11《白桦》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
白桦树王国探秘
——一场穿越时空的学习之旅
任
务
情
境
情境背景：一个充满魔法与奇幻
的世界——白桦树王国。在这个王国
里，每一棵白桦树都拥有独特的生命
力和故事。现在就让我们进入这个神
秘而美丽的王国。
任务一
1895年-1925年
叶
大的诗人，他的诗
歌充满
自然的热爱和对人性的深
刻洞察。1914年发表抒情诗《白桦》，
1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科
酒馆之音》，展示了诗人抑郁消沉的心
灵。
其代表作品有诗集《苏维埃俄罗
斯》，长诗《忧郁的人》等。
高尔基写道：“与其说叶赛宁是一
个人，不如说是一架风琴，是为了写实，
为了倾吐绵绵不绝的田园的忧伤，对世
上一切生物的爱，和对人们具有的仁慈，
对大自然所特别创造的一架风琴。”
——黎华《望一望田野 望一望天空》
任务二
méng lóng
在朦胧的寂静中
在我的窗前,
玉立着这棵白桦,
huī
在灿灿的金晖里
有一棵白桦,
读
准
字
音
【
苏
联
】
叶
赛
宁
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
白
桦
闪着晶亮的雪花。
cháng yáng
白桦四周徜徉着
shān
姗姗来迟的朝霞,
毛茸茸的枝头,
xiù
xiāo
雪绣的花边潇洒,
zhàn
串串花穗齐绽,
ái
它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。
又抹一层银色的光华。
huà
xiù xiāo
suì
白桦 雪绣 潇洒 花穗
zhàn méng lóng huī cháng yáng
齐绽 朦胧 金晖 徜徉
隐
显
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
在我的窗前,
有一棵白桦,
读
出
韵
律
【
苏
联
】
叶
赛
宁
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
白
桦
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
这 些 字 的 韵
母都是“ɑ”,这
是押韵。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
任务三
朗读诗歌，说说诗人笔下的白桦有什么特点？
你从哪些词语中感受到的？请圈出来。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
在我的窗前,
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头,
白桦四周徜徉着
白
雪绣的花边潇洒, 姗姗来迟的朝霞,
串串花穗齐绽, 它向白雪皑皑的树枝
洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。
互学
自学
展学
自学
再读诗歌，用横线勾画出最能体现白桦美的词语或者
短语，这些词好在哪里，体现了白桦什么的美？
互学
同桌交流自己勾画的词语，并说说感受。我勾画的词
语是______，我感受到了_________________。
展学
全班交流分享。我勾画的词语是________________，
我感受到了___________，体会到了白桦的________美。
白 桦
11
白桦树枝干上一层
洁白的细皮，很光滑。
在我的窗前,
有一棵白桦,
“披”字把白桦树拟
人化了。
仿佛涂上银霜,
披了一身雪花。
窗前的白桦
有一棵白桦,
仿佛涂上银霜,
在 作 者 的 眼
中，毛茸茸的枝
头像什么？
披了一身雪花。
树头堆满松软的雪
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
雪绣的花边
串串绽放的花穗
洁白的流苏
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
雪绣的花边
串串绽放的花穗
洁白的流苏
装在车马、楼
台、帐幕、锦旗等
上面的穗状饰物。
比喻雪枝
白桦的枝头
作者极尽想象，运用比喻的修辞手法，赞美雪后的白桦傲寒挺
立的形象。这一描写让你想起了哪些经典的古诗词名句？
雪绣的花边潇洒,
寂静中的白桦
。
白桦形态挺拔，像一位亭亭
玉立的少女静静地站立在那里。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
金色而灿烂的阳光，突出了
阳光的绚丽辉煌，衬托白桦挺拔、
高洁气质。
在夕阳余晖的照耀下，寂静
中的白桦树又呈现出朦胧的动态
美。
白
着
姗姗来迟的朝霞,
朝霞中的白桦
。
此时的朝霞慢慢晕开，多么
美丽，从侧面衬托出白桦的宁静
秀美。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
白桦树上的雪洁白晶莹，在
朝霞的映衬下闪闪发光，显得白
桦更加高洁。
朝霞终于来了，它在白桦的四周徜徉。“徜徉”在字典里有三
种意思，哪一种最符合这里的情境呢？
①徘徊或者盘旋往返。
②彷徨，心神不宁。
“徜徉”用拟人的修
辞手法准确而细腻地描
写了朝霞生成的过程。
③陶醉于事物中，自由
自在，悠闲自得地走。
在朝霞的映照下，白桦显得如
美。作者用精练的语言，为我们刻
傲然挺立、高洁、秀美的白桦。
朗读整首诗，感受到窗前雪中
披银霜，亭亭玉立的色彩美和形态
也感受到它在寂静中和朝霞里朦胧
高洁美。
白桦的美仅仅是在外表吗？你还读出了什么？
白 桦 树 不 畏 严
寒、傲雪挺立、高
洁的品质。
资料一
阅读资料，想一想，作者
写了白桦树仅仅是赞美桦树的
美吗？
资料二
资料三
资 料 一
白桦是叶赛宁国家的国树，是这个
国家民族的象征。白桦在那里很常见，
旷野里，山林中，道路旁，大片生长，
常常可高达20米。无论气候多么严寒，
白桦始终树干修直挺拔，姿态优美，根
深深地扎入脚下的土地，立于茫茫雪原
之上……
资 料 二
《白桦》写于1913年。1913年前后，
是诗人离开家乡、四处漫游的时期。他
时间离开家乡，十分思念自己的家乡。
资 料 三
“白桦”这一意象反复出现在诗
他作品中，叶赛宁被称为“白桦诗人”
白桦是一种意象，象征着白桦
一样有着高洁品质、高尚人格的人，
诗人赞美白桦也是在赞美这一类人。
表达了对自然的爱，更表达了对家
乡、对民族的赞美！
白桦纯洁、挺拔、含蓄、宁静，是高尚人格与高洁形象的化身。
白桦形美神更美，由此你联想到了哪些具有类似品质的植物呢？
莲 花
腊 梅
松树
竹子
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花
在我的窗前,
有一棵白桦,
【
仿佛涂上银霜,
苏
配乐朗读整首诗，
边读边想 画面，感
受白桦的美。
白
桦
联
披了一身雪花。
】
叶
赛
毛茸茸的枝头,
白桦四周徜徉着
宁
雪绣的花边潇洒,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
又抹一层银色的光华。
huà
桦
白桦 桦树
任务四
同学们，这节课我们学习了
叶赛宁笔下不畏严寒、品质高洁
的《白桦》，接下来同学们将会
继续学习现代诗《在天晴了的时
候》，更加深入的感受诗歌的魅
力。
这段时间，请同学们继续阅
读、收集更多现代诗，摘抄喜欢
的诗歌，为我们举办诗社而努力
吧！