语文七年级下华东师大版5.18《大自然的语言》课件（77张）

课件77张PPT。大自然的语言竺 可 桢要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
会告诉你准确的方向。 太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向：
中午的时候它在南边，
地上的树影正指着北方北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，
大树也会来帮忙：
树叶稠的一面是南边，
树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，
可千万别慌张，
大自然有很多天然的指南针，
只要你细细观察，多多去想接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 日暮苍山远，天寒白屋贫 大自然在水面上写着
……大自然在四季里写着草儿青葱溪水欢舞花儿盛放荷儿舒展硕果累累层林尽染叶落知秋衰草连天银装素裹春天夏天秋天冬天这些自然现象都是大自然的语言，
一年四季，循环往复，年年如是……课前收集的农谚 ：雨中闻蝉叫，预告晴天到。
蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。
泥鳅静，天气晴。
猪衔草，寒潮到。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
龟背潮，下雨兆…… 大自然就像一个神奇的智者，
用他独特的语言向人类传递着季
节变化的种种消息。
竺可桢（1890-1974），浙江
上虞人。我国现代卓越的科学
家。他一生在气象学、气候学、
地理学、自然科学史等方面的
造诣都很高，而物候学也是他
呕心沥血做出了重要贡献的领
域之一。我国现代物候学的每
一成就都是和他的工作分不开
的。竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 物候shùwěi1、正音。zhú zhēnménɡ rónɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎnɡ yīnɡ Yùn niànɡqiáoshuāi hòu2、给红色多音字字注音记载
风雪载途衰草连天
鬓毛衰连翘
翘尾巴观测
道观落叶
丢三落四
落枕播种
耕种差异
差遣差劲
参差(zài)(z?i)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zh?ng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)2、理解词义翩然：
孕育：
销声匿迹：
载途：
次第：
萌发：
周而复始：动作轻快的样子。怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。
原意是不公开讲话，不公开露面。满路，有遍地的意思。一个接一个。种子发芽。比喻事物发生。一次又一次地循环。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。
说明文：是以说明为主要表达方式，以说明事物或阐释事理为主要内容，他介绍事物的形状、构造、类型特点、功能或者解释事物的含义、原理、关系、演变等。说明文的阅读方法：1、什么是物候？什么是物候学？
2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候观测的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？ 快速阅读课文，快速准确地筛选出所需要的信息： 草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞、等自然现象，是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。一、什么叫物候和物候学？ 花香鸟语 草长莺飞 物候观测应用在农事活动上，比较简便，容易掌握。二、物候观测对农业有什么重要意义？你看那天上的云彩，
就是大自然的语言。
白云飘得高高，
明天准是晴天。纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异决定因素逻 辑 顺 序三、决定物候观测的因素有哪些？
这四个因素是按什么顺序来说明的，这样安排有什么好处？
纬度的差异，经度的差异，高下的差异， 古今的差异。这四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，很有条理。纬度和经度是在地球位置上的不同，第三个因素是同一地点高下的差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，由三个空间方面的因素到一个时间因素，又是一种条理。 按先主后次的逻辑顺序，文章不仅眉目清楚，使读者一目了然，而且重点突出。纬 度 差 异二月海南二月雪乡经度对物候的影响高下差异大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。 一山有四季
十里不同天高下的差异古今差异对物候的影响现代三月的长城古代三月的长城古今的差异原因人类燃烧煤、石油、天然气——排放CO2导致全球变暖（温室效应）造成物候现象差异返回教程研究物候现象有什么意义呢？1.预报农时，选择播种日期
2.确定农作物区划,确定造林和采集树种的日期
3.引种植物到物候条件相同的地区
4.避免或减轻害虫的侵害
描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素
追究因果关系现象本质逻辑顺序大自然的语言划分段落层次，理清全文思路 第一部分（1-3）什么是物候和物候学。
第二部分（4-5）物候观察对农业的意义。
第三部分（6-10）物候现象的决定因素。
第四部分（11-12）物候观测研究的意义。分析文章第一段的内容：1、本段主要描写什么？本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季丰富的物候现象。2、本段是按什么顺序来说明的？按时间顺序3、表示时间的词语：描写一年四季的词语
春
夏
秋
冬苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放炎热 孕育果实果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下销声匿迹 衰草连天 风雪载途生动形象，如一幅四季风光画生动形象的描写增强了说明的生动性、趣味性。第一自然段概括：在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。冬春夏秋冰雪融化草木萌发燕子归来布谷鸟来果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹 孕育果实 衰草连天一年四季风景图时间顺序1.看注释 ⑴ 想： 如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》，好不好？文章标题用“大自然的语言”有什么好处？
将大自然拟人化，把物侯现象说得生动而有情趣；切合读者的好奇心和求知欲望，具有有启发性。整体把握（二）体会下列句子中词语的表达效果1、“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”用了什么样的修辞手法，有什么表达效果？
2、“燕子翩然归来。” “翩然”一词，有什么样的表达效果？
用了拟人的修辞手法；把“大地”人格化，
显得亲切动人。“翩然”指轻快地飞舞的样子，用来描绘
燕子的飞行，十分恰当、形象。准确严密：措词严谨，用词语从数量、范围等方面进行限制，如“许多”。生动形象：词语优美，描绘的画面生动形象，多用拟人等修辞手法。语 言 特 色燕子翩然归来植物“孕育”果实，“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞，活泼伶俐的情态，透露出喜爱之请。“孕育”将植物写活了，形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。写夏：写秋：销声匿迹 衰草连天 准备迎接 簌簌“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。“风雪载途”写寒冬，传神表现出冬天风
狂雪大，寒气逼人。“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切
准备，写得有情有感，十分形象。“衰草连天”，描写秋天萧条冷落的情景。“迎接”将秋天写得很有情趣，好象是位
知冷知热、善解人意的天使。果实成熟
叶子变黄
北雁南飞
昆虫匿迹衰草连天冰雪融化
草木萌发
花次第开
燕子归来
布谷鸟来孕育果实描写
拟人生动大自然的语言冬春夏秋（二）齐读第二自然段1、默读课文，然后总结段意。举例说明什么是大自然的语言。草木荣枯候鸟归来杏花传语耕地桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌割麦插禾时间顺序2 本段是按什么顺序来说明的？标出有关词句。3、本段以什么来说明何为“大自然的语言”？请同学们仔细揣摩，品味，并谈谈你的理解。花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。本文用“传语”、“暗示”、“唱歌”等词语将动植物拟人化，写得有情有感，这种手法大大增强了说明的生动性。小结： 1、2 段文字好在哪里？⑴ 课文开头一句“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”采用拟人的修辞方法写春天到了，很形象。为下文的描写定了基调。
下文“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放------燕子翩然归来------布谷鸟也来了”这些自然现象展现了“苏醒”的具体内涵。⑵.描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力：
如“冰雪融化，草木萌发”，“萌”字准确地反映了草木开始生长的状况；
如“繁花次第开放”，“次第”贴切地表现了花开的次序，渲染了春天的气息；
如“叶子渐渐变黄”，“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程； 如“簌簌地落下”，“簌簌”摹拟风吹落叶的声音，使人感到秋天的肃杀；
如“风雪载途”，“载”恰当地描写了风雪飘落的程度。⑶.运用 修辞手法,把大自然写活了.赋予了人的思想感情,大大加强了说明的生动性和文章的可读性.
如: “从沉睡中苏醒过来”------
“准备迎接风雪载途的寒冬”
“杏花开了,就好像大自然在传语要 赶快耕地 ;
桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开 始唱歌------”拟人2、文章在前两段举了很多事例说明物候现象及其同农业生产的关系，如果不举这些事例有什么缺点呢？这一部分的三个段落是按怎样的顺序安排的？举事例是说明问题的一种极为重要的方法。举例说明，能把抽象的道理说得具体、通俗、明了。 3第3段和上文有什么关系？写出了什么内容？这一部分是什么顺序？第3段，在前两段的基础上，直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“物候”就是上文所介绍的种种自然现象，然后从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，介绍了“物候学”的形成及其功用。
这一部分的顺序是由事例到概说。
梅子黄时日日晴，小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。??? 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闭敲棋子落灯花。??? 乳鸭池塘水浅深，熟梅天气半阴晴。东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。 ??? 诗中的物侯动动脑筋：结合提示写农谚1、泥鳅安安静静的，天气很晴朗。泥鳅静， 。 天气晴2、癞蛤蟆从洞里出来，表示马上要
下雨了。癞蛤蟆出洞， 。 下雨不落空3、蚯蚓从土里爬出来，表示要下
大雨了。蚯蚓爬上路， 。 雨水渗进土4、河里鱼儿扑通扑通跳出水面，表示
马上要下雨了。鱼跳水， 。 有雨水5、猪圈里的猪在不断地衔着草搬运，
寒冷的天气马上要来了。猪衔草， 。 寒潮到二十四节气
春雨惊春清谷天
夏满芒夏暑相连
秋处露秋寒霜降
冬雪雪冬寒又寒 大自然告诉我们很多很多，你还能说出一些大自然的语言吗?大自然给了你怎样的灵感？
畅所欲言 为什么我们要对大自然
的语言处处留心观察呢？这
有什么好处？浮想连篇作者这样说……我们如是说……亲近自然，探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。
只要你观察思考，随处可以发现：科学就在我们身边谢谢大家