第六课 花灯照万家 精品课件（26页）——赣美版美术二年级上

(共26张PPT)
花灯照万家
第6课
（赣美版）二年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：通过了解中秋花灯的种类、制作材料与基本步骤，能够运用纸、竹、布等材料，设计并制作一盏具有个性的中秋花灯。
2.创意实践：通过掌握简单的立体构造技巧，如扎骨架、粘贴、装饰等方法，能够运用多种材料设计并制作一盏花灯，体验手工创作的乐趣。
3.审美感知：通过观察、比较、讨论中秋花灯的种类，欣赏不同风格的花灯，感受民间工艺的造型美、色彩美与文化内涵。
4.文化理解：通过了解花灯的历史渊源与地域特色，认识花灯在传统节日中的象征意义，激发对中华传统文化的兴趣与认同感。
01
02
新知导入
中秋灯影
中秋节习俗：赏月、吃月饼、猜灯谜、赏花灯
花灯历史：起源汉代祭祀，兴盛于唐宋，明清工艺精进
文化意义：象征团圆祈福（灯与'丁'谐音）、驱邪避瘟
02
新知导入
你们见过什么样的中秋花灯？最喜欢什么造型？
03
新知讲解
五湖灯韵——地域花灯欣赏
福建走马灯
旋转灯影原理，内置人物故事图案
安徽鱼灯
竹篾骨架，象征“鱼跃龙门”
03
新知讲解
浙江针刺无骨花灯
国家级非遗，透光如蝉翼
麒麟灯
结合岭南文化，寓意吉祥辟邪
仙居花灯、泉州花灯、佛山灯彩被列入《国家级非物质文化遗产名录》。
04
艺术欣赏
观察宫灯有多少组成部分？
灯身
灯穗
佛手、蝴蝶
寿桃、蝙蝠
宫灯 清代 故宫博物院藏
葫芦
吉字
04
艺术欣赏
花灯种类繁多，既有象征团圆的传统圆灯，也有龙灯、宫灯、走马灯等富有地方特色的灯具。灯的造型常以动物、植物、历史人物和神话故事为主题，传递人们对幸福生活的美好期盼。例如，鲤鱼灯寓意“年年有余”，莲花灯象征“纯洁吉祥”，而龙灯则是力量和好运的象征。
花灯的种类
04
艺术欣赏
纹样密码
传统图案解析
动物类：龙（尊贵）、凤（吉祥）、鲤鱼（鱼跃龙门）、兔子（机智吉祥）
植物类：莲花（和和美美）、牡丹（富贵）、桂花（团圆）
文字类：福、寿、喜（直接表达美好祝愿）
纹样应用：宫灯对称龙纹、鱼灯鳞片纹、醒狮灯面部花纹，体现对称与色彩搭配
04
艺术欣赏
现代灯会中，LED灯光、激光投影、AR/VR技术的运用，使传统花灯焕发出更加震撼的视觉效果。许多花灯匠人和非遗传承人利用线上平台，开展花灯制作教学和文创产品推广，让年轻人通过亲身参与了解这一传统艺术。
传统与创新并存
04
艺术欣赏
花灯制作需要精湛的工艺。传统的花灯使用竹木为骨架，丝绸、彩纸为灯面，再配以彩绘和剪纸装饰。现代灯会则引入电力、LED灯和数字投影技术，使花灯更加绚丽多彩。灯会中常设的灯谜活动体现了中华传统文化的智慧与趣味，成为老少皆宜的互动体验。
安徽省黄山市黟县宏村，非物质文化遗产项目闹灯会市级代表性传承人何继星在制作花灯。
花灯制作
05
实践练习
巧手匠心
兔子灯制作教程
材料准备：彩色卡纸、竹篾/细铁丝、安全剪刀、胶棒、LED灯、流苏
设计草图：画出兔子头部、身体轮廓
骨架搭建：竹篾弯制圆形底座和兔耳
裱糊灯罩：彩纸剪裁粘贴，预留灯孔
装饰美化：绘制面部特征、粘贴胡须、添加流苏
安装光源：固定LED灯，连接提杆
05
实践练习
1、用胶带和竹子，做出基本轮廓，胶带起到固定作用，兔子的耳朵做两个长弧形的圈，身体部分做两个主椭圆圈，再加上三个小椭圆圈。
步骤详解
05
实践练习
2、用胶水把宣纸粘在竹筐上，如果想要会“发光"的兔子灯，需要提前在里面加一个小灯再把宣纸全部粘起来。
05
实践练习
3、用喜欢的颜料和图案装饰，用墨水进行绘制线条会更流畅，最后用棉花搓成一个小球，把灯开关藏起来，兔子灯就完成了。
05
实践练习
创意小指导
传统造型：
对称纹样兔子灯、宫灯式六边形花灯
创意造型：
卡通兔子灯、地域融合灯（鱼身兔头）
材料创新：
废旧纸盒改造灯、布艺拼贴灯
05
实践练习
学生作品
06
知识拓展
闹花灯，流光溢彩的民俗记忆
“闹花灯”是中国春节的重要传统活动之一，尤其在正月十五元宵节达到高潮。这一活动不仅象征着节日的喜庆和团圆，更承载了中华民族的历史记忆和艺术智慧。在璀璨灯火中，人们追求光明与美好，传递新春的祝福与希望。
06
知识拓展
闹花灯的起源可以追溯到汉代。据《后汉书》记载，汉明帝为了提倡佛教，命令宫廷和民间在正月十五夜点灯敬佛，这成为花灯习俗的滥觞。此后，随着佛教与民间文化的结合，元宵赏灯逐渐从宗教仪式演变为节日活动。敦煌研究院披露了敦煌古老的文献和壁画中，现留存的一批中国唐宋时期敦煌地区元宵节燃灯活动的古老记载。
药师经变之燃灯——莫高窟第146窟（五代）
06
知识拓展
隋唐时期，闹花灯发展成为全国性的庆典活动，灯火辉煌的灯会成为城市中最热闹的场景。唐玄宗时期的“上元灯会”规模空前，长安城内张灯结彩，吸引了无数人参与。宋代则进一步将灯会推向民间化，街头巷尾灯火通明，各种灯谜、表演活动丰富多彩。
明清时期，宫廷和民间的花灯制作工艺趋于精细，灯会文化也得以广泛传播。如今，“闹花灯”不仅在中国传统春节中占据重要地位，还成为非物质文化遗产，展现出传统文化的深厚底蕴。
明宪宗元宵行乐图
06
知识拓展
2025年1月28日，广东肇庆，丽谯楼春节灯会。
2025年1月22日晚，西安城墙永宁门前的巨型花灯，乙巳蛇年“长安灯会”正式启幕，万盏花灯在西安城墙、大唐芙蓉园、大明宫国家遗址公园同步点亮。
06
知识拓展
春节闹花灯是传统与现代、艺术与文化交织的盛宴。在各地丰富的灯会形式中，光与影不仅展现了中国人的智慧与美学，还承载了几千年的历史记忆。在今天，闹花灯的形式虽然不断创新，但其中寄托的团圆、祈福与美好追求却始终如一。
07
课堂评价
通过了解花灯的历史渊源与地域特色，感受花灯在传统节日中的象征意义，激发学生对中华传统文化的兴趣与认同感。
通过欣赏不同风格的花灯，让学生感受民间工艺的造型美、色彩美与文化内涵。
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