人教版（2024）八年级上册（2024）4.6.4 激素调节课件(共20张PPT)

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第四节 激素调节
【人教八上】第四单元|第六章 人体的生命活动的调节
学习目标
1.人体主要的内分泌腺有哪些
2.生长激素、甲状腺激素、胰岛素各有什么作用
3.激素调节和神经调节的关系是怎样的
激素：由内分泌腺或内分泌细胞产生的、对机体代谢和生理功能发挥调节作用的化学物质。
激素
腺体
外分泌腺：有导管 如汗腺
分泌部
导管
内分泌腺：无导管，分泌激素，进入血管，依靠血液输送，如胰岛
胰岛
毛细血管
比较 内分泌腺 外分泌腺
导管 无 有
分泌物 激素 消化液、汗液、皮脂等
分泌物去向 激素进入血液 由导管输送
举例 甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛、性腺 唾液腺、汗腺、皮脂腺、肝脏
思考：胰腺是内分泌腺还是外分泌腺？
外分泌腺
内分泌腺
分泌
胰液
分泌
胰岛素
（胰岛）
胰腺
胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺
垂体
甲状腺
肾上腺
胰岛
卵巢
睾丸
①
②
④
⑤
⑥
⑦
内分泌腺
垂体(分泌生长激素等)
甲状腺（分泌甲状腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺素等）
胰岛（位于胰腺中，分泌胰岛素等）
卵巢（分泌雌激素等）
睾丸（分泌雄激素等）
内分泌腺
侏儒症
巨人症
（矮小，智力正常）
幼年
过多:
不足：
生长激素
治疗：给年幼的侏儒症患者注射少量生长激素
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育。
肢端肥大症
成年
过多：
生长激素
调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢，促进生长发育。
幼年不足：
呆小病
（矮小，智力低下）
甲状腺激素
调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
成年
过多：
不足：
地方性甲状腺肿
（大脖子病）
甲亢
甲状腺激素
调节代谢和促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
碘
胰岛素
糖尿病
不足：
过多：
低血糖
调节细胞对葡萄糖的吸收、利用和转化
胰岛素
预防、治疗方法：注射胰岛素（一种蛋白质）
肾上腺素
当经历某些刺激(例如兴奋，恐惧，紧张等)分泌出肾上腺素，促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤。
卵巢 雌性激素 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持人的第二性征
睾丸 雄性激素
肾上腺素
人体的生命活动，主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
激素调节与神经调节
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调 控
调 节
调 节
影 响
小结
1．如图是参与人体生命活动调节的内分泌腺，下列叙述错误的是（　　）
A．1分泌的生长激素可促进生长发育，幼年时分泌过少会得呆小症
B．2分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢
C．3中内分泌部分泌的胰岛素直接进入血液
D．4分泌雄性激素，进入青春期后，在它的作用下男性出现第二性征
A
题图中：1是垂体，2是甲状腺，3是胰腺，4是睾丸。
练习
2 下列有关内分泌腺和激素调节的叙述，正确的是（ ）
A．性腺和垂体都属于内分泌腺
B．激素只能通过导管进入血液
C．人体内的腺体都能分泌激素
D．人体血液中的激素含量微少，调节作用小
A
题图中：①关节头、②关节腔、③关节软骨、④关节囊。