第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合小结学案 课件

(共32张PPT)
义务教育教科书（人教版）七年级历史上册
不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。
名师导学课时测控双休作业
第四单元小结
考点聚焦
考点一三国鼎立
【例1】官渡之战的性质是
A.军事割据集团的争霸兼并战争
B.农民起义军反对封建王朝的战争
C.皇族内部争夺中央政权的混战
D.少数民族反对民族压迫的战争
【答案】A
考点二东晋南北朝时期江南地区的开发
【例2】我国历史上曾发生过多次人口迁移的现
象。北方人口大量南迁,促进了江南地区经济的发
展。长江中下游一带农业迅速发展是在
A.东汉末年
B.三国时期
C.西晋
D.东晋南朝
点拨】注意题干提供的条件“长江中下游地区”,
三国时孙吴开发江南,这一带的经济有所发展;到东
晋南朝时,该地的农业生产迅速发展起来。
案】D
考点三北魏政治和北方民族大融合
【例3】下列内容与北魏孝文帝改革互为因果关
系的是
A.统一黄河流域
B.完成封建化
C.北方民族大融合
D.阶级矛盾
【点拨】北方民族大融合,为孝文帝的改革提供了
条件,反过来又由于孝文帝的改革,进一步又加强了
这种大融合。
【答案】C
考点四魏晋南北朝的科技与文化
【例4】下列各选项中,有一个选项与其他三项不
同类,请你把它找出来
A.《齐民要术》
B.《兰亭序》
C.《水经注》
D.《缀术》
【点拨】《齐民要术》《水经注》《缀术》都是科学著
作,而《兰亭序》是书法作品,属艺术类而非科学类。
【答案】B
【例5】下列作品由顾恺之创作的是
①《兰亭序》②《女史箴图》③《洛神赋图》
④4《齐民要术》
A.①②
B.②2③
D.③④
【点拨】东晋著名画家顾恺之擅画人物画,《女史
箴图》和《洛神赋图》是其代表作。
【答案】B
丛跟踪训练
针对训练
1.三国鼎立局面最终形成是在
A.公元208年,赤壁之战的结束
B.公元220年,曹丕称帝建立魏
C.公元221年,刘备称帝建立蜀
D.公元222年,孙权称王建立吴
针对训练二
2.东晋南朝时,江南地区经济迅速发展的原因是
①江南地区气候条件优越②江南战争较少,相对稳
定③经济重心已经向南转移④大批北人南迁
A.①②③④
B.①②④
C.②③④
①④
针对训练三
3.(宜昌中考)南北朝时期,极大地顺应了我国北方
“胡人汉服”、“汉人胡食”等民族大融合趋势的政治
改革家是
A.商鞅
B.张骞
C.北魏孝文帝
D.班超