(共16张PPT)
统编饭了学语五五年级下册第三单元
领略汉字魅力 传承汉字文化 汉字传承在行动
活动 一 :回顾校园足迹,重温精彩瞬问
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
抗 日 战 争
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬问
谷
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
⑦
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬间
⑦
活动一:回顾校园足迹,重温精彩瞬问
汉字艺术
汉字研究
三
6
三
4
三
活动二:分享见闻,汇报实践成果
C
零
汉字虫洞 汉字纠错
汉字之趣
汉字溯源
汉字演变
图
三
2
3
三
三
1
图
评价标准 自我评价 同学评价
教师评价
1.能积极参与小组宣传活动,树立 传承中华优秀传统文化的意识。 ★★★ ★★★
★★★
2.在宣传的过程中,能根据小组宣 传的内容,大方自信的介绍,充分 展示自己的良好风貌。 ★★★ ★★★
★★★
3.宣传活动能有效激发人们对汉字 文化的兴趣。 ☆★★ ★★★
★★★
活动三:开展多元评价,促进反思成长
跨域宣传评价量表
回顾单元学习,畅谈收获
通过这段时间的学习,你最大的收获是什么 也可以说说自己
的不足。
活动三:开展多元评价,促进反思成长
活动四:思辨汉字未来,担当传承使命
你同意这个观点吗
当今科学技术手段的日益发展,电脑以及智能手机等广泛深入应
用已经让人们的生活方式发生巨大的变化。为了提高人们的工作效率、
方便文档的储存等,纸质文件正逐渐淡出历史舞台,但随着移动电脑 以及手机输入法的方便性,在远程沟通交流方面,键盘打字也在慢慢 取代手写汉字。虽然时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利,
活动四:思辨汉字未来,担当传承使命
说说作为文化传承小使者,你打算如何传承我国
优秀的汉字文化