第5课 洋务运动
一、选择题
1、洋务运动后期的口号是（ ）
A、师夷长技以制夷 B、师夷长技
C、自强 D、求富
2、洋务运动的内容是（ ）
①创办军事工业 ②创办民用工业 ③筹建海军 ④废除科举制
A、①②③ B、②③④
C、①②③④ D、①③④
3、洋务运动期间创办的民用工业不包括（ ）
A、湖北织布局 B、轮船招商局
C、江南制造总局 D、汉阳铁厂
4、有关洋务运动的评价不正确的指（ ）
A、一定程度上抑制了外国经济实力的扩张
B、进一步加深了中国半殖民地化的程度
C、刺激了中国民族资本主义的发展
D、没有使中国走上富强道路
5、19世纪60年代，某国的一位机械师要到中国谋职，你可以把他引荐给（ ）
A、孙中山 B、李鸿章
C、洪秀全 D、谭嗣同
6、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器。”提出这一主张的中国近代政治派别是（ ）
A、顽固派 B、洋务派 C、资产阶级维新派 D、资产阶级革命派
7、19世纪60年代，中国近代化的核心内容是( )
A、学习西方军事技术 B、学习西方政治制度
C、学习西方经济制度 D、学习西方思想文化
8、李鸿章认为“古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。”体现其上述思想的活动是（ ）
A、 创办江南制造总局 B、创办轮船招商局
C、创办安庆内军械所 D、设立京师大学堂
9、洋务运动虽然为中国的近代化开辟了道路，但它仍然是一次失败的封建统治者的自救运动。它失败的根本原因是（ ）
A、只重视军事技术的引进，忽视人才的培养
B、没有兴办真正的资本主义企业
C、没有触动封建制度
D、没有解决农民的 土地问题
10、人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。如果用历史的眼光、实事求是地进行评价，那么，下列哪种观点是不正确的（ ）
A、洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展
B、洋务运动是为了维护封建统治，所以它是毫无进步意义的
C、洋务运动是特殊历史阶段的产物，是历史发展的结果
D、洋务运动虽然破产，但为中国的近代化开辟了道路
二、材料分析题
在曾国藩即将诞生200周年之际，时隔近一个世纪，北京时代华语图书公司策划、凤凰出版社出版了以选用高档宣纸、高档木质盒子的为装帧历史再现曾国藩的日记真迹——《曾文正公手书日记》，古朴典雅极具收藏价值。作为“中国近代化之父”，面对着近代“发捻心腹之害”、俄国“肘腋之患”、英国“肢体之患”等诸多问题，曾国藩开近代风气之先，发起了洋务运动。其手书日记在内容上也为我们展示了有关洋务运动的全新画面。曾氏手书日记中亦是处处为我们展示了曾氏匡时救世的积极行动和主张。如他在同治元年五月初七的日记中写道，“欲求自强之道，总以修政事，求贤才为急务以学作炸炮，学造轮船等俱为下手工夫，但使彼之长技我皆有之……”。细细观读曾氏手书日记，其中关于洋务思想的史料比比皆是。
请回答：
（1）结合所学知识，说出材料中 的“发捻心腹之害”、俄国“肘腋之患”、英国“肢体之患”分别指的是什么事件？这一系列事件说明了什么问题？
（2）曾国藩属于什么派别？这个派别的代表人物还有谁？他们掀起洋务运动的目的是什么？
三、简答题
如何评价洋务运动？
参考答案
一、选择题
1、D 2、A 3、C 4、B 5、B 6、B 7、A 8、B 9、C 10、B
二、材料题
（1）太平天国运动、俄国侵占我国大片领土、英国先后发动和参与的鸦片战争、第二次鸦片战争；清政府内外交困。
（2）洋务派；奕?、李鸿章、张之洞、左宗棠；利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治。
三、简答题
1、洋务运动没有使中国走上富强道路。甲午中日战争，北洋舰队全军覆没，宣告洋务运动破产。这其中的原因固然有许多，但最根本的是不触动封建制度，布新而不除旧，这是洋务运动破产的根本原因。
2、洋务运动有其积极作用，它表现在：第一，引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术，使中国出现了第一批近代企业。第二，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。
第5课 洋务运动
【教学目标】
1、识记与理解：了解并掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、对洋务运动的评价等。
2、能力与方法：培养综合分析评价的能力、提取有效信息并对有关问题进行分析、论证的能力。
3、情感态度与价值观：认识洋务运动没有使中国走上富强道路，但引进了西方先进技术，出现了第一批近代企业，为近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到促进作用，为中国的近代化开辟了道路。从而进行辩证发展地看待历史事物的教育。
【教学重难点】
重点：洋务运动的概况：主要代表和内容：创办军工、创办民用、筹划海防、培养人才。
难点：对洋务运动的评价。
【学法指导】
1、指导学生读解课本的有关图片，使学生认识这些新事物，是古老中国迈向近代的起步。
2、对洋务运动的评价，可组织学生分成正、反两方以课本提供的资料进行辩论。
【教法建议】
1、对本单元的内容作一概述：（1）所谓近代化，即是中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程；（2）本单元的主题内容有：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
2、什么是“洋务派”？洋务派办洋务的目的是什么？导入新课。
3、解释什么是“洋务”、“洋务运动”。
4、洋务运动的主要内容，教师讲解为主。
第一、创办近代军事工业，洋务运动前期（19世纪60、70年代）以“自强”为旗号，采用西方先进技术，创办近代军事工业。这一类企业，经费由政府调拨，生产不计成本，内无利润积累，外无市场联系，缺乏发展的动力，采用封建衙门式的管理，不是价值规律制约下的商品生产。从生产关系来说，它是历史上官办封建工业的继续。同时，技术上受外国资本主义国家的制约。
第二、创办民用工业。洋务派在后期（19世纪70年代至90年代）打出“求富”旗号，兴办民用工业。一方面是为了适应各军工企业燃料、材料的需要，一方面是为了获取利润，即“求富”。同时，举办洋务以来，经费不足，民穷财尽。外商在华企业的高额利润和买办的暴富，又给他们以很大刺激，“分洋商之利”也是动机。这些企业涉及采矿、冶炼、纺织等工矿业和航运等交通运输业。
第三、筹划海防。1874年日本出兵侵略台湾，朝野上下基本一致地认识到建立海军的必要性和迫切性。70年代中期起，开始正规筹建海军。到80年代中期，近代海军初步建成。
第四、创办新式学堂。第二次鸦片战争以后，为适应中外交涉和开展洋务的需要，开始创办新式学堂。1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。后相继开办了一些科技、军事学堂。这些近代学堂的出现，是文化教育领域中前所未有的事物，它们培养了一批翻译、军事和科技人才，在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面，打开了窗口。
为了培养人才，洋务派还有计划地向西方国家派遣留学生，学习外国语言文字和近代自然科学、军事技术以及某些社会科学知识，而且得以了解西方资本主义国家的社会情况。如严复、詹天佑等。
5、关于洋务运动的评价，教师可提出“洋务运动为什么没有使中国富强起来”？“你怎样看待洋务运动”？等问题引导学生讨论，教师归纳小结，对洋务运动作出客观、全面的评价。
首先，没有使中国走上富强道路。最根本的是不触动封建制度。其次，充分肯定洋务运动的积极作用。第一，引进了西方国家的一些近代科技，出现了第一批近代企业。第二，积累了生产经验，培养了技术力量。第三，在客观上促进了中国资本主义的产生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
6、小结：19世纪60—90年代，清朝统治集团内部一部分官僚先后提出“自强”、“求富”的口号，倡导和推行了以学习西方科学技术、引进机器生产为中心的洋务运动。从而使古老的中国开始顺应世界潮流——在近代化的道路上迈出了重要的一步。
课件14张PPT。洋务运动纪念李鸿章诞辰190周年走进李府---李鸿章与洋务运动展览 “中国遇到了数千年未有之强敌， 中国处在三千年未有之大变局。”
-------李鸿章第一展厅
西方殖民侵略严重的内忧外患落后的大清帝国需要一场变革年千局变“洋务派” What?
What?目的What?主张Who ?代表 洋务运动小档案时间When? 是指清朝统治阶级内部一些较为开明的、主张学习西方先进科学技术、维护清朝统治的官员。富国强兵，维护清朝统治目的利用西方先进科学技术主张中央：奕? 地方：曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞代表 洋务运动小档案时间19世纪60年代-------90年代洋务派第二展厅 洋务中兴
意气高于百丈楼 李鸿章赴京考试途中诗作丈夫只手把吴钩一万年来谁著史八千里外觅封侯 曾国藩江南制造总局安庆内军械所求富 李鸿章
曾国藩福州船政局左宗棠张之洞李鸿章自强创办南洋、北洋、福建三支海军创办新式学校、选派留学生湖北织布局轮船招商局汉阳铁厂开平矿务局BHEDCNMFAG三大军事 福安江南求自强四大民用 湖汉开船为求富福州船政局安庆内军械所江南制造总局洋务中兴-----军事工业展览 大家好，现在我们走进的是李府的第二展厅: 洋务中兴----军事工业展览，这里展出了李鸿章及其同僚在19世纪60年代军事工业成就。此处陈列着曾国藩创建的安庆内军械所、曾国藩与李鸿章创办的江南制造总局、左宗棠创办的福州船政局等图片、文字及实物材料，通过这些实物，我们仿佛又回到金戈铁马、动荡不安的时代，他们为了国家的 “自强”而奋斗，创建了以机器为动力的近代工厂，能够制造枪炮、军舰等，一定程度改变了清军的装备，壮大了我们的实力。
示例劳劳车马未离鞍 李鸿章临终诗作临事方知一死难
三百年来伤国步
八千里外吊民残
第三展厅 悲情落幕 洋务运动失败的根本原因：只学习西方先进 技术，没有变革腐朽的封建制度。 洋务运动自强求富李鸿章江南制造总局北洋海军轮船招商局开平矿务局课堂小结吾敬李鸿章之才，吾惜李鸿章之识， 吾悲李鸿章之遇。 ------ 梁启超
这是一个耻辱的时代，
这是一个奋发的时代，
这是一个落后的中国，
这是一个新生的过程。
让我们以包容的胸怀去拥抱世界，
愿打开了的国门永远不再关上。
谢谢大家
