豆芽其白嫩部分主要是种子的什么结构发育成的？
2、我们吃的花生油来自花生的什么部分？我们吃的玉米面又是从玉米的什么部位加工而成？
四、达标测试：
1、我们吃的面粉主要来自种子的 （ ）
A 胚 B 胚乳 C 子叶 D 胚芽
2、松树与桃树相比，最主要的不同是 （ ）
A松树的果实内有种子 B松树的胚珠外面有子房壁
C松树的球果包被这果皮 D松树种子裸露，没有果皮
3、种子的主要部分，实际上就是幼小的生命体的是 （ ）
A 种皮 B 胚 C 胚芽 D 胚乳
4、“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一株参天大树也是有一粒种子发育而来的，这是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（ ）
A 营养物质 B 无机盐 C 水分 D 胚
5、在种子的发育过程中，保护种子免受外界不良环境侵害的是 （ ）
A 花被 B 果皮 C 种子 D子叶
6、以下属于被子植物的一组的是 （ ）
A菊花 牡丹 水稻 B 玉米 松树 白杨 C云杉 苏铁 油松 D银杏 玫瑰 小麦
7、种子中最重要的结构是________，它是由________、________、________和________构成的。
8、我们吃花生，主要是吃花生种子的________。
9、如图所示是菜豆和玉米种子结构，请根据图填写它们的结构名称。