道听途说-时空素养在历史学考复习中的涵育 课件（22张PPT）

(共22张PPT)
道 听 途 说
——时空素养在学考复习中的涵育
道：学科本质 课表要求
学科本质：
时空观念既是认识历史的标尺，又是对客观历史的定位，……时空观念也是阐释历史的角度，只有从历史的时间演进和空间范围的角度去进行说明和解释，才能看出历史的发展与变化，对历史进行客观的评述。
——《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）解读》
课标要求：
时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。
——《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》
试题导向：
教材版本 统编版《中外历史纲要（下）》 人民版必修（3本）
地图类 38张 17张
无地图 第8、9、10、11、16、19、23课
教材变化：
年份 考查内容 试题形式/考查层次
2021 选择题（中华文明遗址位置） 选择题（马尼拉帆船商品种类） 地图/识记
2022 材料题（元朝管理吐蕃和琉球的机构名称） 选择题（遵义会议的位置） 地图/识记
2023 选择题（中央革命根据地位置） 材料题（指出明朝后期中国青花瓷销往海外的两条主要航线） 地图/识记
文字/描述
2024 材料题（ 画出白银流入中国的海上路线） 地图/描述
道：教材变化 试题导向
听：了解学业质量水平 知道时空描述工具
水平 时空观念素养 目标层次 考查要素
1 能够了解所学内容的历史分期方式，理解历史时期是按时序划分的； 能够知道认识史事要考虑到历史地理状况； 能够识别历史地图中的相关信息，知道古今地名的区别。 辨识叙述
2 能够将某一史事定位在特定的时间和空间框架下；能够运用各种时间术语描述过去； 能够利用历史年表、历史地图等方式对相关史事加以描述； 能够认识事物发生的来龙去脉，理解空间和环境因素对认识历史与现实的重要性。 描述理解
时空描述
时空定位
途：时空的记忆和表达——辨别历史时空表述与分期类型
《中外历史纲要（下）》P.12：字母文字起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。……被成为“腓尼基字母”，在东演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及及印度等地的多种字母；它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
途：时空的记忆和表达——辨别历史时间表述与分期类型
途：时空的记忆和表达——建立历史空间观念与地图意识
“形势”图：2张（亚历山大帝国形势图、帝国主义武装干涉和苏俄内战形势图）
“示意”图：22张
无“形势”“示意”两字的图：10张
不同类型地图“教 学”侧重不同
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
知道时间、空间的不同表达方式；
了解相关史事产生的时间及先后顺序；
辨别相关史事产生的空间概念及在地图上的位置；
Q:在书本的地图上，描述相关史事的时空分布。
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
Q1:在地图上标出早期人类文明的时空分布？
Q2:选择你喜欢的描述工具，对早期人类文明的发展进行描述？
Q3:观察你所描述“示意图”，分析早期人类文明发展有何特征？
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
纵向联系
横向联系
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
教材中无地图辅助课目：8、9、10、11、16、19、23
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
第8课
第9课
第10课
第11课
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
“地图+”
Q:说说这两幅地图优点及进一步完善处？
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
途：时空的理解和应用——使用相关描述工具描述史事
说：时空教学的检测和反思
对话“聚焦”
一、工人阶级的悲惨遭遇引发了早期工人运动，“空想社会主义”没有找到解决资本主义矛盾的正确途径。
二、马克思和恩格斯经过长期的理论探索和革命实践，创立了马克思主义，为国际工人运动指明了正确方向。
三、巴黎公社的实践丰富了马克思主义的学说，为无产阶级革命留下了重要启示。
何时？何地？
什么途径？
什么方向？
什么启示？
课标：通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。
说：时空教学的检测和反思
续写“图片”
编号 名称 内容阐述 作用
35 珍妮纺纱机
36 使用蒸汽机为动力的工厂（绘画作品）
37 贝尔使用电话
38 英国就业人口结构的变化
39 工业社会中的妇女从事文书工作的场景
40 统治者派兵镇压西里西亚织工起义 （绘画作品）
42 在英国煤矿中做工的童工
43 宪章运动（绘画作品）
44 “新和谐公社”蓝图
45 马克思（1818-1883）
46 恩格斯（1820-1895）
47 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立 （绘画作品）
48 巴黎公社社员墙
说：时空教学的检测和反思
神入“情境”
说：时空教学的检测和反思
神入“情境”
说：时空教学的检测和反思
神入“情境”
适合自己的，
就是最合适的！
感谢聆听，
恳请指正！