语文七年级下华东师大版7.30《曹刿论战》课件（73张）

课件73张PPT。曹 刿 论 战《左传》 《 左传》：又称《左氏春秋传》，或《春秋左传》，相传是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的一部编年体史书。保存了我国自公元前722年以后二百多年间的许多史料。“春秋三传” 左传谷梁传公羊传春秋三传传：注释作者公羊高作者谷梁赤作者左丘明小知识 我国历史上著名的以少胜多以弱胜强的战役赤壁之战
官渡之战
淝水之战
春秋时代以弱胜强的三大战役齐鲁长勺之战（前684年）
晋楚城濮之战（前634年）
秦晋崤之战 （前633年） 这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。介绍时代背景春秋地图请你找出齐国和鲁国的位置春秋地图长勺在哪里？长勺曹 刿 论 战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 《左转》 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
朗读 正音注释 翻译 他的同乡说：“吃肉的大官们谋划这件事，你又何必去参与呢？”十年春，齐师伐我。伐：讨伐、攻打。鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。公将战。鲁庄公将要迎战。曹刿请见。曹刿请求庄公接见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”
谋：谋划。之：代迎战齐军这件事。间：参与（曹刿）就进宫拜见庄公。刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。” 曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”乃入见。入：入朝，进宫。乃：就，副词。问：“何以战？” 曹刿问庄公：“您凭借什么条件（跟齐国）作战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”庄公说：“衣食这类养生的东西，我不敢独自享受，一定把它分给别人。”（人：这里不是指普通的老百姓，而是指鲁庄公的近臣）对曰：“小惠未徧，民弗从也。” 惠：恩惠。徧：同“遍”，遍及，普遍。曹刿回答说：“小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会跟从您的。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”鲁庄公说：“祭祀用的猪、牛、羊等牲畜、玉帛，
从来不敢虚报数量，一定对神灵诚信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 曹刿回答说：“这只是小信用，未能（受到神灵的充分）信任，神是不会保佑您的。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。” 庄公说：“大大小小的案件，我即使不能一一了解清楚，也一定根据实情来处理。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 曹刿回答说：“这是尽了本职的一类事情。可以凭借这个条件打一仗。如果作战，就请允许我跟随您去。”探究性学习:2.曹刿请见鲁庄公的原因是什么？①齐师伐我，公将战
②肉食者鄙，未能远谋1.第一段，主要讲述什么内容？主要是写战前曹刿求见鲁庄公的背景及和鲁庄公的对话。３.“齐师伐我”的“师”的意思是“军队”，同样含意的成语有：师出有名　班师回朝４.从鲁庄公的前两次回答中，可以看出他把取胜的希望寄托在哪里？由此可看出他的什么性格特征？他把希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑。这正显示出他的“鄙”；未能“远谋”。５.“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的性格？ 反映曹刿对统治者的鄙视，又显示出曹刿的自信和深谋远虑。 6.曹刿说的“忠之属也”指的是什么？ 小大之狱，虽不能察，必以情。 7.为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？ 因为民心向背是决定战争胜负的主要因素。这就突出表现了曹刿重视人民力量的政治远见。8、“战则请从”这一句在文中有何表达作用？对于文章的结构它又起了什么作用？ 从这话中，可以表现出曹刿他自动请战的热忱，而且也自然地过渡到下一段。公与之乘。鲁庄公和曹刿同乘一辆战车。战于长勺。在长勺和齐军作战。公将鼓之。庄公（一上阵）就要击鼓进军。刿曰：“未可。”曹刿说：“（现在）不可以。”齐人三鼓。齐军三次击鼓进攻。刿曰：“可矣。”曹刿说：“可以（击鼓进军）了。”齐师败绩。齐军大败。
公将驰之。庄公就要驱车追赶齐军。刿曰：“未可。”曹刿说：“不可以。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”（然后他）下车去察看齐军的车轮留下的痕迹，
又登上车前横木瞭望齐军（败退的情况），
（这才）说：“可以追击了。”遂逐齐师。于是就追击齐军。请你指出“轼”　齐读第二段，讨论下列问题：一、在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？
1.选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候。
2.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。二、指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？可以用上文那两个词来验证？ 鲁庄公　“鄙”　　　（知己知彼，重视调查研究，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能。）曹刿　“远谋”（战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。）既克，公问其故。已经战胜，鲁庄公询问曹刿那样指挥的原因。对曰：“夫战，勇气也。曹刿回答说：“作战,是靠勇气的。一鼓作气，再而衰，三而竭。（齐军）第一次击鼓进攻时，能够振作士兵们的士气，第二次击鼓进攻时，士兵们的勇气就减弱了，第三次击鼓进攻时，士兵们的勇气就消耗尽了。夫大国，难测也，惧有伏焉。（像齐国这样的）大国，（他们的军事行动）是很难推测的，我恐怕是在那里有埋伏。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”我看到他们的战车轮迹混乱，远望到他们的军旗也倒下了，所以下令追击他们。” 他们的士气已尽，我们的士气正旺盛，所以战胜了他们。彼竭我盈，故克之。1.这一节的主要内容？
2.总结了哪几方面内容？齐读第三段，思考下列问题：曹刿对作战的经过做总结。就反击、追击的时机做了解释。3.为什么他仅就如何选择反击和追击的时机作了议论？你认为他对这次战斗的总结全面吗？ 曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的，鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反击进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止了，于是曹刿有针对性的对庄公做了解释，并以此总结打胜仗的经验，这样使课文内容做到了前后呼应，发展自然。 不够全面,长勺之战中鲁国之所以能以少胜多，以弱胜强，除曹刿总结的两方面外，最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争，鲁庄公能取信于民，得到人民的支持，还选择了有利于鲁军反击的交战地点，采用了诱敌深入的战略战术等。理解 思考理清事件的发展线索 ①事件发展的线索：
迎战——备战——交战——评战 ②曹刿活动的线索：
请见——请问——参战——释疑 根据记叙文的六要素用现代汉语复述课文。 时间――
地点――
人物――
事情起因――
事情经过――
事情结果――庄公十年；
鲁国长勺；
曹刿、鲁庄公、乡人、双方军队；
齐师伐我，公将战；
长勺之战；
鲁国以弱胜强，齐国战败。1本文以人物的______形式运用______写法记下了历史上著名的战争_________。
2弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是_____的正确的军事理论:政治上________,战略战术上_________。 对话对比长勺之战曹刿取信于民后发制人曹刿问战曹刿参战曹刿论战曹刿请见三问—三答可以一战取信于民内容梳理内容梳理战前准备 战争经过战后总结 求信于臣 民弗从也 求信于神 神弗福也 不可以战 求信于民 忠之属也 可以一战 重视人民力量齐人三鼓齐师败绩下视登望遂逐齐师善于把握
作战时机彼竭我盈　辙乱旗靡　
深谋远虑敌疲我打敌退我追曹刿的性格特征：曹刿的活动曹刿的性格曹刿请见爱国热情（有德）论何以战政治远见（有识）从战指挥军事才能（有才）论何以胜谋略过人（有学问）曹刿远谋的表现 1.战前预见到“肉食者鄙，未能远谋”。3.交战过程中，在战略上不急于进攻和追击。2.与鲁庄公会面时，分析了庄公的三次答话。曹刿认为要得到“民”（庶民百姓）的支持才能保证战争胜利 。总结曹刿的形象特征：曹刿：
政治上深谋远虑（有远见卓识），军事上有卓越的指挥才能。 ⑴鲁庄公的三答，他寄战胜的希望于身边的臣子，神、而不是百姓。
⑵“公将鼓之”“公将驰之”未察敌情，贸然进军。
⑶“既克，公问其故”，战胜了还不知什么原因。 分析鲁庄公的形象：鄙 文中的“鲁庄公”,你觉得他是一个什么样的人，是不是昏君?鄙(曹刿)远谋反衬鲁庄公真的就没有可取之处吗?虚怀若谷，唯才是用,
亲临前线 ,总结经验,本文在写作上有什么特色？ 运用对比手法，把鲁庄公的“鄙”与曹刿的“远谋”进行对比，突出曹刿政治上的远见卓识与军事上的卓越才能。 围绕着“论”字，在战争的前前后后，曹刿做了什么分析？ 战争胜利的因素 战略因素 战术因素 论政治准备----取信于民有利阵地----战于长勺反攻时机----彼竭我盈 追击时机----辙乱旗靡文言积累：⒈古今异义: 伐 齐师伐我
古义：
今义：
间 又何间焉
古义：
今义：攻打、讨伐。砍伐。参与。隔开，不连接；中间，或时间 。鄙 肉食者鄙
古义：
今义:
牺牲 牺牲玉帛
古义：
今义：鄙陋，目光短浅。言行恶劣指猪、牛、羊等祭品。为了正义的目的舍弃自己的生命或利益；也指损害一方的利益。加 弗敢加也
古义：
今义：
信 必以信
古义：
今义：虚夸，以少报多。增加。信实，诚实。书信。狱 小大之狱
古义：
今义：
虽 虽不能察
古义：
今义：案件。监狱，监禁罪犯的地方。
即使虽然再 再而衰
古义：
今义：
忠 忠之属也
古义：
今义：第二次表示事情或行为重复尽力做好本分的事忠诚可以一战

必以情

今义：表示许可、可能今义：感情古义：可以凭借古义：实情⒉词性活用神弗福也。
公将鼓之。福，名词用为动词，赐福。鼓，名词用为动词。击鼓进军。小惠未徧。⒊通假字“徧”同“遍”，遍及。⒋一词多义 请
曹刿请见。
战则请从。
从
民弗从也。
战则请从。
人知从太守游而乐请求。请让我。跟随。顺从，跟从。跟着。故 既克，公问其故 ( )
彼竭我盈，故克之( )
故逐之 ( )

以 何以战 （ ）
必以分人 （ ）
必以情 （ ）
必以信 （ ）
缘故，原因所以所以凭借把按照，根据用其 其乡人曰 （ ）
公问其故 （ ）
吾视其辙乱（ ）
之
肉食者谋之 （ ）
公与之乘 （ ）
小大之狱 （ ）
公将驰之 （ ）
公将鼓之 （ ）
代抵御齐国进攻这件事代曹刿的补足音节，无义代齐军他的其中的，曹刿这样做他们的，指齐军5.句式 ⑴判断句
夫战，勇气也。
⑵省略句
再而衰。
⑶倒装句
何以战？作战（是靠）勇气的。第二次（击鼓进军）（士气）衰弱了。凭借什么作战？宾语前置战于长勺。在长勺和齐军作战。状语后置 本文以齐鲁长勺之战为主线，记叙了曹刿战前、战中、战后的论战言论，表现他政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。 中心思想本文的详略安排有何特色？ 本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论。如第一段中与鲁庄公的三问三答，详细具体地表现他“取信于民”的战略思想。再如第三段论战胜的原因，把他的作战必须依靠士气、抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现了出来。这两段文字，充分地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现“论战”的事，如战争的起因、战斗的状况、战后的处理等，略写或不写。这样剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。 小结 本文是《左传》中的名篇，主要的记叙方式是“记言”，这是《左传》记叙某些历时不长，规模不大的战争时常用的方式，目的是通过人物的谈论，总结战争的经验教训，阐述军事斗争的策略。本文就是这一类文章的代表作。它以曹刿为主，庄公为宾，通过他们对长勺之战问题的对话，阐明弱国对抗强国的战争中应采取的战略战术原则，即政治上取信于民，军事上以逸待劳，把握时机、后发制人等。 练习 迁移
1.指出下列句中的通假字:
小惠未徧，民弗从也。
2.辨析句中变色词语
的古今异义
(1) 又何间焉
(2) 肉食者鄙
古义：参与今义：间隙、空隙古义：目光短浅今义：言行恶劣徧同“遍”，遍及、普遍。
(3) 牺牲玉帛
(4) 小大之狱
(5) 必以情
(6) 忠之属也
(7) 可以一战
今义：为正义事业献身古义：祭祀用的祭品古义：案件古义：实情古义：尽力做好本分的事古义：可以凭借（两个词）今义：监狱今义：感情、情谊今义：忠诚今义：表示同意（一个词） 3.本文共有三个自然段，概括一下各写了什么？ 第一段，写对战前政治准备的分析。
第二段，叙齐鲁长勺之战的过程。
第三段，战后曹刿对鲁国取胜原因的分析。 4.第一段写曹刿与乡人的对话，说明了什么？ 5.第一段写曹刿与鲁庄的对话有几问几答？重点说明了什么？ 共三问三答。说明政治上取信于民是作战的先决条件。 说明了曹刿“请见”的原因。 6.为什么“公将鼓之，刿曰：‘未可。’齐人三鼓。刿曰：‘可矣’”？ 因为“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。” 7.为什么“公将驰之，刿曰：‘未可。’下视其辙，登轼而望之，曰：‘可矣。’”？ 因为“夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 8.纵观全文，弱小的鲁国能战胜强大的齐国原因有哪些？ ⑴战前准备充分；取信于民，这是保证战争胜利的先决条件，这是“人和”因素。
（比较公平的政治）
⑵选择了有利的地点，长勺在鲁国，鲁国是反侵略战争，这是“地利”因素。
⑶抓住了有利的反攻时机，待“彼竭我盈”之时，后发制人。
⑷抓住了恰当的追击时机，详察敌情，确证无埋伏时，乘胜追击，大获全胜。后两点是“天时”因素。
（避开强敌的锐气，把握有利的反攻和追击时机）
总之，鲁国取胜的原因，在于天时、地利、人和，最主要的是人和。 9.请想出相应的成语 齐人三鼓——
望其旗靡——
彼竭我盈——
小信未孚——
惧有伏焉——
未能远谋——
一鼓作气所向披靡恶贯满盈不孚众望危机四伏足智多谋（击鼓进军）（倒下）（充满、旺盛）（为人所信服）（埋伏）（计谋、谋略）故克之-——
三而竭——
视其辙-——
遂逐之-——
难测也-——克敌制胜、攻无不克殚精竭虑、精疲力竭南辕北辙、重蹈覆辙逐鹿中原、追亡逐北莫测高深、心怀叵测（战胜）（衰竭、用尽）（车印、车痕）（追击、追赶）（推测、估计）10.看图背诵课文