语文七年级下华东师大版2.5《背影》课件（28张）

课件28张PPT。父亲 想想你的背影，我感受了坚韧，抚摸你的双手，我摸到了艰辛，不知不觉你鬓角露了白发，不声不响你眼角上添了皱纹，我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲，听听你的叮瞩，我接过了自信，凝望你的目光，我看到了爱心，有老有小你手里捧着笑声，再苦再累您脸上挂着温馨，我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，你却持了十分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲，我的老父亲，我最疼爱的人，生活的苦涩有三分，你却持了十分，这辈子做你的儿女，我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲，我的老父亲。　　
歌曲欣赏 在你的人生经历中，你的父亲肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛，也许是一次倾心的谈话，也许是一份特殊的礼物，也许是······想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。我来说说我的“父亲”：背影朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
清华大学自清亭作者简介 《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。写作背景按要求听读课文1、听准字音
2、标记不懂意思的词语
3、标明段序
4、标示自己喜欢的句子
5、把握文章感情给加点的字注音差 使狼 藉 簌 簌拭xièsāngchóu chúyūpánshāntuísuǒxièyíngchāijísùshì听读测评游逛妥帖惦记栅栏不禁guàngtuǒdiànzhàlánjīn差使差差别差不多参差chāichàchācī奔丧丧丧失sāngsàng藉口藉狼藉jièjí多音多义字1.乱七八糟的样子（ ）
2.纷纷落下的样子（ ）
3.凄惨暗淡，不景气（ ）
4.不幸的事情接连发生。（ ）
5.从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。（ ）
6.犹豫，拿不定主意。（ ）
7.精神不振作。文中指衰颓败落。（ ）
8.不能控制自己的感情（ ）
9.失业在家（ ）
10.短时间停留（ ）
11.言行守旧，不合时宜（ ）
12.看到某种情况，心里感到悲伤（ ）
13.感情积在心里不得发泄（ ）
14.细小而繁多（的事）（ ）根据意思写出词语祸不单行狼藉奔丧踌躇颓唐簌簌情不能自已惨淡勾留赋闲迂触目伤怀情郁于中琐屑yǐ1、请找出本文的文眼。（提示：文眼就是文章的中心词或句子。文眼常常出现在文章开头或结尾。）


我最不能忘记的是他的背影。合作探究2、本文几次写到“背影”？本文四次写到“背影”。3、四次“背影”在什么地方出现？给每个“背影”命一个名。第一次在开头。
第二次在浦口车站送别时。
第三次在车门话别时。
第四次在结尾。惦记背影（思念父亲）刻画背影（望父买橘）惜别背影（父子分手）再现背影（别后怀念）合作探究4、课文哪两个地方着重写父亲的背影？2:父亲买橘子爬月台的时候；
3:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候。刻画背影惜别背影5、哪一次“背影”写得最具体、最感人？第二次请根据课文填空：
我看见他 　 着黑布小帽 ， 　 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 　 到铁道边，慢慢 　 身下去，尚不大难。可是他 　 过铁道，要 　 上那边月台，就不容易了。他用两手 　 着上面，两脚再向上 　 ；他肥胖的身子向左微 　 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 戴穿走探穿爬攀缩倾赏读背影 赏读背影父亲的穿戴身材特点步履特点爬月台动作黑布小帽 黑布大马褂 深青布棉袍肥胖蹒跚探身下去 穿过 爬上 攀着 缩 向左微倾突出父亲行动的艰难
表现父亲的爱子之情外貌描写 动作描写
3. 在“车站买橘，刻画背影”这次描写中，哪些词语用得好？为什么？动作：他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……“探”表明父亲体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼“攀”既写出月台的高度，又可以想象到父亲爬月台的吃力“缩”写出两脚无处攀爬的艰难阅读课文1—2自然段，回答问题课文赏析1、“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点?二年前的冬天,徐州2、“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 这一句起什么作用？ 开篇点题；引出下文，使读者产生悬念；“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。3、“正是祸不单行的日子” 中“祸不单行”具体指什么事？(祖母死了；父亲的差使也交卸了)4、用“满院狼藉的东西” 表现了一种什么景象？凄凉景象。6、家中光景之“惨淡”表现在哪里？变卖典质，还了亏空；借钱办丧事。丧母和失业5、 “事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 如何理解父亲的这句话？ 当父亲看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。1. 课文是通过写“我”与父亲在车站的离别来表现父亲的爱子之情的，为什么要写与此无多大关系的第二、三段？明确：这两段写父子离别时的家庭境况，写父亲背负着如此沉重的物质与精神负担，为写“背影”渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫。 课文探究 问题讨论阅读课文4—6自然段，回答问题课文赏析　2、“我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看 见”，各“怕”什么？1、“我那时真是聪明过分”，“那时真是太聪明了”这里的“聪明”应该怎样理解？反语，褒词贬用，
对不能理解父亲的爱子之心的追悔。怕父亲见了伤心；怕别人见了难为情。 4、请找出父亲送儿子上车过程说的四句话，体会它所含的意思。1.不要紧，他们去不好！
2.我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
3.我走了，到那边来信！
4.进去吧，里边没人。
品读父亲的四句话语言品析①不要紧，他们去不好。
②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送，表现出父亲深挚的关爱 。——父亲无微不至地把儿子送上车，还觉得没有尽够心意，看见有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。他又生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。③我走了，到那边来信!——惦念路途平安，要等到儿子来信报平安，才放心,依依不舍。真理是朴素的。小结：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。——走了几步就回头，心里还是惦记着儿子。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。④进去吧，里边没人。课文赏析 3、《背影》中作者流了几次泪？各表达了作者什么感情？见父亲,睹家境,想祖母
望父亲买橘,父子离别
背影远去，依依惜别再现背影,泪光莹莹——难过的泪——感动的泪——离别的泪
——思念的泪祖母死了
父亲失业
悲伤之泪（见父亲 睹家境 想祖母）
感动之泪（望父亲买橘 父子离别）
感伤之泪（背影远去依依惜别）
伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）
惦记背影（思念父亲）
刻画背影（望父买橘）
惜别背影（父子分手）
再现背影（别后怀念）归纳小结见面背景四次流泪(祸不单行,家境惨淡）四个背影1、这篇文章以 为线索，主要写 ，反映 的主题。 课文总结背影父亲父爱 2、课文通过对________的描写，于叙事中表现了父亲________儿子，儿子____父亲，父子情深。背影疼爱怜爱 3、课文通过细致的 ，多角度刻画 ，同时采用 和 的写作手法，以 的语言，充分表达了父子深情。描写背影铺垫烘托朴素背影[一]、难忘“背影”（1）开门见山，点出背影。
[二]、回忆“背影”（2～6）中间叙事，车站送别。
[三]、思恋“背影”（7）呼应前文，再现背影。（虚写）（实写）家境：
送别前：

送别时：祸不单行（2～3）=细心关照（4～5）=买橘离去抒发情感
渲染气氛铺垫背影（详写背影）（略写背影） 本文作为各种语文教材的保留篇目，为一代又一代人们所传诵，文章的精彩之处是多方面的，请你从某一方面说说本文写作的精彩或者给你的写作启示。1.从平凡的生活中撷取意蕴丰富的素材。
2.结构精妙。以“背影”为线索，贯穿全文始终，
布局详略相宜，虚实相济。
3.语言朴实而简洁。
4.抒情深沉而自然。总结全篇，体会写法启示：如1.好文章并不一定需要华丽的语言，只要你平常善于观察，善于体会，就一定会写出好文章来。2.写人，并不一定要写人物的全貌，完全可以抓住人物身上一部分，比如人物的手、眼睛等等最能体现人物特色的部分来细致刻画。?拓展迁移 感受深情 青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 “ 我想对您说” 为题给你的亲人写一张字条。 懂 你你静静的离去
一步一步孤独的背影
多想伴着你,告诉你我其实多么的爱你
花静静的绽放
在我忽然想你的夜里
多想告诉你,其实你一直都是我的奇迹
一年一年,风霜遮盖了笑脸
你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情
春去秋来,你的爱已无声
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你我其实一直都懂你
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你歌曲欣赏依偎在你温暖寂寞的怀里
花静静的绽放
在我忽然想你的夜里
多想靠近你
告诉你其实我一直都懂你
一年一年,风霜遮盖了笑脸
你寂寞的心有谁还能够体会
是不是春花秋月无情
春去秋来,你的爱已无声
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
告诉你其实我一直都懂你
把爱全给了我,把世界给了我
从此不知你心中苦与乐
多想靠近你
依偎在你温暖寂寞的怀里
多想告诉你,
你的寂寞我的心痛在一起