15朱德的扁担 同步练习（含答案）

统编版二年级语文上学期第六单元课时达标测试卷(2)
15 朱德的扁担
一、读语段，完成练习。
tóng zhì
敬(jìn jìng)爱的朱德(déi dé)，白天 着草鞋
(xié xéi), 着扁(biān biǎn)担, 着斗笠,走在山高路陡(dǒu duǒ)
hóng jūn zhàn shì
的山间,带领到距离根据(jǜ jù)地很远的地方挑粮，晚上还
dí rén fēi cháng
要研究怎样跟打仗，让人心疼(tén téng)。
1.用“ ”给加点字选择正确读音。
2.根据拼音写字词。
3.选择合适的词语填在文中横线上。(填序号)
①拿 ②戴 ③穿
二、选词填空。
1.今天的作业( )简单，我一会儿就做完了。
2.老师()教导我们一定要好好学习。
三、品读句子，完成练习。
1.“从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走”，“五六十里”一词写出了挑粮的路程非常 ，“ ”一词写出了挑粮的路非常险，可见挑粮不易。
2.“朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮……跟大家一块儿爬山”，两个“一块儿”表现了朱德同志与战士们 的精神。
3.大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
(1)句中“越发”的意思是 。大家越发敬爱朱德同志的原因是( )。
A.朱德同志挑粮很辛苦
B.朱德同志以身作则、不怕辛苦的精神感动了大家
(2)用“越发”写一句话。
四、[新思维]根据课文内容填一填。
五、阅读课文片段，完成练习。
朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1.“不料”一词在选文中的意思是 。
2.战士们为什么要把朱德的扁担藏起来 用“ ”画出来。这表现了战士们对朱德同志的( )(①关心、体贴 ②不尊敬)。(填序号)
3.扁担被藏起来后，朱德同志是怎样做的 用“﹏”画出来。朱德如此做的目的是( )。(填序号)
①担心扁担再次弄丢了
②想告诉大家别再藏他的扁担，他一定要和大家一起去挑粮
4.[开放探究]体会“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山”这句话中加点的部分，照样子写一句话。
5.选文表现了朱德同志的哪些美好品质 (多选)( )
A.与战士们同甘共苦 B.艰苦朴素 C.为了革命不辞辛劳
15 朱德的扁担
一、1. jìng dé xié biǎn dǒu jù téng
2.同志 红军战士 敌人 非常3.③① ②
二、1.非常2.常常
三、1.长 山高路陡 2.示例：同甘共苦
3.(1)表示与过去相比，程度加深 B
(2)示例：在阳光雨露的滋润下，小树的枝叶长得越发茂盛。
四、1928年 井冈山 不多 五六十 山路 争着 示例：吃苦耐劳
五、1.没想到；没有预先料到
2.白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。①
3.朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。②
4.示例：我打开冰箱，拿出一瓶矿泉水，拧开瓶盖，大口大口地喝了下去。
5. ABC