六年级数学下册教案 解决问题的策略（北师大版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
解决问题的策略
教学内容：
北师大版六年级下册教科书89——90页的内容
教学目标：
1.进一步巩固用倒推的方法解决问题，使同学们掌握倒推的基本方法。
2.进一步培养同学们分析问题、解决问题的能力。
教学重点、难点：
复习巩固用倒推的策略解决问题，巩固倒推策略的基本方法。
教学设计：
一、 复习整理，谈话导入：21世纪教育网：21世纪教育网
师：我们已经学习了很多解决问题的策略，本学期主要学习了什么策略？
师：在什么情况下我们可以使用这样的策略来解决问题？（引导学生回忆：这类问题是指条件中只说明了中间的发展过程和最后结果，要求最初状态的一类问题。在这样的情况下，通常采用倒推的策略）
师：怎样使用倒推的策略解决问题？（引导学生回忆：先将事情发生发展的顺序理清，然后从最后一步出发，一步一步倒着往前推算，逐步靠拢已知条件，直到问题解决。）
二、 拓展练习，发展提高
1. 甲、乙、丙三个组共有图书90本，如果乙组向甲组借3本后，又送给丙组5本，结果三个组所有图书的本数刚好相等。甲、乙、丙三个组原来各有图书多少本？
2.小亮在计算一道除法题的时候，把除数36写成62，结果得到的商是30余12。正确的商应该是多少？21世纪教育网：21世纪教育网
3.一个水桶里面装有水，连桶称是5千克，把水加到原来的4倍，连桶称是11千克。桶里原来是多少千克水？桶有多重？
三、综合练习
教科书89——90页的练习。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网