第4课 夏朝和商朝
一、夯实基础典型题
1、我国历史上第一个王朝的建立者是（ ）
A．黄帝 B．禹 C．启 D．伯益
2、我国历史上第一个奴隶制王朝，它建立于（ ）
A．约公元前2070年 B．约公元前1600年
C．约公元前1300年 D．约公元前1046年
3、按原始社会末期的民主推选部落联盟首领的方法，禹的后继者应该是（ ）
A．尧 B．舜 C．启 D．伯益
4、下列事件中，由“公天下”变成“家天下”的标志事件是（ ）
A．禹建立夏朝
B．部落首领推举伯益作禹的后继者
C．启继承了最高统治者的位置
D．启杀死了伯益，打败了有扈氏
5、启登上王位的方式是 ( )
A．通过“禅让制”，大家选他做首领
B．通过激烈的部落战争，战胜其他部落
C．凭借家庭特殊地位，自己继承父位
D．治水建立功业，受到人民爱戴
6、夏朝统治中心在今天的（ ）
A．河北北部 B．山东南部
C．陕西东部 D．河南西部、山西南部
7、启为了巩固自己的地位，先后消灭的对手有（ ）
①禹 ②伯益 ③有扈氏 ④桀
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8、“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”这句话中的“太阳”指的是自比为太阳的夏朝最后的暴君，他是（ ）
A．桀 B．纣 C．周厉王 D．周幽王
9、约公元前1600年，商的首领联合一些部落灭了夏朝，建立了商朝。这个首领是（ ）
A．伯益 B．盘庚 C．成汤 D．商纣
10、商朝的建立是通过一场战争，这场战争交战的地点是（ ）
A．涿鹿 B．鸣条 C．牧野 D．殷
11、公元前1300年，把都城迁到殷的商王是（ ）
A．成汤 B．盘庚 C．武丁 D．纣
12、下列对商朝的势力范围描述错误的是（ ）
A．东至大海 B．西到陇西 C．南抵长江流域 D．北达辽河一带
13、商朝的畜牧业发达，当时已饲养有后世称为“六畜”的家禽家畜——牛、羊、马，还有( )
①猪 ②鹅 ③犬 ④鸡
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②④
14、商朝重要的手工业部门有（ ）
①青铜冶铸 ② 玉器制作 ③酿酒 ④炼铁
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
15、夏商时期臭名昭著的暴君是（ ）
①启 ②桀 ③汤 ④纣
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
二、能力提高典型题
16、下列哪一事件的出现表明我国历史已经进入奴隶制社会 ( )
A．禹把在战争中战败部落的成员变成奴隶
B．禹和他的父亲为保护自己的财产而修筑高墙
C．依据“禅让制”，禹准备让位给伯益
D．禹建立夏朝
17、我国进入奴隶社会的时间大约在（ ）
A．公元前21世纪 B．公元前20世纪
C．公元前16世纪 D．公元前11世纪
18、我国古代世袭制代替禅让制的标志是（ ）
A．禹准备让位给伯益 B．尧传位给舜
C．启打败有扈氏 D．禹传启，家天下
19、下列古代制度中，在夏商时已不存在的是（ ）
A．禅让制 B．世袭制 C．奴隶制 D．推举制
20、嫦娥奔月的故事，大约发生在夏朝，夏朝在我国历史上存在的时间是
（ ）
A．200多年 B．300多年 C．400多年 D．500多年
21、“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表，目前我们课本即采用了这一成果。据此，请你推算一下，夏商两代各自统治的时间是（ ）
A．470年、554年 B．407年、550年
C．450年、554年 D．470年、550年
22、人们都说“故土难离”但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，其中到哪一年迁都后，才稳定下来？（ ）
A．约公元前2070年 B．约公元前1600年
C．约公元前1300年 D．约公元前1046年
23、学会简单制作图表，是新课程标准中的一项能力要求。请你制作一个简单的图表，其内容要包括夏商两代建立者，建立时间及最后一位暴君。
三、拓展探究典型题
24、按照在位的时间顺序，排列下列商朝国王：①商汤 ②商纣 ③盘庚（ ）
A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ③②①
25、夏、商二朝灭亡的共同原因是 （ ）
A．统治者没有治国经验 B．后期的国君暴虐无道，统治残酷
C．不注意与周边国家的关系 D．诸侯内乱所致
26、阅读下列材料：
材料一：见右图
?
材料二 “天之有日，犹吾之有民，日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”
材料三 “呜呼！我生不有命在天？”
请回答：
（1）请为材料一中的图片命名。
（2）材料二是夏朝最后一位统治者说的话，他是谁？结合材料一谈一谈他的暴政。
（3）材料三是商朝最后一位统治者说的话，他是谁？他统治如何？ （4）这些统治者，都认为自己的统治可以长久，有上天的保佑，他们的话对吗？什么事实可以证明？
（5）结合他们的统治的最终结果谈一谈给你的感想与启示？
27、观察下图，回答问题
?
（1）这是商朝略图，图中A处是现在的河南安阳，商朝曾定都于此，请你回答商朝是在什么时候由谁把都城迁于此，当时此地叫什么？
（2）商朝鼎盛时期的势力范围已经比夏朝时有所扩大。请你说出夏朝的统治中心，并绘制出一幅商朝势力范围的示意图。
四、探究题
28、河南博物院是现代化的历史艺术类博物馆， 座落在河南省会郑州市，于1998年5月1日正式对外开放。河南博物院占地面积10余万平方米，建筑面积7.8万平方米。目前馆藏文物达13万多件，其中一、二级文物5000余件，以史前文物、商周青铜器、历代陶瓷器、玉器最具特色。内设基本陈列馆、专题陈列馆、临时展览馆。首批推出2个基本陈列和6个专题陈列，内容丰富，蔚为大观。配备中外语音导览系统、录像播放、电脑咨询等设施，尽力满足观众对文物求知、鉴赏、娱乐等需求。河南博物院的前身为河南博物馆。自1927年创建以来，经历了76年的风风雨雨，倾注了一代又一代人的心血和汗水。假如你是河南省历史博物馆的一名解说员，当参观者向你询问有关夏、商兴亡的历史，你将怎样向他们介绍？为了更好的解说，请你设计一份夏、商的大事年表。
29、阅读下列材料
材料一：原始社会又被称为原始共产主义社会，那个时候，人们地位平等，财产公有，共同劳动，共同分享劳动果实。没有贫富贵贱的差别。
材料二：禹建立夏朝后，有了军队，刑法，设置了监狱；还修筑了城堡和宫殿。奴隶的地位十分悲惨，他们整日劳作，没有人身自由，有的奴隶主还把奴隶杀死来祭祀祖先，根据夏商时期的墓葬还可以看出，他们还杀死或活埋大量的奴隶来进行殉葬。
材料三：1976年春，在河南省安阳市西北郊的洹河南北两岸，小屯村北偏西100米处，发掘了一座中型王室墓——妇好（商王武丁的妻子）墓。这座墓葬所出土的文物数量之多，器物制做之精美，都是殷墟发掘史上未有过的。在妇好墓和前后发掘的殷墟贵族墓的四周，都发现有排列密集的用以祭祀祖先的人祭坑，共1400余个。贵族墓内都有众多的殉葬人，如武官村大墓中殉人多达200多人，其中有墓主人的亲属、侍从、驭手、领班、奴隶等，按不同的身份，等级森严地排列在墓主人的四周，尊者近，卑者远。殉葬的奴隶多是未成年的儿童，有的被砍头或锯手、足等，许多奴隶还带有刑具，其状况惨不忍睹。
请回答：（1）我国原始社会结束，奴隶社会开始的标志性事件是什么？
（2）三则材料反映了原始社会与奴隶社会存在的哪些不同？（至少说出两点）
（2）我国从原始社会进入奴隶社会，是社会的进步还是倒退，请你结合商朝经济的发展情况来说明自己的观点。
五、开放研究典型题
30、“助纣为虐”这个成语说的是商朝最后一个暴君纣，和平宠爱一个名叫妲已的妃子，妲己不仅荒淫狐媚，而且残忍毒辣，为了满足自己疯狂变态的心理，怂恿纣王设计林林种种令人瞩目惊心的惨无人道酷刑，帮助纣王荒淫残暴。纣王对他言听计从。因此，后人往往将商朝灭亡归咎于商纣王宠信女色。历史上因此也将所谓妲已“助纣为虐”作为“女人是祸水”说法的例子之一，你认为商朝灭亡是因为妲已的原因吗？
参考答案
一、夯实基础典型题
1、B 2、A 3、D 4、C 5、C 6、D 7、B 8、A 9、C 10、B 11、B
12、B 13、C 14、B 15、D
二、能力提高典型题
16、D 17、A 18、D 19、A 20、C 21、A 22、C
23、
朝代
建立者
建立时间
最后一位暴君
夏
禹
约公元前2070年
桀
商
成汤
约公元前1600年
纣
三、拓展探究典型题
24、B 25、B
26、（1）以人当坐骑的夏桀。（2）桀。他经常带领大批贵族饮酒作乐，还把人当坐骑，甚至把老虎放在人口集中的地方，目睹人们逃命取乐。（2）纣。他极端荒淫残暴，大肆搜刮财富，大规模修建宫殿园林。宠爱妲已，日夜饮酒作乐。是我国历史上有名的暴君。（3）他们的话是错误的，最后他们的暴政，导致了国家灭亡。（5）感想：暴政可以亡国，统治者应以人民为重。应该实行仁政，这样国家才会长治久安。
27、（1）公元前1300年，盘庚，殷。（2）夏朝的统治中心在现在的河南西部和山西南部。商朝势力范围示意图如下：
?
四、探究题
28、开放性试题，言之成理，符合历史事实即可。注意大事年表的设计要包括重要年代、重大事件、重要人物。
大事年表如下：
约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国的第一个王朝。
约公元前1600年，成汤在鸣条大败夏桀，夏朝灭亡，商朝建立。
约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。
约公元前1046年，商朝灭亡。
29、（1）约公元前2070年禹建立夏朝。（2）原始社会人与人之间是平等的，而奴隶社会存在着阶级和压迫。原始社会财产是公有的，而奴隶社会财产私有。原始社会没有国家及相关的国家机构，而奴隶社会有了国家及国家机构。（3）是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础之上的，人们的生活水平极低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢，而奴隶制时期，生产力水平提高了，经济繁荣发展了。例如商朝时期，农业生产的规模已相当大，种植的粮食作物有粟、黍、稻、麦等。畜牧业发达，饲养有马、牛、羊等家畜家禽。青铜冶铸、玉器制作和酿酒等手工业已很发达。商业发展到一定水平，交易时以海贝、骨贝等作货币。
五、开放研究典型题
30、为开放性试题。商朝灭亡的原因是多方面的。商纣王极端荒淫残暴，大肆搜刮财富，大规模修建宫殿园林。宠爱妲已，日夜饮酒作乐。商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。商朝后期，社会阶级矛盾的恶化，是导致商朝灭亡的根本原因和主要原因。
《夏朝和商朝》教学设计
【课程标准】
简述夏朝建立的史实，知道禅让制到王位世袭制的演变。了解夏、商的更替。
【教学目标】
识记和理解：记住中华大地上国家产生的大概时间和标志，记住商朝后期的都城。理解夏朝在我国历史的重要地位。了解商朝繁荣的主要表现。
能力与方法：通过对夏、商历史特点的概括，培养概括能力。通过对禹、成汤等历史人物的评价，培养评价历史人物的初步能力。初步了解公元纪年法。
情感、态度与价值观：学习国家形成的相关知识，进行历史唯物主义观点的教育。通过夏、商历史的学习，更多地了解祖国悠久历史，进行爱国主义教育。培养是非分明、爱憎分明的情感。
【教学重、难点】
夏朝的建立和商朝后期的都城。难点：夏朝建立的标志；国家的含义。
【教学步骤】
教师活动 学生活动 备注
一、谈话导入新课
禅让的最后一个部落联盟首领是谁？大家想不想知道从这以后又是怎么演变的呢？
导入三：大家知道皇帝吗？知道皇位是如何继承的吗？你又知道这种称为“世袭“的制度开始于何时吗？
认真听，吸引起学生进一步学习了解的兴趣。
从谈论学生熟悉的问题入手，拉近历史与现实距离。
二、夏朝----我国的第一个王朝
1、夏朝的建立：讲解夏朝的建立。事实上，禹已按照自己的愿望建立起了一个王朝。这在历史上称为----夏朝，建立的时间约公元前2070年。
借助于数学上的“数轴“解释”公元“纪年法。
本目理论性强，又缺乏相应的历史物证，教师讲解为主，学生认真听讲。
回答教师提出的问题。
2、夏朝的统治
①禹死后，其王位是如何继承的呢？这与禅让有什么不同？你如何看待这种王位的继承方法？②要求学生谈启是如何巩固其统治地位的？并提醒学生注意“奴隶“两个字。③为什么把禹开始这个政权称为国家呢？它与前面的部落联盟有何不同？
学生通过阅读教材、结合自己课外了解的知识谈自己对这几个问题的看法。然后教师归纳整理，以突破难点。
三、商朝的建立与迁都
1、商朝的建立：过渡。然后
指导学生阅读小字的问题“说说夏桀是一个怎样的君主？你认为成汤灭夏的战争是正义的还是非正义的。
2、商朝的迁都：原因、情况、影响。
进入下一问题的学习。
认识是非善恶，战争的正义与非正义的性质。
为下一目的学习铺垫。
四、商朝的盛衰
1、商朝的疆域：学生阅读教材上的地图，说说。
2、经济的发展：观察插图说明了什么？然后阅读教材，说说商朝表现？并要求学生来概括。
3、商朝的灭亡：知道，找找夏、商亡的共同原因。 培养读图能力。
学生阅读教材，培养学生分析、对比、归纳、概括的能力，同时认识到国家兴亡与暴政的关系。
五、小结：学生：讲了哪些问题，有何启示。 培养综合、概括的能力。
课件24张PPT。第四课夏朝和商朝温故而知新1 、
2 、
禅让大禹 由部落首领民主推选部落联盟首领的制度叫什么？ 因为治水有功而被推举为部落联盟首领的是谁？皋陶 ？ 伯益？ 启？3、同学们你知道禹之后又是谁接替了他的职位 吗？启伯益大禹天下为公 天下为家（私）（伯）益干启位，启杀之。
——《古本竹书纪年》王位世袭制代替禅让制一、夏朝——我国的第一个王朝夏朝的建立者：
夏朝建立的时间：
夏朝的统治范围：禹约公元前2070年 今河南西部、山西南部一带（黄河中游）
公元是“公历纪元”的简称，是国际通行的纪年体系。以传说中耶稣基督的生年为公历元年。没有公元零年的说法。
BC before Christ
AD Anno Domini
王位世袭制度取代禅让制始于:启 某一制度于公元前3年2月1日颁布执行，到公元3年1月31日废止，请问这一制度一共施行了多少年？镶嵌十字纹方钺陶盉铜爵
陶鼎“宁愿和他一起灭亡“！
夏被推翻！！你这太阳什么
时候灭亡啊？二、商朝的建立与迁都商朝的建国之君：
商朝建立的时间：
商灭夏的大战地点：
成汤约公元
1600年
鸣条盘庚迁都时间：
迁至：
效果：
盘庚约公元前1300年殷（今河南安阳西北）商的都城稳定下来→政治上：统治稳定
经济上：农业发展商朝疆域图及迁都 三、商朝的盛衰商朝的繁荣：
１、势力范围扩大2、经济发展：
①
②
③
④农业
畜牧业
手工业
商业司母戊鼎（商代）商朝玉人商朝的贝币商朝的衰落：
纣王的暴政商朝末代君主纣王周部落强大起来首领：
周文王姬昌
周武王姬发与此同时西周的兴亡周文王周朝开国贤臣姜尚西周的建立周朝的开国之君：
周朝建立的时间：
周朝前期的都城：周武王公元前1046年镐京
（hao）周武王分封制目的：
对象：
诸侯的义务：
诸侯的权利：加强对各地的统治镐京姜子牙周公周王室周王室周王室商朝贵族西周初年分封哪些人为诸侯？分封的目的为何？镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员建立武装派征赋役权利权利权利义务天子诸侯卿大夫士平民奴隶统治阶级被统治阶级西周的结束周幽王烽火戏诸侯
褒姒西周的结束公元前771年犬戎攻破镐京
周幽王被杀西周结束宜臼被拥立为王（周平王）公元前770年，周平王迁都洛邑（今河南洛阳）历史进入东周
