人教版(PEP)小学英语六年级下册知识梳理

2016年pep六年级英语下册知识点整理
Unit1:
How
tall
are
you
一、词汇
1.
四会词汇
young—
younger更年轻的
old
-older更年长的
tall-
taller更高的
short-shorter更矮的
long-longer更长的
thin-thinner更瘦的
heavy-heavier更重的
big-bigger更大的
small
-smaller更小的
strong
-stronger更强壮的
2.
三会词汇
dinosaur
恐龙
hall
大厅
metre/meter（m）米
than
比
both
两个都
kilogram
（kg）千克；
ton
吨
centimeter(cm)厘米
size
尺码
feet脚（复数）
countryside
乡村
lower
更低地
shadow
影子
smarter
更聪明的
become
变成
clearer
更明净的
二.
短语
how
tall
多高
how
heavy
多重
how
long
多长（时间或物体）
how
old
多大（年龄）
over
there
在那边
ten
years
old
十岁
five
tons
五吨
Size
7
7码
both
of
us
together
两个加起来都
any
other
其它的
go
on
a
trip
去旅行
go
down
下降
lower
and
lower
越来越低
his
shadow
他的影子
longer
and
longer
越来越长
every
day
每一天
choose
a
title
选一个标题
agree
with
同意
answer
the
question
回答问题
have
a
try
试一试
a
new
goalkeeper
一个新守门员
the
others
其他人
reach
you
触到你
catch
the
ball
接住球
needs
teamwork
需要团队合作
a
big
guy
一个大家伙
an
excellent
goalkeeper
一个很棒的守门员
三、重点句子
1.
That's
the
tallest
dinosaur
in
this
hall.
那是这个厅里最高的恐龙。
It's
taller
than
both
of
us
together.
它比我俩加起来还高。
You're
older
than
me.
你比我大。
How
tall
are
you？
你有多高？
I'm
1.65
meters/metres/m.
我身高1.65米。
5.
How
old
are
you
你多少岁？
I’m
11
years
old.
我11岁了。
6.
What
size
are
your
shoes
你穿多大号的鞋
My
shoes
are
size37.
我穿37号的鞋。
=
How
big
are
your
feet
7.
Your
feet
are
bigger
than
mine
(=my
feet).
你的脚比我的大。
(
feet单数为foot)
8.
How
heavy
are
you
你有多重？
I'm
48
kilograms/kg.
我体重48公斤。
9.
How
long
is
its
tail
它的尾巴多长？
Its
tail
is
about
30
cm
long. 它的尾巴大约30厘米长。
10.
Who
is
taller,
Zhang
Peng
or
you
你和张鹏，谁更高？
Zhang
Peng.
张鹏。
11.
Whose
shoes
are
bigger
谁的鞋更大？
Mike’s
shoes
/
Mike’s.
迈克的鞋。
四、语法知识
1.比较级
(1).
形容词的比较级句型结构：A + be动词 + 形容词的比较级 + than + B.
意为：“A比B…”
形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
例句：a.
It's
taller
than
both
of
us
together.
它比我俩加起来还高。
b.
Your
feet
are
bigger
than
mine(=my
feet).
你的脚比我的大。
c.
I’m
heavier
than
you.
我比你重。
(2)．形容词加er的规则：
a.
一般在词尾加er
；
b.
以字母e
结尾，加r
；nice---nicer
c.
以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er
；
例如:
big---
bigger
thin----
thinner
d.
以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er
。例如:
heavy----heavier
(3)．不规则形容词比较级：
good/well好的-better更好的
many
/much许多—more更多
far—farther
更远的
(4).
形容词比较级、最高级的变化规律：
形容词有三个等级：
原级
比较级
最高级
tall
taller
tallest
2.
以How开头的问句（仅限小学阶段）：
How
are
you
问身体状况。
How
old…
问年龄
How
tall…
问身高
How
long…
问长度
How
big…
问大小（指外型、形体的大小）
How
heavy…
问体重、重量
How
many…
问多少，物体的数量
How
much…
问价格
How
about…
问意见
3.
it’s
与its：
这两个词发音相同但意义不同。it’s是
it
is的缩写，汉语意思是“它是”,如：it’s
a
fat
cat.
它是一只肥猫。its是代词，意思是“它的”，如：that
is
its
tail.
那是它的尾巴。
例题：My
schoolbag
is
bigger
than
_________.
A.
you
B.
your

C
yours
这里的正确答案应该是选项C.
yours。Yours是名词性物主代词，它在这里所代表的意思是“your
schoolbag”.
Than后面要跟名词或名词性短语，因此在这里一定要用名词性物主代词。与形容词性物主代词相对应的名词性物主代词还有：
my---mine

your---yours

his—his
her—hers

it—its
their---theirs
注意：名词性物主代词
=
形容词性物主代词
+
名词
4.
关于名词所有格：（仅限于小学阶段
's所有格的用法）
（1）表示有生命的东西的名词末尾加's。例如：
　　Jim's
bed
吉米的床
　　the
man's
wife
那个男人的妻子
　　children's
toys
孩子们的玩具
　　the
fox's
tail
狐狸的尾巴
（2）以-es或-s结尾的名词末尾加"'s"。例如：
　　the
students'
books
学生们的书
　　Teachers'
Day
教师节
　　my
boss'
office
我老板的办公室
　　a
girls'
hand
女孩的手
（3）表示两者共同拥有的人或物(共有)时，只需要后一个名词加's
(或
'
)
即可。如果表示两者各自的所属关系
(各自所有)，则每个名词词尾都加上's
(或
'
)。例如：
　　Jack
and
Jane's
room
(房间属二人共同所有)
　　Jack's
and
Jane's
room
(指Joan和Jane各自的房间)
（4）'s所有格所修饰的词的省略现象
a.
表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。例如：
　　I
met
her
at
the
doctor's
(office).
我在诊所遇见了她。
　　He
has
gone
to
the
tailor's裁缝
(shop).
他到服装店去了。
She
went
to
Mr.
Black's
(house)
yesterday.
她昨天到布莱克先生家去了。
b.
名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，往往可以省略，以免重复。例如：
　　Whose
pen
is
this
这是谁的钢笔？
It's
Tom's.
是汤姆的。
　　The
bike
is
not
mine,
but
Wang
Pinpin's.
这辆自行车不是我的，是王品品的。
5、them与their：them表示“他们”
是人称代词宾格，放在及物动词和介词后面做宾语。
如:
I
want
to
help
them.
我想帮助他们。
their“他们的”是形容词性物主代词，放在名词前面。
例如:
These
are
their
books.这是他们的书。
注意：名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
如：It
is
my
book.
=
It’s
mine.（它是我的书。）
人称
意义
数量
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词性
名词性
第一人称
我
单数
I
me
my
mine
我们
复数
we
us
our
ours
第二人称
你
单数
you
you
your
yours
你们
复数
you
you
your
yours
第三人称
他
单数
he
him
his
his
她
she
her
her
hers
它
It
It
its
its
他/她/它们
复数
they
them
their
theirs
Unit2:
Last
weekend
词汇
1.
四会词汇
clean
----
cleaned打扫
stay
----
stayed停留
wash----
washed
洗
watch
----watched看
have
-----had
患病
sleep----slept睡觉
read----read
读
see----saw看见
last
上一个的
yesterday
昨天
before在…之前
2.
三会词汇
drank
(drink的过去式)
喝
magazine杂志
better
(
well/good的过去式)更好的
show演出
faster
(fast的比较级)
更快的
hotel
旅馆
fixed
(fix的过去式)
修理
broken破损的
lamp
台灯
loud
大声的、喧闹的
enjoy
享受
stay
暂住、逗留
二.
其他
1.
动词短语
clean
my
room
打扫我的房间
wash
my
clothes
洗衣服
stay
at
home
呆在家里
watch
TV
看电视
read
a
book
读书
see
a
film
看电影
have
a
cold
感冒
sleep
睡觉（过去式slept）
go
boating
划船
climb
a
mountain
爬山
cooked
dinner做饭
cook
noodles
面条
2.
过去时间
yesterday昨天
last
weekend上周末
last
Monday
上周一
last
month上个月
last
year去年
last
night
昨晚
the
day
before
yesterday前天
this
morning/afternoon今天上午、下午
3.
将来时间
the
day
after
tomorrow
后天
tomorrow后天
tonight
=
this
night今晚
三、重点句子
How
was
your
weekend
你周末过得怎么样？
It
was
good/fine/OK,
thank
you.
很好，谢谢！
What
did
you
do
last
weekend
你上个周末干了什么？
I
stayed
at
home
with
my
grandma.
We
drank
tea
in
the
afternoon
and
watched
TV.
我和我奶奶待在家里。我们喝了下午茶，还看了电视。
（with…和谁）
3.
Did
you
do
anything
else
你还做了其他什么事吗？
Yes,
I
did.
I
cleaned
my
room
and
washed
my
clothes.
是的，我扫了房间，还洗了衣服。
4.
I
want
to
buy
the
new
film
magazine.
我想买期新的电影杂志。
5.
Did
you
see
a
film
你看电影了吗？
No,
I
didn’t
.I
had
a
cold.
I
stayed
at
home
all
weekend
and
slept.
没有，我感冒了。整个周末都待在家里睡觉。
(肯定回答Yes,
I
did.)
四、
语法知识：
1.
询问周末过得怎么样的句型及回答：
问：How
+
be
动词的过去式
+主语
…怎么样？
答：主语
+
be
动词的过去式
+
形容词.
例如：How
was
your
weekend
暑假你过得怎么样？
It
was
good/great/fine/OK.
Thank
you.
/
Thanks.
很好。谢谢。
2.
询问过去什么时间某人做过什么事的句型及回答：
问：
What
+
did
+
主语
+
do
+
过去的时间状语？
答：
主语
+
动词过去式
+
宾语
+
过去的时间状语.
例如：What
did
you
do
last
weekend
你上个周末干了什么？
I
stayed
at
home
with
my
grandma.
我和我奶奶待在家里。
3.
一般过去时
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
如：(1).
I
was
a
student.
以前我是一名学生。
(2).
When
did
you
go
to
the
park
你是什么时候去的公园。
(3).
I
went
to
the
park
last
week.
我是上周去的公园。
在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。
4.
Be
动词的一般过去时态
在没有实义动词的句子中使用be动词，
am
is
的过去式为was;
are的过去式为were.
构成：肯定句：主语+was
(were)
+宾语
如：I
was
late
yesterday.
（昨天我迟到了。）
否定句：主语+was
(were)
+not+宾语
（was
not=wasn’t）
（were
not=weren’t）
如：We
weren't
late
yesterday.
(我们昨天没迟到)
疑问句：Was
(Were)
+主语+宾语
如：
Were
you
ill
yesterday
（你昨天病了吗？）
肯定回答：
Yes,
I
was.
(是的，我病了。)
否定句：
No,
I
wasn't.
(不，我没病。)
特殊疑问句：
特殊疑问词+was
(were)
+主语+宾语
如：When
were
you
born
你是什么时候出生的？
5．句中没有be动词的一般过去时的句子(即实义动词的一般过去时态)
肯定句要使用动词的过去式，否定句和疑问句要使用助动词do和
does
的过去式
did.
肯定句为：主语+动词过去式+宾语
如：
I
went
home
at
nine
o'clock
yesterday.（我昨天九点钟回的家。）
否定句：主语+didn't
+动词原形+宾语
如：
I
didn't
go
home
yesterday.
(我昨天没回家。)
一般疑问句：Did
+主语+动词原形+宾语
如：
Did
you
go
home
yesterday
(你昨天回家了吗？)
肯定回答：
Yes,
I
did.
(是的，我回了。)
否定回答：
No,
I
didn't.
(不，我没回家。)
特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？
如:
What
did
you
do
yesterday
你昨天做什么了？
I
read
a
book.
我看书。
6.
助动词和情态动词过去式如下：
shall―
should（将要）用于第一人称单数
will―
would（将要）用于所有人称
can
/
could（能，会）
may―
might（可以）
must―
must
（必须）
have
to―
had
to（不得不）
助动词和情态动词的过去时态要使用他们的过去式，后面的动词还使用原形。
如：
I
had
to
do
my
homework
yesterday.
(昨天我不得不做作业。)
7.
一般过去时态由动词的过去式表示。大多数动词的过去式是在动词原形后加上ed构成。
这类动词称为规则动词。
(1).
一般情况下在词尾直接加ed。
如：play―
played
work―
worked
(2).
以e结尾的动词只加d.
如：like---
liked喜欢
love―
loved热爱
taste—tasted品尝
live—lived居住
(3).
以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加ed.
如：study―
studied
carry―
carried
(4).
以重读闭音节结尾的动词，如果末尾只有一个辅音字母，要双写最后这个辅音字母，再加ed.
如：stop―
stopped
plan--planned
(5).
--ed的读音规则如下：
在清辅音后面读[t].
在浊辅音或元音后读[d].
在[t]
和[d]
后读[id].
(6)不以ed
结尾的过去式，称为不规则动词。
一般过去时态的“三变”技巧
一变：肯定句变为否定句
【技巧1】当句中含有情态动词或助动词could，would，should等时，可直接在其后面加not构成否定句。例如：
I
could
ride
a
bike.
→
I
could
not
/
couldn't
ride
a
bike.
【技巧2】当句中含有系动词was，were
时，可直接在其后加not构成否定句。例如：
I
was
on
the
Internet.
→
I
was
not
/
wasn't
on
the
Internet.
【技巧3】当句中谓语是除情态动词、助动词、系动词was,
were以外的动词时，在该动词之前加did
not
/
didn't，动词还原，构成否定句。例如：
The
famous
singer
sang
some
Chinese
songs.
→
The
famous
singer
did
not
/
didn't
sing
any
Chinese
songs.
二变：陈述句变为一般疑问句
【技巧1】移动词语的位置。将was，were,
could，would，should等移到句首。例如：
He
could
read
a
book.
→
Could
he
read
a
book
【技巧2】添加助动词did。谓语是除情态动词、助动词、系动词was,
were以外的动词时，在主语之前加did，动词还原。例如：
Mr
Li
saw
a
film.
→
Did
Mr
Li
see
a
film
三变：陈述句变为特殊疑问句
【技巧1】确定疑问词：人:who
/
whom，物:what，地点:where，时间:when
/
what
time，原因:why，频率:how
often，长度:how
long，距离:how
far等等。例如：
They
drank
tea
last
night.
→
When
did
they
drink
tea
【技巧2】辨认结构形式：疑问词+情态动词/助动词/
was
/
were
/
did
+主语+...
例如：
The
accident(事故)
happened
near
the
museum.
→
Where
did
the
accident
happen
Unit3:
Where
did
you
go
一、词汇
1.
四会词汇
ride
a
horse
--
rode
a
horse
骑马
ride
a
bike
--
rode
a
bike
骑自行车
go
camping
--went
camping野营
hurt
my
foot
--
hurt
my
foot
伤到了脚
go
fishing
--
went
fishing
去钓鱼
take
pictures
(of)
--
took
pictures
(of)
(给…)照相
buy
gifts
--
bought
gifts
买礼物
go
swimming
--
went
swimming
去游泳
eat
fresh
food
–
ate
fresh
food
吃新鲜的食物
2.
三会词汇
fall
--
fell
摔倒
fell
off
从……摔落
Labour
Day
劳动节
mule
骡子
Turpan吐鲁番
can
--
could
能够
till
直到
beach
海滩：沙滩
basket筐：篮
part
角色
lick
–
licked
舔
laugh
–
laughed
笑
3.
其他
far
from
远离
look
like
看起来像
dress
up
盛装打扮
make
a
funny
play
制作一场有趣的戏剧
Here
comes
a
bus
/
spaceship.
公交车/
飞船来了。(这是一个倒装句)
二、重点句子
1.
What
happened
=
What’s
the
matter
怎么了？
I
fell
off
my
bike
last
Saturday
and
hurt
my
foot.
上周六我从自行车上掉了下来，伤了脚。
2.
Are
you
right
你还好吧？
Yes,
I
am.
I'm
OK
now.
是的。我现在沒事了。
(否定回答：No,
I'm
not.)
3.
Where
did
you
go
yesterday
昨天你去哪儿了？
I
went
to
a
park.我去公园了。
4.
It
looks
like
a
mule.
它看起来像头骡子。
5.
Did
you
go
to
Turpan
你们去吐鲁番了吗？
Yes,
we
did.是的，我们去了。
6.
How
did
you
go
there
你们怎么去的？
We
went
there
by
plane.
我们做飞机去。
7.
Sounds
great.
听上去不错。
8.
Come
and
look
at
my
photos
from
the
Labour
Day
holiday.
来看我在劳动节时的照片。
9.
We
took
pictures
of
the
beautiful
countryside.
我们拍了美丽的乡村的照片。
10.
We
dressed
up
and
made
a
funny
play.
我们装扮起来，演了一个有趣的剧。
11.
Robin
played
the
part
of
a
dog.
罗宾扮演一只狗。
三、语法知识：
1.
动词过去式变化规则：
(1)．一般在动词末尾加-ed，如：
clean-cleaned,
cook-cooked,
stay-stayed
(2)．结尾是e加d，如：
live-lived，
like-liked
love-loved
taste-tasted
(3)．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped停止,
plan—planned计划
(4)．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，
再加-ed，如：study-studied
cry-cried
(5)．不规则动词过去式：
read--read，
hurt--hurt，
am/is--was,
are--were,
do--did,
see--saw,
sleep--slept，
buy--bought，
get--got,
go--went,
have--had,
eat--ate,
take--took,
run--ran,
sing--sang,
make--made,
drink--drank,
ride--rode，
come--came,
give—gave
fall
--
fell
become
–
became
think
--
thought
询问过去某个时间去哪里了的句型及回答：
问：Where
did
+主语+go+表示过去的时间？
···
去哪儿了？
答：主语+went+
to
+地点
···去···了。
例如：Where
did
you
go
yesterday
昨天你去哪儿了？
I
went
to
a
park.我去公园了。
询问暑假过得怎么样的句型及回答：
问：How
+
be
动词的过去式
+主语
…怎么样？
答：主语
+
be
动词的过去式
+
形容词.
例如：How
was
your
summer
holiday,
Yifan
一凡，暑假你过得怎么样？
It
was
good.
I
went
swimming
every
weekend
and
took
lots
of
pictures.
很好。我每周末去游泳并且拍了许多照片。
Unit4:
Then
and
now
一、
词汇
1.
四会单词
dining
hall
饭厅
grass草坪
gym
体育馆
ago
以前
cycling
骑自行车运动
go
cycling去骑自行车
ice-skate滑冰
badminton羽毛球运动
2.
三会单词
star
星
easy
容易的
Internet
互联网
different
不同的
(反义词：same)
active
活跃的
(反义词：quiet)
race赛跑
nothing没有什么
thought
认为
(原形：think)
felt
感觉
(原形：feel)
cheetah
猎豹
trip
绊倒
woke
醒来
(原形：wake)
dream
梦想
二、短语
1.
过去的时间状语
…years
ago
（几）年前
…months
ago（几个）月前
last
year
去年
last
month上个月
in
1969
在1969年
in
those
days在那些日子里
in
my
time
在我们那时
at
that
time
在那时
five
years
ago
五年前
2.
动词/介词短语
play
badminton
打羽毛球
on
the
Internet
在网上
look
up
查阅
visit
the
moon
拜访月球
get
there
到那儿
at
night
在晚上
use
computers
使用电脑
look
at
看
wear
glasses
戴眼镜
in
our
school
在我们学校里
三、重点句子
1.
There
was
no
library
in
my
old
school.
我以前的学校里没有图书馆。
2.
Tell
us
about
your
school,
please.
请给我们讲讲您的学校吧！
3.
How
do
you
know
that
你是怎么知道的？
4.
There
was
no
computer
or
Internet
in
my
time.
我那时候没有电脑也没有网络。
5.
Before,
I
was
quiet.
Now
I
am
very
active
in
class.
我以前很安静。现在我在课堂上很活跃。
6.
I
was
short,
so
I
couldn't
ride
my
bike
well.
我以前个子小，自行车骑得不好。
7.
Now
I
go
cycling
every
day.
现在我天天骑车。
四、语法知识
1、时间前介词的用法：
英语中不同的时间前所用的介词不相同，一般有如下规则
(1).
在表示一段时间的词语前用in，如在年份、月份、季节前用in，如in2009,
in
May,
in
spring等。另外在上午、在下午、在晚上也用in.
in
the
morning,
in
the
afternoon,
in
the
evening.
(2).
表示在某一天，在星期几，在几月几日时用on，如on
Monday
,
on
May
1st.
另外还有on
Tuesday
morning.
(3).
表示具体的时刻，在…几点钟时用at。如
at
6
o’clock.
at
7:20.
2、英语书信的书写格式;
(1).
称呼：指导对收信人的称呼。一般从信纸的左边顶格写起。
(2).
正文：指信的主体部分。从称呼的下一行第一段顶格或空四到五个字母开始写。
(3).
结束语：一般是表示自己对收供信人一种礼貌客气的谦称。常用Love,
Yours或Sincerely等
通常在正文结束后另起一行左边顶格写。
签名：指发信人签名。写在结束语下一行，也顶格写。
3、序数词是由基数词转变而来，表示“第…个”。
(1).
1—3
分别为first,
second,
third,
没有规律。
(2).
4—19通常由基数词加th构成，特殊的有：
five—fifth,
eight—eighth,
nine—ninth,
twelve—twelfth
.
(3).
整十的数词，其后缀—ty要先变成tie再加—th
.
如：twenty—twentieth
(4).两位数只把后一个数词变为序数词，前面的数词仍保留其基数形式。如:
twenty—one→twenty--first
巧学妙记：基数词变序数语口诀
基变序，很容易；
一二三，特殊
( http: / / www.21cnjy.com"
\o
"欢迎登陆21世纪教育网 )记；
th从四起，八去t来九去e；
f来把ve替；ty变为tie;
后加th莫迟疑；若想表示几十几，只变个位就可以。
五、作文:
Last
weekend
I
was
busy
last
weekend.
Saturday
morning,
I
did
my
homework.
Then,
I
visited
my
grandparents.
In
the
afternoon,
I
went
swimming
with
my
friends.
Sunday
morning,
my
parents
and
I
went
to
a
park.
We
went
boating
and
flew
kites.
It
was
a
happy
weekend.