第2课
原始农耕生活
教学目标
知识目标:1、使学生了解我国原始居民的生活状况、当时经济的发展水平、这种经济对当时社会进步的作用。
2、掌握我国原始农耕经济的重要特点,原始农业的发展。
能力目标:1、判断推理
原始农业产生的原因,原始农业的发展
2、思考比较
干栏式住房与半地穴房屋的不同之处及其原因
德育目标:1、民族情感
我们的祖先最早种植水稻、粟和蔬菜,值得尊敬
2、思想意识
我们在改造自然、利用自然、顺应自然的过程中要做到科学合理
教学重点
半坡、河姆渡原始居民的农耕生活
教学难点
原始农业的发展
教学课时
1
课
时
教学方法
讨论法、联系讲述法、图表法、图片分析法
教学准备
多媒体课件
教学过程
导入新课
同学们,上节课,我们学习了我国最古老的人类,了解了他们的生产、生活情况,知道了在早期人类时期,他们是以采集和渔猎为生,住在洞穴和树上,这种状况在一定程度上可以满足人们的生存需要,但也有很多不便之处,(幻灯片)假如你是一个生活在原始社会的人,仅靠在野外采集、捕捉食物为生有哪些不便之处?
有什么好的办法能让原始人的生活有保障呢?
经过长期的观察和摸索,原始人类初步掌握了一些植物的种植方法,这就是我们今天要学习的
(幻灯片)
第2课
原始农耕生活
一、半坡居民的生活
(幻灯片)时间:距今约五、六千年
生活地区:黄河流域
(幻灯片)半坡原始居民能制造色彩艳丽的彩陶,上面有各式各样的美丽图案,陶器上还出现一些刻画符号,有些学者认为这是我国早期文字雏形。彩陶以红底黑色纹饰为主,纹饰多是几何图案。除此之外他们还会制造简单的玉器和原始乐器。
(幻灯片)半坡人制作出精美的磨制石器,使用磨制石器的时代,称为“新石器时代。”
(幻灯片)大家现在仔细观察半坡原始居民房屋
(幻灯片)半坡原始居民房屋复原图
和河姆渡“干栏式房屋”
讨论:这两种房屋有什么不同?(木结构的地面建筑或半地穴的土木合筑)为什么会有这些不同?(长江南方
近海湿热
或黄河北方
内陆干寒)他们在建造房屋时,各自是怎样考虑的?(通风防潮防兽或抵御风雨保暖)
二、河姆渡人的生活
半坡居民的农耕生活我们已经有了基本了解,现在以同样的方式,从时间、地点、工具、生产等方面归纳出河姆渡居民的农耕生活特征。
(幻灯片)时间:距今约七千年
生活地区:长江流域
(幻灯片)现在我们看到的就是河姆渡遗址出土的水稻
由此可见我国是世界上最早种植水稻的国家
除此之外他们还会制造陶器、还有简单的玉器和原始乐器。
大家想想河姆渡居民在工具使用上和北京人比有哪些不同?
河姆渡原始居民已经开始使用骨耜、石斧、木铲,与北京人使用的石器相比,已经有了很大进步,许多石器已经作了磨光处理。
(过渡)农耕是定居的重要保证,此外定居还需要哪些必要条件?
(幻灯片)河姆渡“干栏式房屋”
他们为什么将房子建造成这种结构呢?有什么好处?结合河姆渡人生活的地理位置——在长江边上给予提示
干栏式房子是一种木结构的建筑。河姆渡人生活在地势低洼,潮湿温热。他们为了居住地能有良好的通风和防潮性能,于是盖造干栏式房屋。这种房屋,由若干木桩、圆木、木板组成,下部有木柱构成底架,高出地面,底架采取打桩的方法建成。桩木打成后,上架横梁,再铺木材,然后在木板上立柱构梁架和屋顶,形成架空的建筑房屋。干栏式建筑,既可防蛇虫猛兽之害,又防潮湿,下面还可以养殖家禽家畜。这说明古代建筑业开始萌芽,而且能做到因地制宜。可谓是建筑学上的一个重大成就,水立方也可以说是建筑史上的一个突破,水立方的对抗压力方面结构—泡沫结构的承受力比其他结构承受十几倍,材质ETFE材料
今天,我国西南一些少数民族地区,仍然采用这种古老的建筑形式。
(幻灯片)请同学们动脑筋想一想,河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?
根据所学知识,你认为应从哪些方面归纳比较呢?
从食物看:北京人和山顶洞人主要靠采集、渔猎;而河姆渡人有了固定的食物来源,种植水稻,发展原始农业。
从居住条件来看,北京人和山顶洞人住在天然的洞穴里;而河姆渡人已会建造自己的房屋,而且能根据实际情况来确定房屋的结构和样式。
从生产工具和生活用具来看:北京人和山顶洞人使用打制石器,山顶洞人时掌握了磨光和钻孔技术;河姆渡人则使用磨制石器,并用耒耜耕地,而且会制造陶器、玉器和乐器。
原始农耕的出现,使我们的先人从食物的“采集”者变为食物的“生产”者,人类第一次通过自己的活动来丰富生活,从而改变了整个社会的经济面貌,对人类的发展产生了深远的影响。(返回幻灯片)
三、原始农业的发展
原始居民有了固定的食物来源,种植水稻,发展原始农业。
半坡原始居民主要的粮食作物
粟
我国是世界上最早种植粟的国家
(幻灯片)现在我们看到的就是河姆渡遗址出土的水稻
由此可见我国是世界上最早种植水稻的国家
“耒耜”(lě
sì
)
耜是最常见的河姆渡出土物,(幻灯片)骨耜上安装的柄叫耒。通常又把这种装有木柄的骨耜叫耒耜。
农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
小结:回顾。
板
书
第2课
原始的农耕生活
一、河姆渡的原始农耕
时间:距今约七千年
生活地区:长江流域
二、半坡原始居民的生活
时间:距今约五、六千年
生活地区:黄河流域
原始农业的发展
我国是世界上最早人工栽培稻谷
栽培粟类遗存:距今约9000~7000年
发展:从“刀耕火种”到用耒等翻土工具,提高了农业生产水平
课后作业
1、预习第3课《远古的传说》让学生查找材料,讲述有关尧舜禹的故事
2、有条件的学生,可以到农村感受一下农民耕作的苦与乐。
3、完成地图填充册