第1课 中华大地的远古人类 课件

课件17张PPT。北师大版 · 初中历史七年级上第一单元 史前时代第一课 中华大地的远古人类第1课 中华大地的远古人类女娲抟土造人
（神话）古猿进化而来（科学）人类从何而来？第1课 中华大地的远古人类化石研究人类起源的主要证据 P3P3：埋藏在地下的远古生物遗骸、
遗迹经自然作用变成的石块。考古发现P5“每课一得”元谋人北京人 1、在地图上找出最重要的三处遗址，并写上名称。
2、我国原始人类遗址分布的特点是什么？分布在大江大河流域，特别是黄河、长江流域。看图学史山顶洞人中学历史教学园地第1课 中华大地的远古人类自主学习 阅读课本P2—4正文，了解下列有？处的基础知识，并在课本相关处做好标记：170万
年前云南省
元谋县名称：
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我国最为著名的早期直立人（猿人）170万年前云南元谋元谋人元谋人地位：
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生产生活：约71万—23万年前北京周口店全世界最著名的晚期直立人北京人打制石器使用天然火狩猎、采集群居北京人第1课 中国早期人类的代表——北 京人北京猿人遗址内景 1921年，瑞典人安特生在北京西南50公里外的周口店，发现了50万年前的人牙化石，1929年，我国的考古工作者裴文中在北京西南周口店龙骨山山洞里发现了第一个完整的头盖骨化石，这就是北京人。
北京人 迄今为止，北京人遗址先后发现五个完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的化石，共属40多个北京人个体，还发现近10万件石器┅┅北京人遗址是世界上出土古人类遗骨化石和用火遗迹最丰富的遗址。考古发现②直立行走③ 手脚分工 特点：劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用。①保留猿的某些特征.④ 脑部进化北京人北京人第1课 中国早期人类的代表——北 京人考古发现请同学发挥想像力思考北京人可以用这些石器来做什么？北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）北京人第1课 中国早期人类的代表——北 京人 在北京人遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。考古发现想象北京人的生活来源是什么呢？采集和狩猎北京人 在北京人遗址发现了紫荆木炭、灰烬层、烧过的土块、石块、骨头和朴树子等。这些灰烬和烧过的东西一堆一堆限定在一定地区┉┉考古发现1.上述材料说明了什么？2.火的使用对北京人来讲有什么作用？
对人类发展有什么意义？作用：照明、驱赶野兽，烧烤食物、防寒……
意义：增强人类适应自然能力,促进体质发展、脑的进化保存火、控制火、利用火3.发挥你们的想像说一说北京人是怎样取得天然火的？ 一又是如何保存的？雷击、森林或露天煤自燃、偶尔的摩擦起火……不用火时用灰土盖上，使其阴燃；到下次用火时，扒开灰土北京人第1课 中国早期人类的代表——北 京人 上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。
——韩非子北京人为什么过着原始群居的生活呢？生产力水平的低下环境的险恶从北京人的生活情况中，你发现了人与自然之间存在什么样的关系？人与自然协调发展，利用自然，改造自然。山顶洞人观察山顶洞人生活想象图，你对山顶洞人的了解有哪些呢？名称：
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体貌：约1.8万年前山顶洞人北京周口店龙骨山山顶洞穴与现代人无异第1课 中华大地的远古人类化石研究人类起源的主要证据元谋人北京人山顶洞人 根据图片或所学知识，发挥自己的想象力，描述北京人的一天是怎样度过的。 清晨，一群年轻的北京人从洞里拿着石头、木棒出发去打猎，妇女、老人、孩子成群结伴采集野果，用打制石器挖野菜。下午，打猎的人带着猎物归来了，大家一起用保留下来的火种烤熟猎物，高兴地分享猎物、野菜、野果。晚上，大家一起在洞里睡觉，留下一人看守火种。