嘉峪关市酒钢三中2025-2026学年第一学期阶段性测试
高二语文试卷
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
园林命名之最高标准,张岱已明言“无有一字入俗”,这也是园林命名同现代的“主题园”的区别。后者仅仅指出命名是表达景致的某一主题思想,而园林命名的关键却不只在于“主题”,更在于雅俗。有人认为使用古人典故就是“不俗”了,《红楼梦》第十七回中以两处题名指出了这一观念的问题,在“曲径通幽”,宝玉言之“编新不如述旧,刻古终胜雕今”,这自然是常说的“古雅”了;而在“沁芳桥”,宝玉又不喜欢别人那些“述古”的名字了。通观全篇,其所涉用典之俗的问题大抵有三:一曰陈旧,二曰犯忌,三曰“不中”。
所谓陈旧,就是用典太过俗滥,了无新意。如众人到了潇湘馆时,论此处匾该题四字。有人说:“淇水遗风。”贾政道:“俗。”又一个道:“睢园遗迹。”贾政道:“也俗。”二者一处用《诗经·卫风·淇奥》“瞻彼淇奥,绿竹猗猗。有匪君子,如切如磋,如琢如磨”之典;另一处用睢园,即汉梁孝王“绿竹荫诸”的菟园之典,都同潇湘馆最点景的物“竹”有关,也算应题,为何被政老称“俗”呢?主要在于,这两个典故是文人看到“竹”最容易想到的典故,几乎已经是陈词滥调了,而由自我妙思所感知的此处景致之独特也自然不可见了。
犯忌者,多是同政事人情相悖之意。这看似同雅俗无关,但所“雅”者,乃是寓于此间而得其遗世独立之精神;若不能意会禁忌之“度”,便是同时俗产生了冲突,难得独我之幽趣了。一犯在违制。如“蓼汀花淑”一景,有人拟出“秦人旧舍”,宝玉立即指出“背谬了”,桃花源之典故,本是讲“为避秦乱”而隐居的一村人,他们皆“不知有汉,无论魏晋”,这无疑暗藏着对政治的不满。二犯在重名,“稻香村”最初有人题名“杏花村”获得众人赞赏,贾政却向众人道:“‘杏花村'固佳,只是犯了正名,村名直待请名方可。”三犯在“颓丧”。在蘅芜苑一处拟联,有人道:“麝兰芳霭科阳院,杜若香飘明月洲。”众人指出“斜阳”二字不妥,那人便引古诗“蘼芜满院泣斜阳”句,众人皆云:“颓丧,颓丧!”
所谓“不中”,就是本来显然需要提及的点题景物,没有说准或者说满了,或者明明没有的景致,却在匾额和对联中生造出来。前者如怡虹院之处,有人提出“蕉鹤”,有人提“崇光泛彩”,宝玉就说“此处蕉棠两植,其意暗蓄‘红’‘绿’二字在内。若只说蕉,则棠无着落,若只说棠,蕉亦无着落”。后者如在蘅芜苑中清客们的“麝兰芳霭斜阳院,杜若香飘明月洲”“三程香风飘玉蕙,一庭明月照金兰”二联。说“不中”是“俗”,似乎也有些不妥,但是“俗”并不只针对文辞不美,还针对那些华美却不切景的辞藻。真正的“命名”乃是根据“此景”各种幽致深蕴而从生命经验中流露出来,而非为了炫耀自己的文学才华而生搬硬造出来的。
从根本上讲,“不入俗”之难在于不能回到自我观照的世界中来,而只在“外部”的典故、概念和比拟中打转。在这一回中,尤其彰显宝玉才华的,或者说特别表露出“雅”的含义的,是连贾政也比较欣赏的“沁芳”桥之命名以及“蘅芷清芬”的对联。“沁芳”之名拟出后,贾政的态度是“拈须点头不语”,脂评“六字是严父大露悦容也”。宝玉在评价前人时已提出,“雅”虽要切景,但却不能太“实”,而是要“蕴藉含蓄”;而其“含蓄”处,却是一种真正的“实在”。之所以“含蓄”,乃在于命名不能是对眼前景致的一般描述或比拟,而要将自我的生命经验沉浸于作为整体的园中世界,并前追古人之生命,将之也化入此刻自我的生命中来。
所谓“无有一字入俗”,其实就是将自我作为存在者的“主人”去面对真实的世界,面对真实的此刻的显现。然而古今鲜有人可做到极致,又知这一“真实”是极难寻找的。这一回的叙事展现出,对真实的意义的寻找乃是基于对许多“不真”的表达的涤除与反省,在这种反省之后重新回归到本真的存在中来,回归到在此的自我中来,世界的“真”使从被遮蔽的俗套和成见中显露现身了。
(摘编自李溪《以意造园,复以园造意:从<红楼梦>第十七回看文人园林》)
材料二:
中国古代园林是文人读书治学的场地、修身养性的乐土、结社雅集的处所和文学创作的基地。中国古代园林的文学书写种类多样,异彩纷呈。园林中的建筑题名、匾额、对联和刻石等或取材于著名诗文,或出自文人之手。文学史上众多美文意境与文学家的高雅情致,皆成为中国古代园林的造景依据。拙政园来源于陶渊明《归园田居》的“守拙归园田”;沧浪亭的“沧浪”二字取自屈原《渔父》中的典故,园中临水的“观鱼处”得名于《庄子》“观鱼于濠梁之上”;颐和园后山“看云起时”出自王维《终南别业》“行到水穷处,坐看云起时”;拙政园“留听阁”用李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔兖》“留得枯荷听雨声”的诗意。园林中的对联、刻石对仗工整,寓意深远。留园五峰仙馆题有“雨后静观山意思,风前闲看月精神”,这与李白《独坐敬亭山》中“相看两不厌,只有敬亭山”有异曲同工之妙。园林散文、题园诗赋是古典文学与园林的另一种结合形式,如《阿房宫赋》《醉翁亭记》《岳阳楼记》等、都是流传千古的名篇。汤显祖笔下的“牡丹亭”和曹雪芹笔下“大观园”更是将中国园林的文学书写推向了高潮。
(摘编自袁圆《从<红楼梦>大观园看中国古代园林的文学书写》)
材料三:
说着,进入石洞来。只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛,皆隐于山坳树杪之间。俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱池沿,石桥三港,兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人上了亭子,倚栏坐了,因问:“诸公以何题此?”诸人都道:“当日欧阳公《醉翁亭记》有云:‘有亭翼然’,就名‘翼然’。”贾政笑道:“‘翼然’虽佳,但此亭压水而成,还须偏于水题方称。依我拙裁,欧阳公之‘泻出于两峰之间’,竟用他这一个‘泻’字。”有一客道:“是极,是极。‘泻玉’二字妙。”贾政拈髯寻思,因抬头见宝玉侍侧,便笑命他也拟一个来。
宝玉听说,连忙回道:“老爷方才所议已是。但是如今追究了去,似乎当日欧阳公题酿泉用一‘泻’字,则妥,今日此泉若亦用‘泻’字,则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者。”贾政笑道:“诸公听此论若何?方才众人编新,你又说不如述古,如今我们述古,你又说粗陋不妥。你且说你的来我听。”宝玉道:“有用‘泻玉’二字,则莫若‘沁芳’二字,岂不新雅?”贾政拈髯点头不语。
(节选自《红楼梦》第十七回)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 《红楼梦》第十七回中对大观园各处命名的品评鉴赏,依据的一个重要原则是雅俗之辨。
B. 因为认识到园林命名的关键因素,张岱提出了“无有一字入俗”的园林命名的最高标准。
C. “淇水遗风”“睢园遗迹”被认定为“俗”,这两个典故是文人看到竹最容易想到的。
D. “稻香村”拟题“杏花村”获赞赏,贾政却认为不宜用“杏花村”这类已有实指的名字。
2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 《红楼梦》第十七回中关于匾额和对联命名的记述,展现了园林命名是如何在种细致的审思及体悟中诞生的过程。
B. 园林中匾额和对联为了追求文辞华美,从而生造出此地没有的景致,这不应该归于“俗”的命名方式。
C. 蘅芜苑处宝玉化用旧联拟对“吟成豆蔻诗犹艳,睡足荼蘼梦亦香”是为了证明“编新不如述旧”的观点。
D. 颐和园后山“看云起时”因为出自王维“行到水穷处,坐看云起时”的诗句,会引起游人“不中”的感受。
3. 结合材料内容,下列选项中属于“中国园林的文学书写”的一项是( )
A. 宋代司马光定制过一套古代衣冠,“人独乐园,则衣之”,表达对董仲舒、陶渊明、王子默,白居易等七位先贤的敬慕。
B. “园林文学”是园林类专业的一门专业基础课程,掌握园林文学的基本知识对于培养园林类专业学生的文学素养起着重要的作用。
C. 古典园林中洞门有种“穿越”性,“初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗”,与古人造园反复借用的“桃花源”意境有关。
D. 未来的园林设计建造者,要想提高园林艺术的理论水平,必须广泛地阅读中国古典园林文学,站在更高层次上来鸟瞰园林艺术自身。
4. 请简要分析材料一第一自然段的论证思路。
5. 《红楼梦》第十七回中,桥上亭的拟名先是“翼然”,后改拟为“泻玉”,最后改拟为“沁芳”。请结合材料观点,谈谈你对此的理解。
(二)现代文阅读Ⅱ
阅读下面的文字,完成下面小题。
搬家不如搬石头
范稳
南山村在老鹰山下,一些山头高过了鹰的翅膀。老鹰山很多年都没有见着老鹰了,不只鹰恨山高,而且人穷了,连鹰都不愿来。外面的人到南山村,大多也会这样感叹:这样的山旮旯里,怎么活人?
南山村曾经有一个很光荣的名字——南山营盘,几百年来这里都是戍边将士们的守关之地。在村庄的上方老鹰山上,清朝时就有一块界碑,现在叫198号碑。明洪武年间,朱元璋的手下大将平定云南,兵锋所指,乾坤奠定。走得最远的一支队伍一路随军征战,直到在南山村驻扎了下来。他们奉大明皇帝之命屯田戍边,新的家园便在先祖的解甲处建立。
百户长曹应征被南山村的曹姓人家奉为一世祖,年年清明节曹氏家族男性无论老幼都要去老祖先的坟上祭祖。朝代更替,沧海桑田,曹姓人家在岁月的深处为国家守关卡,距今已传了二十四代。有他们在,国家的版图上所标记的这块土地就有了炊烟宁静的飘拂,有了牛羊悠闲的啼叫,有了人欢马嘶、鸡鸣狗吠,以及一代又一代的山里人伴随着苦难但也充实的岁月。
每年带领族人祭祖的人是村长曹前宽。在新世纪来临的那个祭祖日,曹前宽在列祖列宗的坟前上了香,摆上供品,念了祭祖文,带着大家三拜九叩,然后杀了一只大红公鸡,鸡血滴到一个酒桶里。血酒先敬了祖先,然后村里的老少爷们儿一人一碗,一饮而尽。大家都知道,族长有话要说了。
他说前天我到乡里跟乡长说,我们要开一条路。乡长说,你们的村庄得癌症了,水流光土流光,庄稼树木不长,只剩下石头。这叫“生态癌症”,你懂不懂?县上不会给你们修路的钱,那样不如把你们搬下来。
参加祭祖的男人们还记得,他们的族长那一天在列祖列宗面前动感情了,发火了。他的大嗓门把山风都挡回去了,林中的鸟儿也吓得噤了声:
“我们南山村就要守不住了!守不住老祖先创下的这点基业,也守不住老祖宗的坟,更没办法守住老鹰山上那块碑!没有一条路,我们就活该受穷!现在拿出打仗时的劲头来,就是用指头抠,我们也要从岩壁上抠出一条公路来!”
这一番话,得到村里四五十岁以上的汉子们的共鸣,他们说,我们的老祖先从洪武年间就来到这里给国家守卡子,老祖先的坟就在我们身边,我们咋个能搬走?啥叫“生态癌症”我们不认得,我们穷死饿死也不搬家!
而那些二三十岁的年轻人则纷纷说,你们这些老辈子也不想想我们的日子不好过,看看我们的村子,现在哪里还有点人气?山下有现成的大马路,做个生意打个工都方便,哪样不比山里好?人挪活,树挪死,这些道理你们难道不晓得吗?
曹家后人们在先祖面前吵翻了天,最后还是族长曹前宽一锤定音:“父老乡亲,老少爷们儿,自古修路架桥,是功德无量的大事。老祖先看着我们哩。你们年轻人要出去打工讨生活,我们不反对。我们这辈人,不给你们修一条路出来,你们就只有走出去的脚,没有走回家的心。路修通了,我就不信我南山村过不上好日子。我们就是搬走石头,也不搬家!”
就这样,南山村的挖路战争开始了。那时南山村算上曹前宽只有三个党员,都和曹前宽差不多年龄。他们提了钢钎大锤,率先站在了山岩子下。开工前,曹前宽动了点心思,他没让大家将路从村口修下山,而是从山下往山上挖。他说,路挖不到家门口,谁也别想当逃兵。村里连一台凿岩机都没有,全靠汉子们抡起大锤干。他们不是专业的筑路队,要种地养家糊口,还要外出打工挣钱,经常在工地上的,就只有六七个像曹前宽这样的老倌。他们上午做完地里的活计,下午靠钢钎、铁锤、凿子、锄头、十字镐、背篼、撮箕、绳索等最简单的工具,像与时代不合拍的老愚公,年年挖山不止,干得连掌心都是一层层厚厚的老茧。每个月能把路挖出去一二十米,都让人心生希望。
曹前宽经常说,没有哪个比我更懂这些石山了,它就是一本书,就看你读得烂不烂。人家读书,这个倔老倌读石山。曹前宽仿佛读书破万卷,开山如翻书。
当然也有他读不懂的时候,路挖到鹰爪岩子时,曹前宽说我们半年就可以把它干通了。可是,他们干了整整三年,鹰爪岩子还是锋利地悬在人们的头顶,就像一团啃不动的骨头,令人恨得牙痛。
连曹前宽也没有想到,这区区五公里的出村道路,全村人竟然一挖就是十二年!而曹前宽就像一头和大山较劲的不知天高地厚、不管不顾的老牛。
……
这几天,省里来了两个电视台的记者在南山村采访,他们跟随曹前宽在筑路工地上来来回回地拍了两天,还去拍了198号界碑。记者说,老曹你真不容易,不等不靠、不伸手不叫苦,干一条公路干了十多年,干出了一种精神。难能可贵啊!曹前宽对记者说,带村人修路,不过是在大山围堵中找一条出路,在贫困的煎熬中找一条生路。不然年轻人就不愿回来了嘛,村庄就守不住了嘛。
王记者说,你知道不,已经有人把你老人家“搬家不如搬石头”的话报到省里去了,老曹,你要当典型了。曹前宽说,当年支前时生死不管,为国家守边疆,我当过典型;现在又不打仗,我算个什么典型?
王记者反问道:“这么大一场脱贫攻坚战,不算打仗?我看比当年打仗还艰难。”
(节选自长篇小说《太阳转身》,有删节)
6. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A. 曹前宽是族长,也是村长、党员;他有远见,懂民情,能吃苦,带领村民打挖路战,是新时代焦裕禄式的好干部。
B. 小说结尾,借省电视台记者的话,侧面烘托了曹前宽的形象,展现了这场修路战的艰苦卓绝和伟大意义。
C. 小说既有弥漫着烟火气的地方文化特色,也饱含厚重的古典文化底蕴,焕发着时代史诗般的文学色彩。
D. 小说以悬念构造曲折跌宕的情节,在村民要修路的强烈愿望和面临的诸多困难阻力的矛盾中展现了脱贫攻坚的主题。
7. 关于文中写到的南山村的环境,下列说法不正确的一项是( )
A. 小说开头以南山村多年不见老鹰来写这里山高人穷,交代了南山村恶劣的生存环境和贫困的生活状态。
B. 文中村长曹前宽带领族人上香、杀鸡、喝血酒祭祖,借此仪式统一村民修路的思想,鼓舞士气。
C. 鹰爪岩子,村民干了整整三年也没打通;五公里的出村道路,全村人挖了十二年,作者以此表明“生态癌症”之说的来源。
D. 198号界碑,记录着南山村的古老历史,标记着国家疆界的寸土必守,也见证着南山村民挣脱大山束缚的坚定脚步。
8. 以曹前宽为代表的一批南山村人,为什么宁肯搬走石头也不搬家?请结合文本简要分析。
9. 中国打赢了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战,创造了人类减贫史上的奇迹。文本是怎样以小见大折射中国的脱贫攻坚战的?
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
阅读下面的文言文,完成各题。
北汉主闻太祖①晏驾,甚喜,谍大举入寇,遣使请兵于契丹。二月,契丹遣其武定节度使、政事令杨兖将万馀骑如晋阳。北汉主自将兵三万,以武宁节度使张元徽为前锋都指挥使与契丹自团柏南趣潞州。北汉兵屯梁侯驿,昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战,筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战。阳不胜而北,令均逐之,伏发,杀令均,俘斩士卒千余人。筠遁归上党,婴城自守。
世宗闻北汉主入寇,欲自将兵御之,群臣皆曰:“刘崇自平阳遁走以来,势蹙气沮,必不敢自来。陛下新即位,山陵有日,人心易摇,不宜轻动,宜命将御之。”帝曰:“崇幸我大丧,轻朕年少新立,有吞天下之心,此必自来,朕不可不往。”壬辰,帝过泽州,宿于州东北。北汉主不知帝至,过潞州不攻,引兵而南,是夕,军于高平之南。癸巳,前锋与北汉兵遇,击之,北汉兵却。帝虑其遁去,趣诸军亟进。北汉主以中军陈于巴公原,张元徽军其东,杨兖军其西,众颇严整。时河阳节度使刘词将后军未至,众心危惧,而帝志气益锐,介马自临阵督战。杨兖策马前望周军,退谓北汉主曰:“勍敌也,未可轻进!”北汉主奋髯,曰:“时不可失,请公勿言,试观我战。”兖默然不悦。麾东军先进,张元徽将千骑击周右军。合战未几,右军溃。步兵千馀人解甲呼万岁,降于北汉。帝见军势危,自引亲兵犯矢石督战。太祖皇帝②时为宿卫将,谓同列曰:“主危如此,吾属何得不致死!”太祖皇帝身先士卒,驰犯其锋,士卒死战,无不一当百,北汉兵被靡。北汉主知帝自临阵褒赏张元徽趣使乘胜进兵元徽前略陈马倒为周兵所杀北汉兵大败。
(节选自《资治通鉴·后周纪二》,有删改)
【注】①指后周太祖郭威。②指宋太祖赵匡胤。
10. 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A. 北汉主知帝自临阵褒赏/张元徽趣使乘胜进兵/元微前略陈/马倒/为周兵所杀/北汉兵大败
B. 北汉主知帝自临阵/褒赏张元徽/趣使乘胜进兵/元微前略陈/马倒/周兵所杀/北汉兵大败
C. 北汉主知帝自临阵褒赏/张元徽趣使乘胜进兵/元徽前略/陈马倒/为周兵所杀/北汉兵大败
D. 北汉主知帝自临阵/褒赏张元徽/趣使乘胜进兵/元徽前略/陈马倒/为周兵所杀/北汉兵大败
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A. 晏驾,车驾晚出,古时帝王死亡的讳称。类似用法还有“驾崩”“山陵崩”等。
B. “将万馀骑如晋阳”与《赤壁赋》中“纵一苇之所如”的“如”意思相同。
C. 壬辰,可纪年月日,如纪年,则前一年是辛卯,后一年是癸巳。
D. “过潞州不攻”和《项脊轩志》中“一日,大母过余曰”的“过”意思相同。
12. 下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )
A. 在与北汉军队的正面交锋中,北周大军被张元徽所败,主将李筠逃归上党,据城自守。
B. 世宗认为,刘崇会趁后周太祖去世年轻的新主登基未久的大好时机亲自率军进攻后周。
C. 面对军容整饬的北汉大军,周世宗毫不畏惧,反而意志愈发坚决,骑马亲临阵前督战。
D. 在世宗冒死奋战精神的感召下,赵匡胤亦身先士卒,快马冲向北汉前锋,大溃北汉军。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)阳不胜而北,令均逐之,伏发,杀令均。
(2)帝虑其遁去,趣诸军亟进。
14. 面对北汉军队的入侵,群臣为何阻止周世宗亲征?请简述。
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首词,完成下面小题。
菩萨蛮舟次青神①
【元】李齐贤
长江日落烟波绿,移舟渐近青山曲。隔竹一灯明,随风百丈轻。
夜深蓬底宿,暗浪鸣琴筑。梦与白鸥盟②,朝来莫漫惊。
【注】①这是李齐贤奉使川蜀途中所写的一首词。②白鸥盟:出自《州子·黄帝》“海上之人有好跨岛者,每旦之海上从鸥鸟游。”后人以与鸥鸟置餐表示毫无机心,这里是指无利禄之心,借指归隐。
15. 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
A. 这首词按照时间顺序,从“日落”写到“灯明”,然后写到“夜深”,再至“朝来”,依次叙写。
B. “轻”是“双关”的修辞手法,既指船行,也表现了船上人心情的轻松愉快。
C. 下片写晚上人睡的情景,夜深人静,词人宿于船篷之下,暗浪拍打船舷,给人一种悲凉凄冷之感。
D. 结尾写词人梦中与白鸥结盟,早上醒来时请白鸥不要惊惧,借典抒发了词人对隐逸生活的向往。
16. “长江日落烟波绿,移舟渐近青山曲”,这里写的“日落”景象,与白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”有异曲同工之妙,请结合诗歌简要赏析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《〈论语〉十二章》中,孔子对有道德、有修养的君子在吃住方面提出了要求,这两个句子是“__________________,_________________”。
(2)《大学之道》中,用“___________________”来表达大学之道的最高境界;用“___________________”来表明获得知识的途径。
(3)“花好月圆”表达了人们美好的祝福,诗人常同时借“花”“月”意象抒怀,如诗句“__________,__________”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品,具有独特的风味,如酸奶、干酪、酒酿、泡菜、酱油、食醋、豆豉、黄酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效,每天摄取一种发酵食品,① 。
目前,发酵食品受到不少健康质疑,② 。食品发酵过程中,有可能受到来自土壤、水源、空气的多种污染;在生产加工过程中,如果储存温度和时间控制不当,也会积累下过量亚硝酸盐及有害物质,进而带来潜在的危险;③ ,比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物;还有,发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都大量含有盐分,容易让血压升高,这也是大家公认发酵食品有害健康。
18. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
19. 阅读上述材料并提取主要内容,写出“发酵食品”特点的四个关键词,每个关键词不超过5个字。
20. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
(二)语言文字运用II(本题共2小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
在人们的印象中,世界杯往往是盛夏时节的体育盛宴,2022年卡塔尔世界杯则是首个在北半球冬季举行的世界杯。它是迄今为止“最昂贵”的世界杯,成本约是过去七届世界杯总和的5倍,它也是首届所有比赛场馆禁售酒精饮料的世界杯。此外,它还是最后一届32强赛制的世界杯。这些都彰显着这届世界杯的与众不同。
① ,不变的是竞技,与众不同的是风土人情,始终如一的是足球魅力。 ② ,归根结底在于绿茵场上的巅峰对决。每一届世界杯,都为不同风格的球队提供了交锋、交流、交汇的平台,更将决定未来几年的足坛格局。桑巴足球的才华横溢,德国战车的纪律严明,英格兰队的高举高打,阿根廷队的进攻华丽……关于球队战术、技术风格的分析将一直进行下去,但没有人敢为球队的胜利打包票。
世界杯舞台还见证了一代代足球偶像的冉冉升起与黯然退场。从马拉多纳的“上帝之手”,到贝克汉姆的圆月弯刀;从罗纳尔多的大放异彩,到梅西、C罗的横空出世;从巴蒂斯图塔泪洒绿茵场,到齐达内与金杯擦肩而过……世界杯总能勾勒出新老球迷对足球的最初印象和难忘时刻。本届世界杯,我们将迎来“80后”一批球星的谢幕演出,新生代球员的崛起也将被目睹。 ③ ,新陈代谢无法避免,不如放下感伤,抬头向前,期待未来。
21. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
22. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
四、写作(60分)
23. 阅读下面的材料,根据要求写作。
某文化名人在他的演讲中提到出了一组关键词——奔跑与舞蹈。“奔跑,追求速度和胜利。”“舞蹈,追求过程好看和结果创新。”
奔跑与舞蹈是两种身体姿态,也可能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考。请以“我更钟爱奔跑”或“我更钟爱舞蹈”为副标题,写一篇文章,体现你对这两种人生姿态的思考、权衡与选择。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。
语文试卷答案解析
1. B 2. A 3. C
4. 首先通过引用张岱名言以及与现代“主题园”的对比,表明园林命名的关键在于雅俗;然后以“曲径通幽”和“沁芳桥”两处命名为例驳斥使用古人典故就是“不俗”的认识,指出《红楼梦》第十七回所涉园林命名用典之俗有三个角度。
5. (1)“翼然”有“不中”的缺点,不如“泻玉”更切合实际;(2)“泻玉”粗陋不雅,犯在违制;(3)“沁芳”既切景又没有太“实”,做到了“蕴藉含蓄”,体现出了“雅”的真意。
【1题详解】
本题考查学生理解分析材料内容的能力。
B.“因为认识到园林命名的关键因素,张岱提出了……”说法错误,强加因果。材料一第一段只是说“园林命名之最高标准,张岱已明言‘无有一字入俗’,……后者仅仅指出命名是表达景致的某一主题思想,而园林命名的关键却不只在于‘主题’”,可见张岱提出这一标准与是否认识到园林命名关键并无因果关系。
故选B。
【2题详解】
本题考查学生概括分析材料内容的能力。
B.“这不应该归于‘俗’的命名方式”说法错误,由材料一第四段“‘俗’并不只针对文辞不美,还针对那些华美却不切景的辞藻”可知,这种为了追求文辞华美生造出此地没有的景致也应该归于“俗”。
C.“为了证明‘编新不如述旧’的观点”说法错误,根据材料一“从根本上讲,‘不入俗’之难在于不能回到自我观照的世界中来,而只在‘外部’的典故、概念和比拟中打转。……‘雅’虽要切景,但却不能太‘实’,而是要‘蕴藉含蓄’;而其“含蓄”处,却是一种真正的‘实在’”和材料三“此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅。求再拟较此蕴籍含蓄者”可知,此处证明的是“雅”不仅要切景,还要含蓄蕴藉。
D.“……因为……会引起游人‘不中’的感受”说法错误,根据材料二“文学史上众多美文意境与文学家的高雅情致,皆成为中国古代园林的造景依据……颐和园后山‘看云起时’出自王维《终南别业》‘行到水穷处,坐看云起时’”可知,应该是给人“中”的感受。
故选A。
【3题详解】
本题考查学生理解文章重要概念的能力。
材料二中提到中国园林的文学书写,如“中国古代园林的文学书写种类多样,异彩纷呈。园林中的建筑题名、匾额、对联和刻石等或取材于著名诗文,或出自文人之手。文学史上众多美文意境与文学家的高雅情致,皆成为中国古代园林的造景依据”。
A.是司马光对先贤的敬慕,与园林造景无关。
B.是“园林文学”的概念知识,与园林造景和诗文关系无关。
C.洞门“穿越性”是与“桃花源”意境有关,属于中国园林的文学书写。
D.是对园林设计建造者的要求,与园林造景和诗文关系无关。
故选C。
【4题详解】
本题考查学生分析文章结构和思路的能力。
材料一第一段共四句话,第一句“园林命名之最高标准,张岱已明言……这也是园林命名同现代的‘主题园’的区别”,这是引用张岱的名言,同时将张岱的观点和现代“主题园”进行比较,第二句指出二者的区别点,“后者……而园林命名的关键……更在于雅俗”,指出园林命名的关键在“雅俗”,这两句为第一层;第三句先指出“有人认为使用古人典故就是‘不俗’了”,接着列举《红楼梦》第十七回中两处题名驳斥这一观点,最后以“通观全篇,其所涉用典之俗的问题大抵有三:一曰陈旧,二曰犯忌,三曰‘不中’”指出《红楼梦》中所涉用典之俗的三大问题,这是第二部分。
【5题详解】
本题考查学生探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。
由题干可知,考生需要先知道园林命名的规则,然后结合具体的名字进行分析。
如材料一中提到园林命名要“雅”,用典要有新意;不能“犯忌”,一犯在违制,二犯在重名,三犯在“颓丧”;不能“不中”,就是要切合景物;不能太“实”,要含蓄。再看材料三第一段中,当诸人认为当名“翼然”时,“翼然”是指“四角翘起,像鸟张开翅膀的样子”,而贾政说“但此亭压水而成,还须偏于水题方称”,可见这“翼然”与此处景致特点不合,也就是犯了“不中”这一条,所以从“中”这一方面来看,就不如“泻玉”更切合景致;
第二段中宝玉认为“今日此泉若亦用‘泻’字,则觉不妥。况此处虽云省亲驻跸别墅,亦当入于应制之例,用此等字眼,亦觉粗陋不雅”,可见这“泻玉”粗陋不雅,犯了违制这一条;结合“求再拟较此蕴籍含蓄者”“莫若‘沁芳’二字,岂不新雅”可知,这“沁芳”切合此处景观,同时又含蓄蕴藉,非常雅致。
6. D 7. C
8. ①这里是祖先征战开垦出的家园,后辈要守住家园守住根脉,不能丢掉祖宗基业。
②这里是国家边疆的关卡,南山村二十多代人自觉传承,有为国守边的责任感和使命感。
③这里是祖祖辈辈曹姓人的家园,要为后代留下乡愁,不能让走出去的年轻人失去精神皈依。
9. 南山村打赢修路战是中国在当代进行的伟大的脱贫攻坚战的缩影。
①小说塑造的当代愚公式的村长曹前宽的形象,是扎根基层、奋战在脱贫攻坚一线的无数党员干部的代表。
②小说展现的南山村历尽十几年艰辛、修路走向开放的过程,就是当代中国打赢脱贫攻坚战的艰难历程的缩影。
③小说呈现的南山村人“搬家不如搬石头”,向极端贫困、恶劣环境挑战,不畏艰辛、攻坚克难、永不言败的精神,是中国脱贫攻坚精神的写照。
【6题详解】
本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。
D.“小说以悬念构造曲折跌宕的情节”有误,小说没有设置悬念,情节也谈不上曲折跌宕,大多是靠生活细节和环境描写来塑造人物,展现主题。
故选D。
【7题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“作者以此表明‘生态癌症’之说的来源”理解有误,“鹰爪岩子”和“五公里的出村道路”施工困难是说南山村石头多且硬,表现开山修路艰难;而“生态癌症”之说是指水土流失导致村庄不宜居,村民生存条件差。
故选C。
【8题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并概括文中信息的能力。
根据“我们南山村就要守不住了!守不住老祖先创下的这点基业,也守不住老祖宗的坟,更没办法守住老鹰山上那块碑”“这一番话,得到村里四五十岁以上的汉子们的共鸣,他们说,我们的老祖先从洪武年间就来到这里给国家守卡子,老祖先的坟就在我们身边,我们咋个能搬走”可知,以曹前宽为代表的一批南山村人宁肯搬走石头也不搬家是因为这里是祖先征战开垦出的家园,后辈要守住家园守住根脉,不能丢掉祖宗基业。
根据“朝代更替,沧海桑田,曹姓人家在岁月的深处为国家守关卡,距今已传了二十四代”“我们的老祖先从洪武年间就来到这里给国家守卡子,老祖先的坟就在我们身边,我们咋个能搬走”可知,不搬走,是因为这里是国家边疆的关卡,南山村二十多代人自觉传承,有为国守边的责任感和使命感。
根据曹前宽的话“我们这辈人,不给你们修一条路出来,你们就只有走出去的脚,没有走回家的心”“不然年轻人就不愿回来了嘛,村庄就守不住了嘛”可知,他们修路的另一个原因是这里是祖祖辈辈曹姓人的家园,要为后代留下乡愁,不能让走出去的年轻人失去精神皈依。
【9题详解】
本题考查学生分析文章的体裁特征和表现手法的能力。
“南山村打赢修路战”是千千万万个脱贫战的代表,是“小”;“中国的脱贫攻坚战”是全社会的行为,是“大”。南山村打赢修路战是中国在当代进行的伟大的脱贫攻坚战的缩影,体现“以小见大”的写作特点。
从人物塑造角度看,本文以个别人物形象代整体形象,本文的主要形象是当代愚公式的村长曹前宽,他是一名普通的基层党员,带领村民修路,改变家乡落后的面貌,走脱贫之路,他是当代扎根基层、奋战在脱贫攻坚一线的无数党员干部的代表。
从情节角度分析,本文讲述的是南山村在村长的带领下历尽十二年艰难开山修路的事件,这个事件是南山村的脱贫事件,它也代表着打脱贫攻坚战的无数事件,它是当代中国打赢脱贫攻坚战的艰难历程的缩影,一个片段。
从表现主题来看,本文写了在脱贫攻坚战中南山村人凭着“搬家不如搬石头”的信念和决心来开山修路事件,体现了脱贫攻坚中南山人敢于向极端贫困、恶劣环境挑战,不畏艰辛、攻坚克难、永不言败的精神,南山村人堪称当代“愚公”,他们身上精神是中国脱贫攻坚精神的真实具体的写照。
10. B 11. D 12. A
13. (1)(张元徽)假装战败逃走,穆令均追击他,北汉伏兵突然出击,杀死穆令均。
(2)世宗担心敌军逃跑,催促各路军队急速前进。
14. ①北汉主刘崇从平阳逃跑以来,势力缩小,士气低落,必定不敢亲自来犯;
②周世宗刚即位不久,人心容易动摇,不宜轻易出动。
【10题详解】
本题考查学生文言文断句的能力。
句意:北汉主得知后周世宗亲临战阵,便嘉奖重赏张元徽,催促他乘胜进兵。张元徽前往攻阵,坐骑摔倒,被后周士兵所杀,北汉军队大败。
“帝自临阵”为“知”的宾语,其后断句,排除AC;
“马倒”为主谓句,句意完整,意为“坐骑摔倒”,单独成句,排除D。
故选B。
【11题详解】
本题考查学生理解古代文化常识和文言词语在文中的意义和用法的能力。
B.“将万馀骑如晋阳”的“如”,到;句意:率领近万余名骑兵到晋阳。/“纵一苇之所如”的“如”,到;句意:任凭小船儿在茫无边际的江上飘荡。
D.“‘过’意思相同”错误,意思不同。“过潞州不攻”中的“过”,经过;“一日,大母过余曰”的“过”,探望。句意:经过潞州不进行攻打。/一天,祖母探望我说。
故选D。
【12题详解】
本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。
A.“北周大军被张元徽所败”错误。根据原文“北汉兵屯梁侯驿,昭义节度使李筠遣其将穆令均将步骑二千逆战,筠自将大军壁于太平驿。张元徽与令均战,阳不胜而北,令均逐之,伏发,杀令均,俘斩士卒千余人”可知,被张元徽打败的是率二千步兵迎战的穆令均,而非北周的主力军队,双方作战时,李筠正率领北周大军驻扎在太平驿。
故选A。
【13题详解】
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“阳”,假装;“北”,战败逃走;“伏”,伏兵。
(2)“虑”,担心;“遁去”,逃跑;“趣”,通“促”,催促;“亟”,急速。
【14题详解】
本题考查学生理解文章内容的能力。
原文为“刘崇自平阳遁走以来,势蹙气沮,必不敢自来”,意思是“刘崇从平阳逃跑以来,势力缩小,士气沮丧,必定不敢亲自再来”。由此可知,北汉主刘崇从平阳逃跑以来,势力缩小,士气低落,必定不敢亲自来犯;
原文为“陛下新即位。山陵有日,人心易摇,不宜轻动,宜命将御之”,意思是“陛下新近即位,为帝不久,人心容易动摇,不宜轻易出动,应该命令将领去抵抗”。由此可知,周世宗刚即位不久,人心容易动摇,不宜轻易出动。
参考译文:
北汉主听说后周太祖郭威去世,非常高兴,图谋大举进攻后周,派遣使者到契丹请求出兵。二月,契丹派遣其武定节度使、政事令杨兖率领万余骑兵到晋阳去。北汉主亲自率领三万士兵,任命武宁节度使张元徽为前锋都指挥使和契丹军一起从团柏南部赶赴潞州。北汉军队驻扎在梁侯驿,昭义节度使李筠派遣他手下的将领穆令均率二千步兵迎战,李筠亲自率领大军驻扎在太平驿。张元徽与穆令均作战,假装战败逃走,穆令均追击他,北汉伏兵突然出击,杀死穆令均,俘虏斩杀士兵一千多人。李筠逃归上党,据城自守。
后周世宗听说北汉主领兵入侵,准备亲自率领军队抵抗,朝廷群臣都说:“刘崇从平阳逃跑以来,势力缩小,士气沮丧,必定不敢亲自再来。陛下新近即位,为帝不久,人心容易动摇,不宜轻易出动,应该命令将领去抵抗。”世宗说:“刘崇庆幸我国有大丧,轻视朕年轻新近即位,有吞并天下的野心,此次必定亲自前来,我不能不去。”壬辰日,世宗路过泽州,住宿在州城东北。北汉主不知后周世宗到达,所以经过潞州时没有进攻,领兵向南,当晚,军队驻扎在高平城南。癸巳,后周前锋部队与北汉军队相遇,发起攻击,北汉军队后退。世宗顾虑敌军逃跑,催促各路军队急速前进。北汉主率中军在巴公原摆开阵势,张元徽率军在东边,杨兖率军在西边,部众十分严整。这时后周河阳节度使刘词率领后续部队尚未到达,大家心感危险惧怕,但世宗意志情绪却更如坚决,骑着披甲的战马亲临阵前督战。杨兖驱马向前观望北周军队,退下来对北汉主说:“是劲敌啊,不可轻易冒进!”北汉主扬起两颊长须说:“时机不可丧失,请您不必多言,试看我出战。”杨兖沉默不快。北汉主指挥东面军队首先发动进攻,张元徽率领一千骑兵攻击北周右路军队。交战不多时,北周右路军队溃败。一千多步兵脱下盔甲口呼万岁,向北汉投降。后周世宗看到形势危急,自己带领贴身侍卫冒着流矢飞石督战。宋太祖皇帝赵匡胤当时任后周警卫将领,对同伴说:“主上如此危险,我等怎么能不拼出性命!”宋太姐皇帝身先士卒,快马冲向北汉前锋,士兵拼死战斗,无不以一当百,北汉军队溃败。北汉主得知后周世宗亲临战阵,便嘉奖重赏张元徽,催促他乘胜进兵。张元徽前往攻阵,坐骑摔倒,被后周士兵所杀,北汉军队大败。
15. C 16. ①本词这两句写的是川蜀途中所见的日落景象,重点写了烟波之色彩和青山之形状;白词写的是江南日出景象,突出江花江水的色彩。
②虽为不同时间的景象,但都是色彩明媚的、美丽的、迷人的。
③都借景抒情,体现了作者轻松愉悦的心情。李词两句写行船之人在日落时靠岸停泊看到了美景,寻到了住处,可见其心情愉悦。白词两句借美好的江南风景抒写自己回忆起江南时的愉悦心情。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
C.“给人一种悲凉凄冷之感”错误。结合注释可知,这首词是作者奉使川蜀途中所作,联系上片“随风百丈轻"可知词人这次出行顺风顺水。夜深人静,词人宿于船篷之下,暗浪拍打船舷,如有弹琴击筑的美妙音乐相伴入眠,是一种惬意,不是悲凉凄冷。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生鉴赏诗歌景物形象的能力。
本词上片写黄昏泊舟时的情景,开头两句“长江日落烟波绿,移舟渐近青山曲”,写的是川蜀途中所见的日落景象,“长江”是舟行之处,“日落”表明天色已晚,“移舟”表明靠岸停泊,写行船之人在日落时靠岸停泊看到了美景,寻到了住处。“烟波绿”“青山曲”写了烟波之色彩和青山之形状,景色本已十分美丽,在夕阳的映照下,色彩明媚、美丽,更加迷人。借景抒情,体现了作者轻松愉悦的心情。
白居易的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”写的是江南日出景象,“日出”、“春来”,互文见义。春来百花盛开,已极红艳;红日普照,更红得耀眼。在这里,因同色相烘染而提高了色彩的明亮度。春江水绿,红艳艳的阳光洒满了江岸,更显得绿波粼粼。在这里,因异色相映衬而加强了色彩的鲜明性。作者把“花”和“日”联系起来,为的是同色烘染;又把“花”和“江”联系起来,为的是异色相映衬。江花红,江水绿,二者互为背景。于是红者更红,“红胜火”;绿者更绿,“绿如蓝”。突出江花江水的色彩,借美好的江南风景抒写自己回忆起江南时的愉悦心情。
17、 ①. 君子食无求饱 ②. 居无求安 ③. 在止于至善 ④. 致知在格物 ⑤. 春江花朝秋月夜 ⑥. 往往取酒还独倾(江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰/此夜江中月,流光花上春/月色醉远客,山花开欲然/春宵一刻值千金,花有清香月有阴/日色欲尽花含烟,月明欲素愁不眠/未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤/掬水月在手,弄花香满衣)
【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意字词有:“善”“致”“霰”“娥”“蟾”“掬”。
18. ①有益于身体健康 ②原因有很多 ③烹饪方式不当也是危险因素
19. ①风味独特 ②功效奇特 ③危险因素多 ④食用应合理 ⑤盐分含量大。
20. 发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都含有大量盐分,容易让血压升高,这也是大家认为发酵食品有害健康的原因(这也是公认的发酵食品有害健康的原因)。
【18题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一句,根据上文“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效,每天摄取一种发酵食品”强调的是发酵食品的好处,所以最后总结的句子可填入“有益于身体健康”。
第二句,位于段落首句,属于总括句,根据下文的四个分句,谈到的都是“大家认为发酵食品有害健康的原因”,所以前文应填“原因有很多”。
第三句,根据下文“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物”可知,此处是谈发酵食品有害健康的原因和烹饪方式不当有关,再根据上文“如果储存温度和时间控制不当”的句式,此处应填“烹饪方式不当也是危险因素”。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。
第一段,由“具有独特的风味”“它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效”,可归纳出“风味独特”“功效奇特”。
第二段,由“有可能受到……多种污染”“进而带来潜在的危险”“以防产生致癌的亚硝基化合物”,可归纳出“危险因素多”。
由“比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎,以防产生致癌的亚硝基化合物”,可归纳出“食用应合理”。
由“发酵食品尤其是腌菜﹑豆酱、腐乳等都含有大量盐分”,可归纳出“盐分含量大”。
【20题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画线句共有三处语病:
一是“大量含有盐分”语序不当,应为“含有大量盐分”。
二是“大家公认”语义重复,“大家”与“公认”中的“公”重复,可以将“公认”改为“认为”或将“大家”去掉。
三是“这也是大家公认发酵食品有害健康”成分残缺,缺少“是”的宾语中心语,根据语境可知应在句末加“的原因”。
21. 本届世界杯,我们将迎来一批“80”后球星的谢幕演出,也将目睹新生代球员的崛起。
22. ①变化的是时光 ②世界杯吸引世界瞩目 ③长江后浪推前浪
【21题详解】
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
文中画横线的句子有两处语病:
第一处,语序不当,“一批”为量词,“80”后为名词,“一批”应放在“80 后”之前;
第二处,中途易辙,前一分句的主语是“我们”,后一分句的主语又换成“新生代球员”,可将“新生代球员的崛起也将被目睹”改为“也将目睹新生代球员的崛起”。
【22题详解】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①此处和“不变的是竞技”为对照句,句式应为“变化的是……”,结合前后文对各届世界杯的比较可知,一届一届世界杯,时间在变化,应填“变化的是时光”。
②此处和后一句为因果关系,结合“体育盛宴”“足球魅力”“巅峰对决”等内容可知,世界杯最精彩的、最吸引世界关注的就是巅峰对决,应填“世界杯吸引世界瞩目”。
③此处承前“谢幕、崛起”,启后“新陈代谢无法避免”,指球员的换代更新,应填“长江后浪推前浪”。
23、【详解】本题考查学生写作的能力。
审题:
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料中提到了一组关键词——奔跑与舞蹈,这是两种不同的人生姿态。“奔跑,追求速度和胜利”,意味着“奔跑”的人生姿态应为向着既定目标奋勇前进,不能懈怠不敢停歇,只为了最终的胜利,同时我们也应看到,在追求速度和胜利的过程中,“奔跑”也会让我们无暇欣赏沿途的风景,使生活变得索然无味,徒留赶路。“舞蹈,追求过程好看和结果创新”,意味着“舞蹈”的人生姿态应为重视过程、享受过程,在过程中成为更好的自己,丰富精神世界,增强精神力量,拓宽生命的广度与深度。同时,“舞蹈”也不再像“奔跑”那样只是一味地向前、没有改变,而是在过程中灵活变换舞姿,以成就最终的起舞人生。
材料启示我们,青年一代面对未知的人生,应该选择正确的、适合自己的人生姿态,不随波逐流,盲目跟从,活出自我,方可成就理想人生。
写作时,考生可以结合自身经历与社会现象辩证分析这两种人生姿态的优劣,分析我们青年应如何择优选择人生姿态,应如何展现这种姿态等,体现出思辨能力。
特别需要注意的是,行文时不能脱离材料内容,严格落实材料要求,体现出考生对这两种人生姿态的思考、权衡与选择,不能只写一个关键词,弃另一词于不顾。所以,考生一定尽量做到,即便是选择,也要“坚持两(多)点论,突出一点论”。
立意:
1.钟爱奔跑,全力以赴奔目标。
2.钟爱舞蹈,定位深耕求完美。
例文:
翩跹起舞,不辜不负
——我更钟爱舞蹈
人生漫漫,时光清浅,岁月将我们雕刻成不同的模样,我们也应选择合适的人生姿态行走于生命之路,勇于起舞,以翩跹的姿态舞出人生华章。
花开百态,众生百相,人生的姿态也不能一概而论。我们可以崇尚“奔跑”,也应允许“舞蹈”的存在。纵观当今社会,无数年轻人被快节奏的生活裹挟着前进,追求速度与高效,向着既定的目标不停奔跑,不敢有丝毫的懈怠与停歇。然而,又有多少人在奔跑时,忽略了来时路上的风景,遗忘了初心。身处新时代洪流之中,我们更应勇于放慢节奏,品味生命的韵味,以“舞蹈”的姿态去丰盈人生、创新发展。
尼采曾言:“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,青年立于世间,又应如何“起舞”?
诗意栖居,慢品人生。沿途皆是风景,我们应停下匆忙的脚步,精心雕琢生活,使有限的生命更有深度。林清玄有言“人生的最大意义不在奔赴某一目的地,而是在承担每个过程”,无论结果成败,一路“扎根”而行,亦能成就瑰丽人生。正如苏轼,虽仕途坎坷,没有实现世俗所谓的“成功”,但他以“此心安处是吾乡”的松弛之感历尽山川、诗意栖居,将智慧与豁达洒向中华大地,滋润后世。一步一景、步步生花,追求过程的好看也不失为一种起舞的人生。
矢志创新,活出自我。我们应敢于打破枷锁,不为人生设限,尝试多种舞姿,活出自我风采,使有限的生命更有广度。且看李子柒,一袭素衣,一个镜头,她于山水间折腾着四季风物,用视频拍出了大家心中向往的田园牧歌式生活,让人们看到了“诗与远方”的真实写照,也成就了自己,于方寸天地间活出了自我的诗意人生。轰动全国的舞蹈剧《只此青绿》以北宋名画《千里江山图》为灵感,不拘泥于仿古,锐意创新。每一个舞者,均有自己的独特姿态,于一聚一散、一起一伏中演绎出大气磅礴的华夏古韵。我辈青年也应保持起舞的人生姿态,于起舞中不断突破,成就自我,方能不负人生。
一个人的生命长度是有限的,我们理应选择奔跑,为梦想砥砺深耕。但也更需给心灵放一个假,在每一个平凡的日子里,都尽情起舞,使有限的生命多姿多彩。如此,我们方能更有力量地去奔跑,去逐梦。
趋行在人生的旅途中,时而奔跑,时而舞蹈,一路高歌,一路收获。我们应以追求过程好看为基,以实现结果创新为任,以深耕致力完美为目标,去追风赶月,慢品人生,奔赴属于自己的星辰大海。